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安塞腰鼓主要內(nèi)容安塞腰鼓安塞腰鼓一.教學(xué)目標(biāo)二.教學(xué)重難點(diǎn)三.教學(xué)設(shè)想四.預(yù)習(xí)要求 五.教學(xué)過程一.教學(xué)目的1、理解文章所表達(dá)的思想情感，體會(huì)文章的陽剛之美。2、能有感情地朗讀，感受鏗鏘有力、富有節(jié)奏的語言。3、理解排比、反復(fù)修辭在文章中的作用。一.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解排比、反復(fù)的作用，精讀重點(diǎn)句子。通過聽讀、朗讀課文，感受安塞腰鼓的氣勢(shì)，品味文章的語言美。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)作者所歌頌的生命力量體會(huì)激越的語言，并學(xué)習(xí)運(yùn)用，嘗試表達(dá)。一.教學(xué)設(shè)想 這是一篇詩(shī)化的散文，有著雄渾偉奇的畫面，更有著與畫面風(fēng)格一致的氣勢(shì)磅礴的語言，所以教學(xué)分為兩個(gè)板塊：感知?dú)鈩?shì)；品味語言。整個(gè)過程又以“朗讀”一線貫穿讀、說、析、品、評(píng)，不知不覺讓學(xué)生受到熏陶，完成教學(xué)。 一.預(yù)習(xí)要求1落實(shí)字詞，會(huì)讀會(huì)寫。 2簡(jiǎn)單了解作者情況。(印發(fā)資料)教學(xué)過程多媒體演示“安塞腰鼓”表演的畫面，學(xué)生欣賞。 插入視頻處。教學(xué)過程教法讀課文1明結(jié)構(gòu)2知內(nèi)容3尋美點(diǎn)4教學(xué)過程欣賞安塞腰鼓表演的圖片，再次感受表演場(chǎng)景安塞腰鼓表演的場(chǎng)面安塞腰鼓表演的場(chǎng)面安塞腰鼓表演的場(chǎng)面教學(xué)過程短句對(duì)偶排比歌頌激蕩的生命磅礴的力量安塞腰鼓教學(xué)過程文章中心句： “容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫

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