分數(shù)乘法整理復習說課稿

1、分數(shù)乘法整理復習說課稿六數(shù)：郭潔魚教材內(nèi)容：指導學生進行“回顧與整理”，完成“練習與應用”的1-9題。在進行“回顧與整理”時，讓學生進行討論，明確內(nèi)容，理清脈絡。教學目標：1、使學生對本單元所學知識有清楚的認識。2、使學生進一步認識分數(shù)乘法可以表示的意義，進一步掌握分數(shù)乘法的計算法則，能比較熟練地進行分數(shù)乘法的計算。3、提高學生的總結能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。教學重點難點：1、對本單元所學知識有清楚的認識。2、比較熟練地進行分數(shù)乘法的計算，讓學生正確、獨立地分析應用題的數(shù)量關系。教學過程：一、回顧與整理小組討論交流整理好的知識樹或單元知識點。二、落實知識點，及時練習回憶分數(shù)乘法的意義及計算法則

2、：分數(shù)乘整數(shù)的意義是什么？（表示幾個相同加數(shù)的和或表示一個數(shù)的幾倍是多少）一個數(shù)乘分數(shù)的意義是什么？（表示一個數(shù)的幾分之幾是多少）分數(shù)乘法的計算法則：分數(shù)乘整數(shù)：把能約分的先約分，然后把整數(shù)與分子相乘，分母不變。分數(shù)乘分數(shù)：同樣把能約分的先約分，然后用分子乘分子，分母乘分母。出示練習題：計算下面各題（、）學生獨立完成后，集體訂正。怎樣進行混合運算和簡便計算？復習乘法的運算定律：乘法交換律：ab=ba 乘法結合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(ab)c=acbc整數(shù)乘法的運算定律同樣適合分數(shù)乘法，但在計算時一定要認真觀察已知數(shù)有什么特點想應用什么運算定律可以使計算簡便。整數(shù)、小數(shù)中，一般是

3、將乘積為整十、整百、整千的數(shù)先乘起來；而分數(shù)中運算定律的運用一般是將能直接約分的先乘起來。練習：下面各題怎樣計算比較簡便？（指名學生板演，其余學生獨立完成后訂正。） 舉例說說你能解決哪些用分數(shù)乘法計算的實際問題。解答分數(shù)乘法應用題的步驟：讀。認真讀題，審清題意。找。找出關鍵句，畫出單位“1”。寫。寫出數(shù)量關系式，畫出線段圖。算。列式計算。驗。檢驗是否正確。出示練習，解決問題：（要求：畫出關鍵句，標出單位“1”，畫線段圖，列式計算）駱駝駝峰中貯藏的脂肪，相當于體重的一頭體重225kg的駱駝。駝峰里含多少脂肪？果園里有桃樹960棵，梨樹的棵數(shù)是桃樹的 ，蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的 ，果園里有蘋果樹多少棵？廣州平均年日照1608小時，北京年日照時間比廣州多。北京年日照時間大約多少小時？指名板演，全班交流，講清算理。三、總結全課。在這節(jié)課上，我們完成了那些任務？你有問題嗎？四、拓展提高。9米長的繩子用去 米，還剩多少米？ 9米長的繩子用去 ，用去多少