金山區(qū)中小學(xué)正高級教師_第1頁
金山區(qū)中小學(xué)正高級教師_第2頁
金山區(qū)中小學(xué)正高級教師_第3頁
金山區(qū)中小學(xué)正高級教師_第4頁
金山區(qū)中小學(xué)正高級教師_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

金山區(qū)中小學(xué)正高級教師申報專技三級崗位人員任現(xiàn)職以來成果一覽表單 位 名 稱 姓 名 現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù) 正高級教師（專技四級） 任 現(xiàn) 職 時 間 2016年12月 任現(xiàn)職以來教學(xué)工作情況（從本學(xué)期填起，按學(xué)期填寫）起止年月何地何校任教主要學(xué)科與年級任教其它學(xué)科與年級是否任班主任行政職務(wù)其它兼職情況（本校）每周總課時證明人任現(xiàn)職以來獲獎情況（獲榮譽(yù)稱號、獲教育教學(xué)、教育研究獎勵等）榮譽(yù)名稱獲得時間發(fā) 證 單 位級別任現(xiàn)職以來出版或發(fā)表情況（公開出版或發(fā)表的專著或論文）書名或論文標(biāo)題何時何刊物發(fā)表或出版社出版本人承擔(dān)部分、排序任現(xiàn)職以來教科研情況（完成的課題）開題時間結(jié)題時間課題名稱課題來源、級別本人承擔(dān)任務(wù)及任務(wù)完成情況任現(xiàn)職以來帶教培養(yǎng)教師情況（指導(dǎo)和培訓(xùn)教師）時 間對 象形 式成 效任現(xiàn)職以來示范輻射情況（講座、學(xué)術(shù)報告、論壇等）時間主題主辦單位參加人員效果任現(xiàn)職以來學(xué)科建設(shè)情況（參與精品特色課程建設(shè)、教育教學(xué)改革情況工作、取得成果等）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論