部編人教版八年級(jí)上冊(cè)初中語文 第9課 美麗的顏色 教學(xué)課件

1、9* 美麗的顏色第二單元 人間大愛學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解居里夫人的故事和有關(guān)鐳的知識(shí)。2.了解居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程和人物傳記的主要特點(diǎn)；初步掌握引號(hào)的作用。（重點(diǎn)）3.感受文章的語言風(fēng)格，體會(huì)語言中的情感。（難點(diǎn)）4.學(xué)習(xí)居里夫婦在科學(xué)研究上刻苦鉆研、堅(jiān)忍執(zhí)著、以苦為樂的精神；感受科學(xué)家樸實(shí)恬淡的人格魅力。（素養(yǎng)）新課導(dǎo)入 居里夫人是一位影響世界的物理學(xué)家、化學(xué)家，她是巴黎大學(xué)第一位女教授，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她和丈夫本可以憑借自己的科研成果致富，但他們卻放棄申請(qǐng)專利，毫無保留地將科研成果公之于眾，造福全人類。今天，讓我們通過美麗的顏色這篇傳記來走近這位偉大的女性。走近作者 艾芙居里（19042007

2、），居里夫婦的次女，居里夫人傳的作者，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。背景資料 這篇文章選自居里夫人傳。本書是居里夫人的小女兒艾芙居里在母親去世三年后寫成的。這本書詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，同時(shí)也介紹了比埃爾居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書中引用了許多居里夫婦的信札和日記，書的最后還附錄了居里夫人一生所得獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)?wù)碌那闆r，以及她所得的名譽(yù)頭銜等，是一本優(yōu)秀的人物傳記。居里夫人（18671934）， 法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。原籍波蘭。先后獲得1903年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。1895年與比埃爾居里結(jié)婚。他們共同就貝可勒爾在當(dāng)時(shí)首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進(jìn)行研究，先

3、后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素。著有放射性通論放射性物質(zhì)的研究等。背景資料字詞梳理凍僵jing熾熱ch瀝青l(xiāng)猝c窒息zh吹噓x鐳li釙p氣氛fn輪廓ku字詞梳理詞語解釋熾熱：溫度高，極熱。熾，（火）旺。吹噓：夸張地宣揚(yáng)。筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。整體感知第一部分（1-6段）：寫居里夫婦極端艱苦的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。第二部分（7-19段）：寫在艱苦的工作條件下，瑪麗和她的丈夫?yàn)樘釤掕D而進(jìn)行著艱難的拼搏。第三部分（20-26段）：寫居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景。自由讀課文，劃分文章層次，概括每部分大意。精讀細(xì)研1.“瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個(gè)殘破的小屋里

4、，嘗到新的極大的快樂了?！本渲械摹皹O大”一詞，有什么作用？ “極大”指到了極點(diǎn)，表明沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)工作的熱忱和頑強(qiáng)。第一部分（1）精讀細(xì)研2. 本文第一段內(nèi)容在全文中有什么作用？ “極大的快樂”“奇異的新的開始”“艱苦而且微妙的快樂”這些短語的使用，極大地增強(qiáng)了文章的吸引力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同時(shí)也設(shè)置了懸念。精讀細(xì)研3.第二段描寫他們的工作環(huán)境，運(yùn)用了哪些手法？有何作用？ 運(yùn)用了對(duì)比和夸張?？鋸埿揶o手法的使用，突出強(qiáng)調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的冷、簡(jiǎn)陋、惡劣。同時(shí)，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對(duì)比，進(jìn)一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅(jiān)定的科研精神

5、和忘我的工作態(tài)度。第二部分（214自然段）精讀細(xì)研4.如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂”的幾年？ 在這幾年里，盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以是“最美好”“最快樂”的幾年。精讀細(xì)研5.“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@樣描寫有什么作用？ 此段的細(xì)節(jié)描寫，進(jìn)一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強(qiáng)度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。重點(diǎn)品析7段14段精讀細(xì)研6.第

6、十段運(yùn)用了哪種修辭手法？有何作用？ 運(yùn)用比喻的修辭手法，將她“一個(gè)人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進(jìn)一步贊揚(yáng)了她堅(jiān)定的科學(xué)信念和執(zhí)著的追求。 擬人修辭手法的使用，將鐳人格化，形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時(shí)也使語言生動(dòng)、活潑，從而增強(qiáng)了文章的感染力。7.“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它?！边@句話運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？疑難探究8.“他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過著反自然的生活?！比绾卫斫狻胺醋匀弧?？ “反自然”是指工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合和感情的和諧，對(duì)父母在科學(xué)實(shí)驗(yàn)期間的協(xié)調(diào)的共

7、同生活發(fā)出了由衷的贊美。精讀細(xì)研9.本文多次引用居里夫人的記錄，有何作用？ 文中多次引用居里夫人自己的記錄，一方面增強(qiáng)文章記事的可信性、真實(shí)性，另一方面更直接地表現(xiàn)居里夫人的內(nèi)心世界，增強(qiáng)文章的感染力。居里夫人這段話揭示了“我們?nèi)匀挥X得很快樂”的一個(gè)原因在一種獨(dú)特的專心景況中過日子。表達(dá)了這位偉大的科學(xué)家對(duì)寧?kù)o、專注生活的熱愛，以及她執(zhí)著的工作態(tài)度，將自己的生命融入科學(xué)事業(yè)的獻(xiàn)身精神。第三部分（15-25）精讀細(xì)研 “領(lǐng)域”，在這里指他們的學(xué)術(shù)范圍，后面的“夢(mèng)境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學(xué)的情懷又一次顯現(xiàn)了出來。這句話表現(xiàn)了居里夫婦早已把艱苦的提煉鐳的過程當(dāng)成一

8、種美好的追求，一種美麗的夢(mèng)境，進(jìn)而襯托出了他們樂觀、堅(jiān)定、執(zhí)著的品質(zhì)。 10.“他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢(mèng)境?！闭?qǐng)品析這句話的含義。疑難探究結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛髡呤窃鯓铀茉炀永锓蛉说男蜗蟮摹?文章在敘述中不斷插進(jìn)居里夫人的記錄，使敘述更真實(shí)更深刻，人物形象更加豐滿?！艾F(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期?！薄叭欢覀兩钪凶蠲篮枚易羁鞓返膸啄?，還是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過的?！薄坝袝r(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動(dòng)一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡(jiǎn)直是筋疲力盡。”這些充分展示了居里夫人刻苦鉆研、堅(jiān)韌執(zhí)著、以苦為樂，對(duì)科學(xué)熱愛、癡迷，對(duì)工作充滿熱情、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。本文通過記述居里夫婦在艱苦的工作條件下成功提取出鐳的事情，表現(xiàn)出居里夫婦對(duì)鐳的癡迷與熱愛，體現(xiàn)了居里夫婦“毫不妥協(xié)”“極端頑強(qiáng)”的工作熱忱，贊揚(yáng)了居里夫婦熱愛科學(xué)、為科學(xué)獻(xiàn)身的偉大精神。主旨?xì)w納主旨?xì)w納1.鮮明的對(duì)比。 全文通過鮮明的對(duì)比，有力地揭示了人物的內(nèi)心世界，突出了文章的中心。如棚屋的極其簡(jiǎn)陋與主人公的極大快樂進(jìn)行對(duì)比，突出主人公獻(xiàn)身科學(xué)、樂于探索的崇高精神；簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、超強(qiáng)度的勞動(dòng)與主人公的“我們?nèi)匀挥X得很快樂”進(jìn)行對(duì)比，突出主人公挑戰(zhàn)困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇氣；提煉鐳的極其艱苦的過程和成功的幸福進(jìn)行對(duì)比，充分展示出主人公認(rèn)為在科學(xué)的道路上歷盡艱辛獲得成功才是人生最大的