2022年云房子教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二年級(jí)云房子其次課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、學(xué)問(wèn)與技能：能正確、流利有感情地朗讀課文；2、過(guò)程與方法：?jiǎn)⑹就瑢W(xué)進(jìn)行想象,懂得課文；3、情感態(tài)度價(jià)值觀：明白雨后天空的美麗景色,培育同學(xué)喜愛(ài) 大自然的思想感情和愛(ài)觀看、愛(ài)想象的良好習(xí)慣；教學(xué)重難點(diǎn) : 1、結(jié)合課文及圖片啟示想象；2、有感情地朗讀課文；教具預(yù)備 : 小鳥(niǎo)、太陽(yáng)頭飾,幻燈片 教學(xué)過(guò)程：一、 激趣導(dǎo)入 師：同學(xué)們,上一節(jié)課老師用魔術(shù)棒把大家變成了什么 . 生：小鳥(niǎo)；師：嗯,老師帶著大家飛上了天空,一場(chǎng)大雨后,太陽(yáng)公公來(lái)不及把 云全部收回去,有一些留在了天空中是不是？生：是；師：這節(jié)課你們想不想和老師再到天空中玩一玩？我們玩什么呢？生：造云

2、房子；師：（板書(shū)課題“22 云房子” ；）二、 復(fù)習(xí)舊知 師：好啊,我們一起去造云房子,可是太陽(yáng)公公說(shuō)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)要 造云房子可要先過(guò)生字大闖關(guān)才行；師：小鳥(niǎo)們,告知太陽(yáng)公公你們能不能闖過(guò)他設(shè)的關(guān)？生：能；師：（出示幻燈片）師：英勇的小鳥(niǎo)就把小手舉起來(lái)；生：（讀生字并組詞；）三、 啟示想象 懂得課文 師：小鳥(niǎo)們你們可真聰慧, 現(xiàn)在你們可以去造云房子啦！大家把課文 翻開(kāi),讀一讀 1、2 自然段,我們先來(lái)看看課文中小鳥(niǎo)造的房子 造房子）是什么樣子的？（板書(shū)生：（自讀課文）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？生：（自由回答）師：（出示幻燈片）這么美麗的房子誰(shuí)來(lái)給我們讀一讀？（指名讀）師：在這句話中有兩個(gè)帶點(diǎn)的詞語(yǔ),你能

3、用他們來(lái)說(shuō)一句話嗎？（板書(shū)有的 有的）生：用“ 有的 . 有的” 說(shuō)話 師：小鳥(niǎo)們?cè)斓脑品孔诱婷利?你造的云房子是什么樣子的,跟我們 來(lái)說(shuō)一說(shuō)；生：（自由說(shuō)）師：孩子們我們?cè)炝诉@么多,這么美麗的云房子,你看小鳥(niǎo)們都在干 什么呀？（出示幻燈片）生： 指名讀 , 留意要讀出興奮的心情； 師：小鳥(niǎo)們多興奮呀,他們?cè)谙嗷プ隹湍兀?平常你到過(guò)伴侶家做客嗎？同桌表演一下假如你到小鳥(niǎo)伴侶家去做客,書(shū)作客 ）生：（同桌相互練習(xí)并選出同學(xué)上臺(tái)表演）你們會(huì)說(shuō)些什么 .（板師：我們玩得太興奮了, 可是不一會(huì)兒云房子不見(jiàn)了, 他們?nèi)ツ抢锪?？生：被風(fēng)吹走了；師：原先是這樣呀,好,我們一起來(lái)讀讀最終兩個(gè)自然段吧！生：（齊讀）四、 升華拓展 師：同學(xué)們我們是歡樂(lè)的小鳥(niǎo),我們?cè)斐隽嗽S多美麗的房子,下面就 讓我們拿起手中的筆把我們?cè)斓姆孔赢?huà)下來(lái)好不好？生：（自由畫(huà)）師：畫(huà)好了嗎？下課后四人小組長(zhǎng)選出你們組畫(huà)得最好的,老師要把 它