2022年五年級(jí)語文閱讀練習(xí)題

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1. 在大森林里, 一只豹不當(dāng)心從樹上摔下來,傷得很厲害； 他一連好幾天躺在床上,哎喲哎喲地叫著：“ 我不能再捕獵了,得趕快想個(gè)方法,我要餓死了；” 他想啊,想啊,最終想出了一個(gè)方法；豹裝出快要死的樣子 對(duì)樹上的猴子說 親愛的猴子 你快去通知全部的動(dòng)物 就說我得了重病 快要死了 讓他們一個(gè)個(gè)來看我 我想和他們作最終的辭別猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動(dòng)物們；望豹；大家都可憐豹, 便一個(gè)一個(gè)地去看鹿去了,袋鼠去了, 野豬去了 烏龜由于住得遠(yuǎn), 走得又慢,所以落在了后邊；當(dāng)他漸漸地爬到豹的家門口的時(shí)候, 突然發(fā)覺地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向只有進(jìn)去的,沒有出來的；他想了想,一

2、下子明白了：“ 噢,原先豹的家是進(jìn)得去出不來的呀！哼！我仍是別去看他吧！” 躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲,心里暗暗興奮；但是,過了一會(huì)兒,腳步聲越來越遠(yuǎn),最終聽不見了；1 寫出以下帶點(diǎn)字的聲母或韻母；（3 分）寫聲母：森林（ ） 摔下來（） 越來越遠(yuǎn)（）寫韻母：躺（ ） 漸漸（ ） 進(jìn)得去（）2 查字典；（ 4 分）“ 豹” 字用部首查字法,可先查（）部,再查（）畫；用音序查字法,可先查音序（ ）,再查音節(jié)（）；3 給短文第 2 小節(jié)的空格處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（4 分）4 短文中加“ ” 這句話是誰說的？他當(dāng)時(shí)的心情怎樣？這句話應(yīng)當(dāng)讀出怎樣的語氣？ 6 分 _ _ _ （5 聯(lián)系上下文,

3、說說短文中“ 進(jìn)得去出不來” 的含義；（4 分）_ 6 給短文前面橫線上加一個(gè)合適的題目；（3 分）答案：寫聲母：森林（ senlin） 摔下來（ shuaixiaqu） 越來越遠(yuǎn)（yuelaiyueyuan ）寫韻母：躺（ tang ） 漸漸（ man ） 進(jìn)得去（ jindequ ）2 查字典；（ 4 分）“ 豹” 字用部首查字法,可先查（左邊）部,再查（ 3 ）畫；用音序查字法,可先查音序（ B ）,再查音節(jié)（ bao ）；豹裝出快要死的樣子,對(duì)樹上的猴子說：“ 親愛的猴子,你快去通知全部的動(dòng)物 ,就說我得了重病,快要死了, 讓他們一個(gè)個(gè)來看我,我想和他們作最后的辭別；” 4 短文中加“

4、 ” 這句話是誰說的？他當(dāng)時(shí)的心情怎樣？這句話應(yīng)當(dāng)讀出怎樣的語氣？ 6 分 沒加橫線學(xué)習(xí)必備 歡迎下載烏龜；當(dāng)時(shí)他的心情很納悶, 深思為什么只有進(jìn)去的沒有出來的；這句話應(yīng)當(dāng)讀出疑問的語氣；（5 聯(lián)系上下文,說說短文中“ 進(jìn)得去出不來” 的含義；（4 分）進(jìn)去就會(huì)被吃掉；我明白了萬事都要三思而后行, 不能一味只聽從他人所言, 要經(jīng)過思緒后再?zèng)Q策；我們也不應(yīng)當(dāng)去信任那些殘暴的統(tǒng)制者,變盡管他們殘疾了, 但他們的惡性照舊未2. 我從小愛吃玉米,玉米棒悅耳可口；玉米又香又甜,多好吃?。】晌壹覜]種玉 米；每當(dāng)看到伙伴們捧著玉米棒說笑的時(shí)候,我總是敗興地走開；幾次下來,我 最終產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭；有一次,我

5、靜靜地溜進(jìn)了鄰家的玉米地,摘了個(gè)玉米, “ 哪個(gè)掰我家的玉米？”泠不防一個(gè)聲音傳來,我看到鄰居那怒氣沖沖的臉,拼命地往家跑 從那以后,伙伴們罵我“ 小偷” ；我感到慚愧,抬不起頭來,我咬著那個(gè)偷來的玉米,怎么也不覺得甜,心里只有苦楚；其次年 我自己翻了一塊地 向鄰居討了幾十粒玉米籽兒全部種下 每天給它們澆水 仍除草 除蟲 細(xì)心地照管著 我要重抬起頭來 期望全在這玉米上了 我心里常黙黙地說 玉米 玉米 快點(diǎn)長(zhǎng)吧玉米成熟了, 我輕輕地掰下玉米棒, 第一次吃著自己辛勤勞動(dòng)得來的玉米,覺得它是那樣的甜,那樣的香；我把玉米正式地送到每個(gè)人手中,他們都贊揚(yáng)我；小妹妹興奮地喊著：“ 真甜,真甜；” 大家都夸

6、著：“ 甜,真甜；” 我心里甜滋滋的,眼里布滿了幸福的淚水；從那以后,再也沒人罵我“ 小偷” ；我從勞動(dòng)中品嘗了最大的甜頭；勞動(dòng),它能使你獲得物質(zhì)和精神財(cái)寶, 但愿每個(gè)人都能從辛勤的勞動(dòng)中品嘗甘甜；1 ）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)；2 “ 我從勞動(dòng)中品嘗到了最大的甜頭；” 你認(rèn)為這個(gè)“ 最大的甜頭” 是什么？3 請(qǐng)你仔細(xì)閱讀最終一個(gè)自然段,用你生活中的一個(gè)事例說說你對(duì)這句話的理解答案 :1 其次年 , 我自己翻了一塊地 , 向鄰居討了幾十粒玉米籽兒全部種下 , 每天給它們澆水 , 仍除草、 除蟲 ,細(xì)心地照管著；我要重抬起頭來,期望全在這玉米上了；我心里常黙黙地說“玉米、玉米、 快點(diǎn)長(zhǎng)吧！” 2 把

7、玉米正式地送到每個(gè)人手中,他們都贊揚(yáng)我； 小妹妹興奮地喊著： “ 真甜,真甜；” 大家都夸著： “ 甜,真甜；” 我心里甜滋滋的, 眼里布滿了幸福的淚水；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（三）太陽花 我喜愛太陽花,它是夏天里常見的一種最一般的花；太陽花的莖有紅色的,有綠色的；那莖很嫩,似乎用手一掐就會(huì)冒出水來；太陽花的葉子很特殊,小而厚,葉表面像涂了一層薄薄的蠟,光滑、碧綠；太陽花的花朵顏色特殊明艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的金黃如金,而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂,瓣的更是那么俏麗,真討人喜愛；花朵并不大, 多層花瓣的自然明艷, 單層花我喜愛太陽花, 不只在于它的顏色明艷, 更由于它有堅(jiān)強(qiáng)的生命力

8、, 它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋,那樣子總是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久 就會(huì)生根開花；1、 從文中找出與“ 潔白如玉” 的“ 如” 意思相同的三個(gè)詞寫下來；（）（）（）2、 短文先寫太陽花的,再寫太陽花的,最終寫太陽花的3、 短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是 4、 作者為什么喜愛太陽花？5、簡(jiǎn)潔地寫你喜愛的一種花的兩三個(gè)特點(diǎn)；（四）烏鴉 烏鴉住在一棵大樹上, 它的鄰居狐貍就住在樹下洞里； 烏鴉被狐貍騙去了一塊肉 以后,覺得特別丟臉, 他牢牢地記住這件事, 警告自己以后決不能再聽奉承話了；不久,烏鴉又找到了另一塊肉；狐貍又想騙到口；狐貍說 烏鴉大姐,你的羽 毛真美麗 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小麻雀 烏鴉

9、心想 哼 你又想來騙我了 這次我決不 上你的當(dāng) 就不理狐貍；狐貍又說：“ 烏鴉大姐,你的嗓子太好了,唱起歌來叫 烏鴉仍是不理會(huì)；她當(dāng)時(shí)就是由于聽了狐貍的奉承話,忍不 人聽得入迷呢！”住張口唱歌,肉片掉下來給狐貍叼走的；狐貍見老方法不行了,眼珠一轉(zhuǎn),破口大罵起來：“ 臭烏鴉,丑烏鴉,你昨天造 小白兔的謠,今日早上又殺了小松鼠,你真是個(gè)十足的大壞蛋 ” 烏鴉覺得冤枉,實(shí)在忍不住氣了,她張口反擊：“ 你胡說八道” 嘴才張開,肉就掉下來了, 狐貍往上一跳, 接住肉片溜回洞里去享受了； 烏鴉又一次上了當(dāng)；1、 給其次自然段的“ ” 里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；2、 把文章的題目補(bǔ)充完整；3、 把“ 烏鴉被狐貍騙去了

10、一塊肉” 這句話改成帶“ 把” 的句子；4、 說說你是怎樣懂得“ 眼珠一轉(zhuǎn)” 的；5、 說說烏鴉為什么又一次上了狐貍的當(dāng)？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載6、 讀了這篇文章,你明白了什么道理？7、 學(xué)問創(chuàng)新題：烏鴉應(yīng)當(dāng)怎樣才能既保住嘴上的肉,又回?fù)艉偟脑?？；正確答案（三） 1、像、似、如； 2、莖、葉、花； 3、首尾照管； 4、由于它的顏色明艷,更由于它有堅(jiān)強(qiáng)的生命力；5、美人蕉；葉子大,花朵明艷；（四）1、不久,烏鴉又找到了另一塊肉； 狐貍又想騙到； 狐貍說：“烏鴉大姐,你的羽毛真美麗, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小麻雀；” 烏鴉心想：哼,你又想來騙我了,這次我決不上你的當(dāng)！2、烏鴉被騙之后3、狐貍把烏鴉的一塊肉騙去了；

11、4、眼珠一轉(zhuǎn)：指在動(dòng)腦筋,想方法；5、烏鴉記住了第一次的教訓(xùn),卻沒有記住一張嘴就會(huì)失去肉的道理；6、面對(duì)狡猾的人,任憑他是頌揚(yáng)仍是詛咒,你都得保持清醒的頭腦；7、烏鴉可以把肉銜回洞后再與狐貍理論；露珠露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的；當(dāng)夜幕覆蓋的時(shí)候,它像慈母用乳汁培育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)早晨到來 的時(shí)候,它又最早睜開它那不知疲憊的眼睛；它白天隱自于空氣中, 夜晚無聲地在黑暗中工作；它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無情,它悄悄地工作,又悄悄地逝去；它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗,面對(duì)禾苗卻從來無所求；它多么像辛勤的園丁, 培育著祖國(guó)的花朵； 多么像我

12、們敬重的老師,下伏案夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！燈1、文中的“ 它” 是指,“ 園丁” 是指 2、聯(lián)系上下文說明：（1）炫耀（2）夜以繼日3、寫出與以下詞語的意思相近或相反的詞；近義詞：早晨（）平凡（）培育（）反義詞：黑暗（）平凡（）短暫（4、在原文中用“” 線畫出一個(gè)比如句；5、找出中心句,在句子下面用“” 線畫出來；6、用（）畫出表現(xiàn)“ 露珠精神” 的句子；7、這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？8、舉二、三個(gè)例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“ 露珠精神” ？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載參考答案：1、露珠 露珠2、炫耀,展現(xiàn)；形容連續(xù)辛勤勞動(dòng)3、早晨一般培育每當(dāng)早晨到4、光

13、明宏大永恒當(dāng)夜幕覆蓋的時(shí)候, 它像慈母用乳汁培育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；5、來的時(shí)候,它又最早睜開它那不知疲憊的眼睛；露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的；6、表達(dá)了作者對(duì)露珠悄悄無聞的貢獻(xiàn)精神的頌揚(yáng)和敬佩；7、略課內(nèi)閱讀（ 50 分）觀潮文段選讀午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,似乎悶（m n m n）雷滾動(dòng)；立刻人聲沸騰 fe f ,有人告知我們,潮來了！我們踮著腳往東望去,江面仍是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化,過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方顯現(xiàn)了一條白線,人群又（沸騰 歡騰）起來；那條白線很快地向我們移來,逐 z zh 漸拉長(zhǎng),變粗,（橫臥橫貫）江面；再近些,只

14、見白浪翻動(dòng),形成一堵兩丈多高的水墻；浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并 b ng b n 進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔 b n b n 而來；那聲音猶如山崩地裂,似乎大地都被震得顫 t n ch n 動(dòng)起來；1、我會(huì)在文段括號(hào)內(nèi)用“” 選出合適的詞語；（ 2 分）2、我會(huì)劃去在文段括號(hào)內(nèi)不正確的讀音；（6 分）3、我能寫近義詞；（ 4 分）漸（立刻（）猶如（）跳動(dòng)（）逐）4、照樣子寫詞語；（ 3 分）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載浩浩蕩蕩：5、我仍能寫出形容聲音大的四字詞語；（3 分）山崩地裂6、短文第一段話既寫了潮來時(shí)的聲音似乎 像；（2 分）,又寫了潮來時(shí)的外形7、從第一段話中的“” “” 兩個(gè)詞可以看出觀

15、潮人群的熱情之高；（ 2 分）8、用“” 畫出其次自然段中的比如句,并說說這個(gè)句子詳細(xì)形象地描畫了從近處觀看錢塘江大潮；（只填序號(hào)）（ 3 分）景象特別壯麗 所聽到的聲音所看到的樣子所聽到的聲音和看到的樣子9、“ 再近些,只見白浪翻動(dòng),形成一堵兩丈多高的水墻；” 中的“ 水墻”指,說；（4 分）明10、依照句子“ 那聲音猶如山崩地裂, 似乎大地都被震得跳動(dòng)起來； ” 寫一句話；（3 分）11、短文中其次段話是根據(jù)“” （3 分）的次序?qū)懙模?文中最能表達(dá)這一次序的詞語是12、我會(huì)寫：動(dòng)腦筋想一想,把下面的句子換個(gè)表達(dá)方式,意思不變；（4 分）大地似乎都被江潮震得跳動(dòng)起來；（1）（2）13、畫出

16、描寫大潮來時(shí)聲音的詞句；并說說這些詞句用得好不好？（3 分）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載14、比較下面的句子；浪潮越來越近,猶如戰(zhàn)馬飛奔而來；浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來；浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來；第一句把意思；其次句寫出了 和；第三句更詳細(xì)地寫出了大潮發(fā)出 的和浩大的；（ 3 分）15、讀了其次自然段,你會(huì)提什么問題？細(xì)讀后,你能自己解決嗎？（5 分）我提的問題：我的解答：課外閱讀（ 50 分）文段選讀（一）（ 28 分）春天的陽光特殊的暖和, 天地間的萬物都清醒過來了；天剛亮, 樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲；傍晚,青蛙都從冬眠中走了出來,在田野里叫個(gè)不停

17、；昆蟲們都紛紛地行動(dòng)起來了；春來了,花園里的花開得更加（嬌矯）艷；山上山下的桃花,千樹萬枝就像火焰一般地怒放了； 小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁, 也開出了野花, 小野菊 也一叢叢由草堆里攢出頭來,有白的、有紅的、有黃的、仍有紫的 它們都在 競(jìng)相開放,爭(zhēng)妍斗艷；春來了,青青的小草長(zhǎng)得也很特殊； 在陽光下,草兒歡樂地挺拔了腰 （桿 稈）；分布在廣州市區(qū)的綠地上,像一塊塊松軟的地氈,郊外綠油油的一大片,一眼望不到邊；小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草,新生的綠草笑目般地站立在地上；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話；春來了,樹木長(zhǎng)得更加茂密了, 枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子； 連一片黃 葉都看不見了

18、,風(fēng)雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬葉干凈無塵；春來了,火車站里人山人海； 他們提著旅行袋、 背著行裝、（川 穿）流不息,原先是南來北往的打工族, 他們一個(gè)個(gè)精神飽滿, 回到自己的工作崗位上；同學(xué)們都背著書包上學(xué)去了,他們穿上了顏色明艷的校服,一個(gè)個(gè)興致勃勃走進(jìn)鮮花盛開的校內(nèi)；春來了,面對(duì)著這一派朝氣蓬勃的景象,我（豪 毫）情滿懷；情不自禁地?fù)]筆疾書“ 一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨” ；1、請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目；（2 分）2、我會(huì)劃去文段中不正確的字；（4 分）3、 照樣子,寫詞語；（ 6 分）人山人 海綠油 油4、根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞；（4 分）（）的地氈（）的校內(nèi)（）的校

19、服）的打工族（）的葉子（）的樹木（）的小草）的火車站5、在短文中,作者主要描寫 了 等景物；（ 4 分）6、寫出文中的一句格 言：（2 分）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載我喜愛的另一句格言 是：（2 分）7、短文中第三段話運(yùn)用了和修辭手法,描寫了春來時(shí)的小草；（ 2 分）8、同學(xué)們你知道春來了,給天地間帶來了一派什么的景象？用文中的一個(gè)詞語 表述；（ 2 分）文段選讀（二）（ 22 分）春潮北方的二月,春天在攻擊,冬天在撤退；山的背（陰蔭）處雖然仍寒氣凜凜,可是冰冷的威力已衰竭；朝陽處雪已（溶、融）化,雪水順著斜谷流過來,沖開了山澗溪水的冰面；那龐大的凍結(jié)在巖層上 的瀑 布也開頭活動(dòng)了,流水聲一每天越來越

20、大地響起來,最終成為一股洶涌的 奔流,沖到山下,流進(jìn)大江；那冰封的大江在春天太陽的照耀下,在山中雪水的 沖擊下,逐 漸變酥了,更軟了,顏色也變暗了；最終有一天, 在早晨的安靜中, 突然傳來了山崩地裂的聲響開江樂！風(fēng)從窗 縫里擠了進(jìn)來,興奮地向我耳語著：快去看啊,大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向 江岸 奔去；我和人們一起站在江岸上,我被眼前的景象驚呆了,只見整個(gè)大江 的（堅(jiān)、艱）冰崩潰了；被禁錮了一冬的大江奔騰著,洶涌著,以它那不行抗拒 的力氣推開 了堅(jiān)冰,呼叫著,撞擊著；一塊塊龐大的冰排,被江水推動(dòng)著,山 一樣地豎了起來,又摔倒下去,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,濺起一片片潔白的浪花；滾滾的春潮把堅(jiān)冰 擊敗

21、了,埋沒了,迫使它（訓(xùn)、馴）服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方 流去；春水在陽光下歡樂這, 在清風(fēng)中舞蹈著, 似乎在告知沿途遇到的每一個(gè)人,每一 棵樹,每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！1、在文中括號(hào)內(nèi)挑選正確的字,恰當(dāng)?shù)拇颉?” ；（4 分）2、我會(huì)寫出以下詞語的反義詞；（4 分）安靜（）冰冷（）攻擊（）增強(qiáng)（）3、讀下面的句子,回答疑題；（學(xué)習(xí)必備歡迎下載9 分）（1）北方的二月,春天在攻擊,冬天在撤退；從其次自然段中哪些詞語可以看出“ 春天在攻擊,（寫三至四個(gè)）；（ 3 分）冬天在撤退” ？請(qǐng)謄寫在下面（2）風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來,興奮地向我耳語著：快去看啊,大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去；（3 分）“ 擠” 和“ 扯” 這兩個(gè)詞表現(xiàn)了什么？這個(gè)句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法？（3）一塊塊龐大的冰排, 被江水