全國百強(qiáng)校word河北省正定中學(xué)2017屆高三上學(xué)期第四次月考?xì)v史試題（題目不全）

1、1. 秦律置吏律規(guī)定：官吏必須在中央正式的任命下達(dá)后，才可赴任行使職權(quán)，如有擅自行事及私自委任或派遣官吏者，依法論處；官吏調(diào)任，其屬吏不準(zhǔn)隨同調(diào)任。秦朝這些規(guī)定有利于A.開創(chuàng)以法治國模式 B.剝奪各級(jí)官員的自主權(quán)力C.貴族政治體制形成 D.中央對官吏的管理與監(jiān)督2. 秦朝“顓川澤之利，管山林之饒”，對關(guān)乎國計(jì)民生的工商業(yè)實(shí)行壟斷經(jīng)營。漢初，“開關(guān)梁，弛山澤之禁”，任民經(jīng)營鹽鐵，形成官府與私人均可經(jīng)營的局面。漢初政策的變化A.是立足改善中央與地方關(guān)系B.有利于緩和社會(huì)矛盾C.是致力于增加政府財(cái)政收入D.屬于社會(huì)財(cái)富再分配3. 觀察下面的清代河南大水災(zāi)年份分布表。據(jù)此可分析得出皇帝（起訖年）大水災(zāi)

2、發(fā)生的年份災(zāi)次頻度順治（1644-1661）1645、1647、1648、1649、1652、1653、1654、1658、165991/2康熙（1662-1722）1662、1663、1668、1669、1676、1678、1679、1683、1685、1688、1693、1695、1703、1705、1708、1709、1719、1720181/3.4雍正（1723-1735）1725、1729、1730、173441/3.3乾隆（1736-1795）1736、1739、1742、1746、1749、1751、1755、1757、1761、1782、1791、1794121/5A.康熙時(shí)期

3、社會(huì)動(dòng)蕩不安造成水災(zāi)多B.河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展受黃河水患制約C.水利失修和社會(huì)環(huán)境有著很大關(guān)系D.乾隆年間河南經(jīng)濟(jì)地位有提高4. 有學(xué)者說“宋代詩文的情感強(qiáng)度不及唐代，不追求高華絢麗，而以平淡美為藝術(shù)極境，促成了以俗為雅審美觀念的形成，它是宋人對生活的深沉思考的表現(xiàn)?！辈牧峡捎糜谡f明 A.文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的縮影 B.宋代文學(xué)受唐代影響大 C.宋代文人深受理學(xué)影響 D.平實(shí)文學(xué)更受讀者喜愛 5. 明朝讀卷官是科舉考試中殿試的閱卷官員，“國初用祭酒、修撰等官”，其后“非執(zhí)政大臣不得與”。這一現(xiàn)象說明A科舉考試程序的嚴(yán)格 B執(zhí)政者日益重視科舉C考試舞弊風(fēng)氣的盛行 D人才選拔公正且合理6. 有學(xué)者認(rèn)為，宋明理學(xué)

4、所強(qiáng)調(diào)的義理，表現(xiàn)出一種想要摒棄漢唐訓(xùn)詁之學(xué)而直接面向經(jīng)典、回復(fù)圣人之道的氣勢，頗有一點(diǎn)“文藝復(fù)興”的味道。該學(xué)者的依據(jù)是宋明理學(xué)A.強(qiáng)調(diào)三綱五常教化作用B.束縛并壓制人和人性C.注重強(qiáng)化封建神學(xué)思想D.突出儒學(xué)的倫理道德7. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，17341945年，國民黨統(tǒng)治區(qū)的私人資本出現(xiàn)了短暫的繁榮時(shí)期，民營企業(yè)明顯增多，呈現(xiàn)出發(fā)展的態(tài)勢。推動(dòng)這一態(tài)勢出現(xiàn)的主要因素是A.戰(zhàn)爭造就巨大的物資需求B.國統(tǒng)區(qū)對外貿(mào)易發(fā)展加快C.日本瘋狂地對華商品輸出D.政府對官僚資本進(jìn)行制約8. 西方駐華公使經(jīng)常指責(zé)清朝“各部院大臣均未與之往來”。究其原因是除總理衙門大臣外，其他部院大臣不能且不敢和西方在華官員接觸，一是

5、擔(dān)心被扣上“謀反”的帽子，二是遵循“人臣無外交”的慣例。材料說明A.西方駐華官員企圖操縱清朝B.清廷官員對夷務(wù)的敵視C.清政府的近代外交觀念淡薄D.西方駐華官員重視清廷9. 近代中國第一家棉紡織企業(yè)上海機(jī)器織布局，在成立伊始就從英國進(jìn)口輥軸式軋機(jī)和織機(jī)，從美國進(jìn)口環(huán)錠紡機(jī)和500馬力的汽爐。材料表明該企業(yè) A受外國資本的嚴(yán)密控制B是由洋務(wù)派最早創(chuàng)辦 C發(fā)展初期注意引進(jìn)技術(shù)D在當(dāng)時(shí)得到外國扶植10. 1938年3月，中國國民黨抗戰(zhàn)建國綱領(lǐng)規(guī)定：“組織國民參政機(jī)關(guān)，團(tuán)結(jié)全國力量，集中全國之思慮與識(shí)見,以利國策之決定與推行；實(shí)行以縣為單位，改善并健全民眾之自衛(wèi)組織，施以訓(xùn)練，加強(qiáng)其能力?！痹摼V領(lǐng)的頒

6、布有助于A.扭轉(zhuǎn)相持階段的抗戰(zhàn)形勢B.限制中共敵后抗戰(zhàn)力量C.防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)結(jié)構(gòu)變動(dòng)D.發(fā)動(dòng)群眾實(shí)施全民族抗戰(zhàn)11. 有學(xué)者指出：“雅典民主政治的提倡者強(qiáng)調(diào)公民是受法律保護(hù)的，因而寧肯把違法亂紀(jì)的案件歸咎于官員們和政治領(lǐng)導(dǎo)人，而不是民眾或城邦本身法律是束縛統(tǒng)治者而不是被統(tǒng)治者的?！痹搶W(xué)者強(qiáng)調(diào)雅典民主政治的原則是 A. 主權(quán)在民 B. 依法治國 C. 輪番而治 D. 直接民主12. 從1957年到1978年，盡管糧食產(chǎn)量和單位面積產(chǎn)量都有了增長，但1978年全國人均占有糧食大體上還只相當(dāng)于1957年的水平，全國農(nóng)業(yè)人口平均全年收入只有70多元，平均每個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)的集體積累不到1萬元，有的地方甚至不能

7、維持簡單的再生產(chǎn)。這主要是因?yàn)锳.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力呈倒退之勢B.人口快速增長阻礙了農(nóng)業(yè)發(fā)展C.農(nóng)民生產(chǎn)積極性受壓制D.土地公有制不適用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)13. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，1966年，山西全省幼兒園數(shù)量縮減至593所，太原市的幼兒園僅有百家。1986年，全省幼兒園數(shù)為8228所、幼兒教學(xué)班24557個(gè)，其中學(xué)前班14267個(gè)，入園數(shù)65.35萬人，入園率為40%，太原市幼兒園數(shù)為746所，并選出50余所先進(jìn)幼兒園。據(jù)此可推知A.改革開放后山西省各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異很大B.政治管理體制的變化推動(dòng)了山西幼教發(fā)展C.改革前后太原幼兒園數(shù)均高于省內(nèi)其他地區(qū)D.改革開放后國家對高科技人才的需要急切14. 1972年8月，周

8、恩來在談到臺(tái)灣問題時(shí)說；“過去23年，只是向金門、馬祖打炮、廣播，號(hào)召官兵起義，實(shí)際上我們對臺(tái)灣的工作做得很差?！?973年6月，他指示新華社：參考資料每天要登一篇有關(guān)臺(tái)灣的消息和言論，罵街的不要。這反映出20世紀(jì)70年代初A.海峽兩岸的溝通主要在民間B.中國外交手段呈多樣化特征C.中國處理臺(tái)灣問題的方式開始調(diào)整D.中美關(guān)系改善推動(dòng)了兩岸關(guān)系緩和15. 羅馬法學(xué)家認(rèn)為，在適用于特定民族的市民法和適用于全人類的萬民法之外，還有“自然界教給一切動(dòng)物的法律”自然法，“而奴役是違背切人都是生而自由的自然法的?！边@反映了A羅馬法學(xué)家追求公平正義的立法原則B使用中的羅馬法喪失了自然法的精神C羅馬法不斷發(fā)展

9、完善為一部自然法 D天賦人權(quán)的思想理念貫穿于羅馬法16. 在政治家中，柏拉圖認(rèn)為治國（管理）之術(shù)是一門專門技藝，管理者對人的管理必須是自愿而非強(qiáng)迫，并且管理者是能照顧人的心靈、關(guān)注人的靈魂健康的人?？梢姲乩瓐D的治國理念A(yù).把公民作為城邦主題B.是通過教化實(shí)現(xiàn)民主政治C.閃耀著人文主義色彩D.重在培養(yǎng)公民的健全人格17. 19世紀(jì)4050年代，英國殖民當(dāng)局在印度創(chuàng)辦了一批近代學(xué)校和學(xué)院，并實(shí)行英語教學(xué)，西方自由平等思想通過這個(gè)渠道傳到印度，使人們“從許多年代的沉睡狀態(tài)中驚醒起來”。材料表明英國殖民統(tǒng)治A.通過學(xué)校教育控制印度民眾 B.沖擊了印度社會(huì)傳統(tǒng)價(jià)值觀C.遭到了印度人民的強(qiáng)烈反抗 D.使民

10、主思想在印度廣泛傳播18. 文藝復(fù)興時(shí)期，達(dá)芬奇宣稱:“科學(xué)如果不是從實(shí)踐中產(chǎn)生出來并以一種清新的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來證明，便是毫無用處，充滿荒謬的，因?yàn)閷?shí)踐乃是確定性之母?！边@體現(xiàn)出達(dá)芬奇A.認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) B.倡導(dǎo)個(gè)性解放C.肯定了實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)對科學(xué)的作用 D.注重現(xiàn)世生活19. 下面是1900年主要工業(yè)國占世界工業(yè)總產(chǎn)值比重表。據(jù)此表可以推知國家美國英國德國其他國家總和比重（%）31181635 A.第二次工業(yè)革命主要有三個(gè)中心 B.先進(jìn)科技對工業(yè)發(fā)展有助推作用C.資本主義世界市場已經(jīng)初步形成 D.英國工業(yè)比德國工業(yè)更具競爭性20. 法蘭西第三共和國政治制度雖然存在種種不穩(wěn)定因素，但在

11、每一種不穩(wěn)定因素背后都蘊(yùn)藏著與其相抵消的穩(wěn)定機(jī)制。因此，第三共和國政治制度在政局動(dòng)蕩不安的表象下，維持了資產(chǎn)階級(jí)相對穩(wěn)定的統(tǒng)治。這主要是因?yàn)锳.共和派力量十分強(qiáng)大 B.法國政權(quán)結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定C.分權(quán)制衡機(jī)制的作用 D.總統(tǒng)僅是形式上的元首21. 浪漫主義文學(xué)在19世紀(jì)初主要宣揚(yáng)脫離社會(huì)、逃避現(xiàn)實(shí)的頹廢思想和復(fù)辟倒退的反動(dòng)主張。到30年代前后，浪漫主義文學(xué)則注重宣揚(yáng)個(gè)性解放，歌頌民主，對未來充滿了信心和希望。材料表明該文學(xué)流派A.逐漸以想象為其特征 B.具有鮮明的時(shí)代特征C.在發(fā)展中呈現(xiàn)融合性 D.其優(yōu)秀元素逐漸喪失22. 德國著名女革命家羅莎盧森堡在評價(jià)十月革命時(shí)指出:“他們走在國際無產(chǎn)階級(jí)的前

12、面,奪取了政權(quán)并且提出了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義這一實(shí)踐問題,他們在全世界把資本和勞動(dòng)之間的決戰(zhàn)大大向前推進(jìn)了?！痹诒R森堡看來，十月革命A.超越了時(shí)代要求 B.完成了工人階級(jí)愿望C.具有啟發(fā)意義 D.違背了馬克思主義23. 美國總統(tǒng)里根上臺(tái)后進(jìn)行了稅收政策改革，在1981年到1984年的四年中，個(gè)人所得稅從原來的最低稅率14%和最高稅率70%，分別降為11%和50%，這一改革A.促使美國對外貿(mào)易繁榮 B.使國家放棄對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.消除了美國的滯漲現(xiàn)象 D.有利于增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活力24. 在構(gòu)成未來多級(jí)結(jié)構(gòu)的各種戰(zhàn)略力量中，不僅有全球性大國，也有地區(qū)性大國；不僅有發(fā)達(dá)的資本主義國家，也有發(fā)展中大國；不僅有以信

13、仰基督教為主的國家，也有以信仰佛教或伊斯蘭教為主的國家。材料反映出世界格局的發(fā)展A.體現(xiàn)多樣性和復(fù)雜性 B.導(dǎo)致利益的重新分配C.缺乏穩(wěn)定的根基支撐 D.調(diào)整了大國間的關(guān)系本卷包括必考題和選考題兩部分。25-27題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第28-29題為選考題，考生根據(jù)要求作答。25. 閱讀材料，完成下列要求。（13分）材料一 康熙五年（1666年），福建總督李率泰遺疏稱，“數(shù)年以來，海禁甚嚴(yán)，遷移之民盡失其業(yè)。宜略寬界限，俾獲耕漁，庶稍蘇殘喘”；七年，福建水師提督施瑯、廣東巡撫王來任上疏請求復(fù)界，清廷以“海氛未靖”為由拒之，但默許“以海邊為界聽民出田界外”。后因三藩之亂與鄭經(jīng)在沿海

14、活動(dòng)，且于十七年再版“遷海令”。但仍禁止商人前往南洋從事貿(mào)易活動(dòng)，且嚴(yán)令在南洋一帶經(jīng)商的中國人三年內(nèi)歸國，否則，“不得復(fù)歸故土”。摘編自侯家駒中國經(jīng)濟(jì)史材料二 英國在1550-1650年這100年中的工業(yè)發(fā)展只是在1760年以后的工業(yè)革命期間才被超過。英國繁榮的經(jīng)濟(jì)為殖民地發(fā)展提供了更多的資本。這是一個(gè)須考慮到的重要事實(shí)，因?yàn)橛头▏闹趁竦刈畛跣枰罅拷?jīng)費(fèi)。它們和西班牙殖民地不同，出產(chǎn)不了金銀，提供不了可利用的土著勞動(dòng)力。因此，英、法兩國的殖民地化的發(fā)起人不得不完全用歐洲人的勞動(dòng)力來移植整塊整塊的社區(qū)。他們必須為這些人提供運(yùn)輸、工具、種子和裝備，所有這一切都包括大量的資本支出；通常，資本從

15、倫敦較之從巴黎更有可能隨時(shí)可得。摘編自斯塔夫里阿諾斯全球通史（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出16-17世紀(jì)的中國與英國在對待市場問題上的不同態(tài)度，并分析其產(chǎn)生的原因。（7分）（2）結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，分析中英兩國對海外市場的不同態(tài)度所帶來的影響。（6分）27. 閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一 公元前5世紀(jì)是古代希臘社會(huì)空前繁榮的時(shí)代。這為人們思想的解放開辟的廣闊的途徑，使人們能夠站在新的高度，在理論思維領(lǐng)域里，對人類自身的力量，對人在自然界和神靈面前的地位,對現(xiàn)存的法律、制度和道德規(guī)范等進(jìn)行新的探索，從而把人本思想從初期形態(tài)推進(jìn)到一個(gè)較為系統(tǒng)化和理論化的新階段。對人本思想

16、的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的應(yīng)首推智者學(xué)派。智者學(xué)派的代表人物普羅泰戈拉突破了自然哲學(xué)的框架，提出了他的名言：“人是萬物的尺度，是存在者的尺度，也是不存在者不存在的尺度?！?李麗古希臘人本思想的表現(xiàn)及其歷史演變 材料二 人文主義者的典型態(tài)度是否定中世紀(jì)。中世紀(jì)的歐洲，基督教統(tǒng)治著全部文化，神是宇宙的中心，排斥理性思維,認(rèn)為人一生下來就是有罪的，只能通過禁欲修行，寄希望于死后的 “來世”。隨著中世紀(jì)后期城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在佛羅倫薩出現(xiàn)了資本主義萌芽，為了打破思想禁銦對生產(chǎn)力的約束，人文主義思想應(yīng)運(yùn)而生。個(gè)體意識(shí)的覺醒及其多姿多彩的藝術(shù)展開，滲透著新興資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)精神，但又超越了它的局限。 張莉淺談文藝復(fù)興人

17、文主義思想 (1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古希臘人本思想形成的原因。（4分） (2) 根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想與古希臘時(shí)期的人本思想的主要差異。（8分）27. 閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料 王夫之認(rèn)為封建論者是搞無益的爭論：“郡縣之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，勢之所趨，豈非理而能然哉？”一如柳宗元所論，王夫之認(rèn)為秦是行了大公，“秦之所滅者六國耳，非盡滅三代之所封也。則分之為郡，分之為縣，伴才可長民者皆居民上，以盡其才而治民之紀(jì)，亦何為而非天下之公乎？”王夫之認(rèn)為，事物都有兩面性，但郡縣制與封建制相比要好得多，“為天下計(jì)，則害不如

18、封建之滋也多矣” 。萬昌華郡縣制度評價(jià)理論述評 結(jié)合材料與所學(xué)中國古代史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“制度創(chuàng)斷與實(shí)踐”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題， 闡述須有史實(shí)依據(jù)） ”請考生從2道選考題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。28. 歷史選修1：歷史上重大改革回眸（15分）材料 劉秀對王莽的倒行逆施進(jìn)行撥亂反正，重建漢高祖、漢武帝所確立的大漢體制，廢除王莽設(shè)立的繁苛細(xì)密的法令，恢復(fù)漢初的法簡刑輕、務(wù)用安靜的局面，使得東漢光武帝一朝刑法寬松，社會(huì)穩(wěn)定；劉秀為削弱大司馬大將軍的權(quán)力，恢復(fù)大司馬的原來名稱太尉，把大司空、大司徒的“大”字去掉，削弱了三公權(quán)

19、力。三公的職責(zé)都轉(zhuǎn)移到本來替皇帝掌管文書的尚書臺(tái)?；实弁ㄟ^尚書臺(tái)控制中央政府，使得三公成為沒有實(shí)權(quán)的虛位。與此同時(shí)，代表中央控制地方的刺史制度得到強(qiáng)化。劉秀把州牧恢復(fù)為刺史，擴(kuò)大了它的權(quán)力，讓刺史有固定的治所，使得刺史成為州一級(jí)的行政單位。在東漢初建立的十幾年中，劉秀六次頒布詔書，解放奴婢，下過明顯。但在解決土地問題時(shí)遇到了極大阻力。在教育方面，劉秀恢復(fù)漢武帝時(shí)的五經(jīng)博士，在太學(xué)教授學(xué)生，太學(xué)生每年都要考試。摘編自樊樹志國史十六講（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出劉秀恢復(fù)漢制的改革背景及內(nèi)容。（10分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析劉秀改革的影響。（5分）29. 歷史選修4：中外歷史人

20、物評說（15分）材料 張學(xué)良，字漢卿，號(hào)毅庵，遼寧人，國民革命軍將領(lǐng)，西安事變后遭蔣介石父子長期軟禁。他曾回憶說，自己和蔣介石吵得最厲害的一個(gè)問題，就是“安內(nèi)攘外”的問題。要說西安事變有什么秘密的話，最大的秘密就是這幾個(gè)字。他是先安內(nèi)后攘外，我是先攘外后安內(nèi)。我認(rèn)為共產(chǎn)黨是中國人，他認(rèn)為在中國能夠奪取他政權(quán)的人，只有共產(chǎn)黨。那我就不同了，奪取政權(quán)也好，不奪取政權(quán)也罷，中國共產(chǎn)黨都是中國人。開始時(shí)我對國民政府有好感。我到南京后，大失所望。國民政府內(nèi)部只有四個(gè)字：爭權(quán)奪利。他們都不是為了國家，蔣介石的中心思想就是他自己，唯我利益獨(dú)尊。共產(chǎn)黨與國民黨正好相反，共產(chǎn)黨有目的，他相信共產(chǎn)主義，所以他能成

21、功。甚至于每一個(gè)兵，完全是一個(gè)思想共產(chǎn)主義；他們經(jīng)歷了萬里長征，剩下的這些人，可以說都是精華。國民黨軍隊(duì)根本沒有什么國家的思想。摘編自王海晨張學(xué)良曾談“國民黨為什么打不過共產(chǎn)黨”(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括張學(xué)良與蔣介石在內(nèi)外政策上的不同。（6分）(2)根據(jù)材料，簡析在張學(xué)良眼中“國民黨為什么打不過共產(chǎn)黨”。（9分）1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.D 11.A 12.C13.B 14.C 15.A 16.C 17.B 18.C 19.B 20.C 21.B 22.C 23.D 24.A25.（1）不同態(tài)度：中國立足于國內(nèi)市場，嚴(yán)格限制對外活動(dòng)；英國重視開拓海外市場，進(jìn)行殖民擴(kuò)張。（2分）原因：中國，實(shí)行“海禁”和閉關(guān)鎖國政策；自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位；推行重農(nóng)抑商政策；封建君主專制制度加強(qiáng)。（3分，答出三點(diǎn)即可）英國，較早確立資本主義制度；實(shí)施重商主義政策；新航路開辟后，走上對外殖民擴(kuò)張的道路。（2分，答出兩點(diǎn)即可）（2）影響：中國：從一定程度上打擊和限制了猖狂的海上走私以及海盜行為；對西方殖民者的侵略活動(dòng)起過一定的自衛(wèi)作用；致使中國與世界隔絕，嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，使得中國漸漸落后于世界。（3分）英國：英國通過殖民擴(kuò)張和殖民掠奪聚斂了巨額的財(cái)富，加快了英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展