初中感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)三篇

1、Word - 8 -初中感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)三篇 初中感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)三篇 初中感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)一 一、班會(huì)背景 如今的同學(xué)大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，還經(jīng)常抱怨父母的嘮叨、棘手。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即未來(lái)臨之際召開(kāi)這次主題班會(huì)。 二、活動(dòng)目的 走近親情 體悟親情 回報(bào)親情 1.感恩辦法大奉獻(xiàn) 學(xué)生們，我們能夠?yàn)橐粋€(gè)生疏人的點(diǎn)滴協(xié)助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母賦予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)學(xué)生們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。 2.實(shí)施回報(bào)方案 同學(xué)研究溝通，并確定

2、回報(bào)父母的計(jì)劃。 3.心聲傳遞： 在今日的班會(huì)課后，每位同學(xué)給自己的父母寫(xiě)一封信，表述自己的謝謝之情，傾訴自己的心聲，來(lái)一次真正的心的溝通。 結(jié)束部分 1、由班主任對(duì)主題班會(huì)舉行總結(jié)講話。 師：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子獲得父母的愛(ài)，就猶如一株幼稚的小芽獲得了陽(yáng)光雨露，在愛(ài)的天地里，學(xué)生們一每天長(zhǎng)大;父母獲得孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體味父母的辛苦;明了孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的交流、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。信任學(xué)生們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)懷父母，關(guān)愛(ài)父母。“愛(ài)”的旋律將會(huì)在將來(lái)的日子奏響。 主

3、持人齊：初二班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。 2、主題班會(huì)在感恩的心的歌聲中結(jié)束! 初中感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)二 班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩 活動(dòng)年級(jí)：初一 活動(dòng)背景： 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)故意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不敬重父母的現(xiàn)象。個(gè)別同學(xué)不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，不會(huì)與學(xué)生友好相處。 班會(huì)任務(wù)： 1.讓同學(xué)了解感恩，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩。 2.讓同學(xué)懂得怎樣去感恩。 3利用活動(dòng)讓同學(xué)真真學(xué)會(huì)如何做人。 活動(dòng)預(yù)備： 1、選拔班會(huì)主持人 2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如?；丶铱纯锤卸鞯男南肫鹄蠇寢屘煜赂改感膬盒?/p>

4、千里 3、搜集相關(guān)的詩(shī)文。如孟郊的游子詠、朱自清的背影、朱德我的母親。 班會(huì)過(guò)程： 一、播放歌曲感恩的心，導(dǎo)入班會(huì)主題。 男：我們每個(gè)人都得到過(guò)別人的協(xié)助和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謝謝這些協(xié)助你的人; 女：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，要謝謝父母的恩惠，謝謝師長(zhǎng)的恩惠，謝謝大眾的恩惠。男：沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間?女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件! 二、研究：我們?cè)鯓邮煜じ卸鞯? 同學(xué)1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己協(xié)助的人。 同學(xué)2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄥f(xié)助父母，多體諒教師，那就是感恩。同學(xué)3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我

5、們惟獨(dú)學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)歡樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。 同學(xué)4：生活中我們要感恩父母，感恩教師，感恩一切協(xié)助過(guò)我的人。 主持人總結(jié)： 剛才幾位學(xué)生都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，十分好。 在生活中，我們首先要感恩的是父母，由于他們生養(yǎng)了我們; 第二，我們要感恩的是教師，由于他們教導(dǎo)了我們; 其它，我們還要感恩伴侶和對(duì)手，由于他們?cè)鲞M(jìn)了我們的成長(zhǎng); 甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。能夠這樣說(shuō)，面向生活，我們就要懷著一顆感恩之心。 三、學(xué)會(huì)感恩父母: “母愛(ài)如水,父愛(ài)似山?！备屑じ改冈杏覀兩?謝謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。感謝您們,爸爸、媽媽!感謝您們的大恩大德! 游

6、子吟唐孟郊 慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。背景:爸媽感謝你 四、學(xué)會(huì)感恩教師: “喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘教師恩”。感激教師賜予我們學(xué)問(wèn),感激教師關(guān)懷我們成長(zhǎng),感激教師教導(dǎo)我們成材!感謝您們,教師!感謝您們的大恩大德! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” 晚唐李商隱無(wú)題 背景音樂(lè):每當(dāng)我走過(guò)教師窗前 五、學(xué)會(huì)感恩他人: “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由,找到能夠感恩的人。惟獨(dú)學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;惟獨(dú)感恩他人,你才會(huì)激動(dòng)自己。 善待他人,學(xué)會(huì)感恩,心得歡樂(lè)! 背景音樂(lè):愛(ài)的奉獻(xiàn)

7、六、抓年級(jí)中詳細(xì)事例綻開(kāi)教導(dǎo): 1、表?yè)P(yáng)先進(jìn) 2、反思落后 3、背景音樂(lè):回家 七、感恩辦法大奉獻(xiàn): 為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。 天天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)敬重、關(guān)懷教師,給教師一個(gè)好情緒。 體諒、理解父母、教師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)執(zhí),多為他們著想。 天天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō)“感謝”、“您辛勞了!”。 敬重父母、教師的勞動(dòng)成績(jī),每天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起” 學(xué)會(huì)體貼身邊的人,存好心,做好人,準(zhǔn)時(shí)給他人送上暖和。 多做善事、好事,盡自己的力氣報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。 列一張感恩表,登記感恩的,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。 七.同學(xué)朗誦 謝謝父母，他們賦予你生命，撫養(yǎng)你成人;謝

8、謝教師，他們教給你學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)你做“大寫(xiě)的人”;謝謝伴侶，他們讓你感觸到世界的暖和;謝謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 謝謝太陽(yáng)，它讓你得到暖和;謝謝江河，它讓你擁有清水;謝謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 感恩是積極。謝謝困難，謝謝挫折，不是積極么?謝謝對(duì)手，謝謝敵人，不是積極么?對(duì)于我們不甚喜愛(ài)的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去謝謝它，不是積極么?所以，感恩，是一種積極的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人協(xié)助了我們，我們隨口說(shuō)聲“感謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們謝謝他，他可能會(huì)越發(fā)多的幫我們。懷著感恩的心，是有

9、禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比出色。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。 所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù) 八、結(jié)束語(yǔ)： 做教師的有兩個(gè)希翼，一是希翼你們做好人，二是希翼你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我信任我們的學(xué)生都是人才，因此希翼你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的同學(xué)。父母養(yǎng)育你們，教師栽培你們，雖然這些是父母與教師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷揣一顆感恩的心

10、，專心去體味父母、教師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去協(xié)助應(yīng)當(dāng)協(xié)助的人，才干獲得別人的協(xié)助。 總之，希翼學(xué)生們： 1.孝敬父母，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài); 2.恭敬教師，努力學(xué)習(xí); 3.敬重他人，團(tuán)結(jié)親愛(ài) 初中感恩主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)三 一、主題：謝謝有你 二、時(shí)光：20XX年10月14日下午第三節(jié)課 三、地點(diǎn)：開(kāi)發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室 四、教導(dǎo)目的： 青少年時(shí)期是同學(xué)共性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。利用舉行感恩教導(dǎo)引領(lǐng)同學(xué)反思、體味和感觸父母的養(yǎng)育之恩，表述對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)頭，學(xué)會(huì)關(guān)懷身邊的人，關(guān)懷周遭的世界，始終保持一顆感恩的心。 五、教導(dǎo)意義： 舉行感恩教導(dǎo)能夠讓同學(xué)熟悉到父母付出的心血，越發(fā)深化清晰地熟悉到小學(xué)各項(xiàng)規(guī)則制度的深意，從而更好的協(xié)作父母的要求和小學(xué)教導(dǎo)的規(guī)定，做到越發(fā)自覺(jué)地約束自己的言行，努力