幼兒園：語言：忙忙碌碌的大運河

1、語言活動忙忙碌碌的大運河京杭大運河是中國古代勞動人民創(chuàng)造的一項偉大的水利工程，運河的誕生繁 榮了沿河的城市，對于孩子們而言運河既熟悉又未知。本次談話活動從孩子日常 生活中的交通工具入手，以“大運河”為主題結(jié)合視頻、簡筆畫帶著幼兒探索大 運河的秘密，進一步豐富幼兒對于運河的經(jīng)驗，讓孩子了解運河的作用，感受運 河中的“忙忙碌碌”，從而萌發(fā)保護運河的意識?；顒幽繕?能夠圍繞話題展開討論，積極發(fā)言，大膽表達自己打的想法。.從日常生活的交通工具入手了解到大運河的重要作用。活動準備經(jīng)驗準備：初步了解過運河。物質(zhì)準備：PPT、視頻?；顒舆^程.了解現(xiàn)代的交通（1）師：“小朋友們，現(xiàn)代社會的交通十分便利，在我們

2、身邊也有許許多多 的交通工具。今天張老師想和你們來聊一聊便利的交通工具。小朋友們，你們都 去過哪？會用到哪些交通工具呢？誰愿意來說一說？ ”幼1：我去外婆家坐了公交車，一站一站開過去。（師回應：是呀，在杭州 馬路上到處都是公交車，他們一站連著一站，把人們送回家。）幼2：我們?nèi)胰顺鋈ミh的地方旅游的時候會坐飛機，很快就能到很遠的地 方。（師回應：是呀，飛機能夠快速的把世界各地的人們送到他們想去的地方， 真方便。）幼3：我上幼兒園的時候會用到自行車。（師回應：噢用自行車上幼兒園就 不會遲到了。）幼4：我坐過地鐵，我坐地鐵去旅游。（師回應：有了長長的地鐵我們就能 去更多好玩的地方了。）“自行車、大巴

3、車、電瓶車、飛機、地鐵師：現(xiàn)代的交通工具可真多啊，這些交通工具有什么作用呢？幼：“用交通工具能更快的過去了?！睅煟骸班弈銈冋f的很棒，有了交通工具我們的生活就更便捷了.古代的交通（1）師：“現(xiàn)在我們說完了現(xiàn)代的交通工具，那古代的人想去更遠的地方， 他們會用什么交通工具呢？幼1：我看到電視上很多人都是騎馬的。（師回應：是的，馬比人走得快，是 一種非常好的代步工具,在古代士兵們都會騎馬去打戰(zhàn)，這樣就能沖的更快了、）幼2：會有馬車.o （師回應：是的，用馬來拉車，車不僅能開得快，而且人 也能省力氣了。）幼3：還會有轎子.o （師回應：用轎子代替走路那可真舒服呀。）幼：“馬車、船、騎馬、轎子師：“你們知

4、道的可真多，讓我們一起穿越到古代看看還有哪些交通工 具吧?！保úシ乓曨l）師：“你們都在視頻里看到了哪些呢？ ”師：“雖然在古代車子和飛機都沒有被創(chuàng)造起來，但是聰明的古人也想 方法制造了屬于自己的交通工具讓生活變得更加方便?！?運河的作用（1）運送糧食的方法有什么師：“噠噠噠、噠噠噠，咦是誰走過來了？啊是一個古代的小朋友，她好像 遇到了困難，我們一起聽她說一說吧。”小朋友們你們好，在古代南方的糧食比擬多，可是北方的糧食特別少，我的 肚子都餓的咕咕叫了。你們能幫幫助，把南方的糧食運到北方去嗎？師：“你覺得我們能用什么交通工具來運送糧食呢？ ”幼：“我覺得可以用馬車、我覺得可以用船來送?！保?）最適

5、合的方法師：“有的小朋友覺得可以用馬車、還有的小朋友有不一樣的想法，他覺得 用船來送糧食更好。到底哪種方法最好呢？我們來試一試吧。師：“先試試用馬運吧?！睅煟骸斑装l(fā)生了什么？ ”幼：“有山，馬會很累、糧食會丟?！睅煟骸笆堑穆飞嫌泻芨吆芨叩纳剑绻民R運送糧食，馬會過于勞累、糧食 可能會喪失?！保ㄒ来尾シ舙pt）師：“看來馬和馬車都遇到了困難，最后我們來試一試船吧?！庇祝骸翱墒菦]有水”師：“是呀，可是這里沒有河呀，這該怎么辦呢？ ”幼：“可以挖一條河、可以把水運過來?！睅煟骸班弈阏媛斆?，我們可以一起挖一條大運河，這樣船就能把糧食運過去 了?！睅?“我們拿起鋤頭來和他們一起挖一挖吧！嘿呦嘿呦，挖出了一條大運河?！睅煟骸艾F(xiàn)在我們的船就可以開過去了“謝謝小朋友們，有了這條大運河，糧食就能運過來了我每天都能吃的飽飽 的了?！保?）大運河本領大師：“其實大運河不僅運來了糧食，還運來了許許多多的商品，你們看都有 些什么？（出示ppt）教師總結(jié)：“大運河的本領可真大啊，正是因為有了大運河，船才能帶來這 么多的貨物，從此之后大運河每天都忙忙碌碌的，每