【2013班主任研修】培養(yǎng)優(yōu)秀班干,發(fā)揮正能量

1、 培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,發(fā)揮正能量班主任工作缺少不了班干部的得力相助。班集體的集體榮譽(yù)感的培養(yǎng) ,優(yōu)良班風(fēng)的形成,與優(yōu)秀班干部在班級(jí)中所起的作用密不可分。如何培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,讓他們的“正能量”得以發(fā)揮、傳遞,從而形成良好的班風(fēng)班氣。一、要物色得力人選,組成強(qiáng)有力的班委會(huì)班主任接一個(gè)新的班級(jí)后,首先要在各種活動(dòng)和日常生活中,如勞動(dòng)、打掃衛(wèi)生、辦黑板報(bào)、文藝活動(dòng)等,通過(guò)耐心細(xì)致的觀察和調(diào)查研究,逐步發(fā)現(xiàn)關(guān)心集體、責(zé)任感強(qiáng)、是非分明、嚴(yán)于律己、膽大心細(xì)、在班級(jí)工作中有較高威信的同學(xué),給他們一定的工作任務(wù),在實(shí)踐中考驗(yàn)他們,最后選出合適的人選,任命為班干部,組成班委會(huì)。二、確定目標(biāo),明確要求在日常的工作和學(xué)

2、習(xí)中,班主任要對(duì)每個(gè)班干部嚴(yán)格要求,制訂出恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)鍛煉,逐步使他們達(dá)到三個(gè)方面的要求:一是具有熱愛(ài)集體關(guān)心集體的思想;二是有樂(lè)于助人,不怕吃苦的品質(zhì);三是要有扎實(shí)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。培養(yǎng)班干部要有目標(biāo),要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)班干部的工作能力。在初一年級(jí),一開(kāi)始要培養(yǎng)班干部的自理能力。比如:班內(nèi)的活動(dòng)自己完成,墻報(bào)自己去辦,班級(jí)紀(jì)律自己管理。培養(yǎng)他們?nèi)绾螏Ш靡粋€(gè)組,如何管好一個(gè)班,如何做才能形成良好的班風(fēng)的能力,比如在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),可以在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,分工協(xié)作。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,學(xué)習(xí)委員組織學(xué)生寫(xiě)通訊稿,體育委員組織好運(yùn)動(dòng)員同學(xué)參加比賽,爭(zhēng)取取得更好成績(jī),團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)紀(jì)律等,班干部領(lǐng)導(dǎo)全體同

3、學(xué)一起爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。三、指導(dǎo)工作方法 中學(xué)生涉世不深,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,知識(shí)能力有限,在班級(jí)工作中會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題和困難。有些問(wèn)題會(huì)處理不當(dāng),遇到困難時(shí)會(huì)無(wú)所適從,不知如何處理,這時(shí)班主任要關(guān)心他們,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的工作方法,培養(yǎng)他們的工作能力,幫助他們克服困難、解決問(wèn)題,在實(shí)踐中增加才干。在工作中,要讓班干部放下包袱,無(wú)顧慮,不要過(guò)分依賴?yán)蠋?鼓勵(lì)他們大膽工作,逐步放手讓班干部獨(dú)立工作。四、鼓勵(lì)班干部的創(chuàng)新精神班級(jí)日常工作非常繁瑣,紛繁復(fù)雜。要鼓勵(lì)班干部創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,不能只走老路。鼓勵(lì)他們出主意、想辦法,創(chuàng)造性地做好班級(jí)的日常工作。逐步培養(yǎng)出具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀學(xué)生,形成

4、良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、樹(shù)立班干部的威信,做班干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾一個(gè)班干部在同學(xué)中是否有威信,是其能否管理好班集體的重要條件。班干部只有在同學(xué)中有較高的威信,才能比較正常地開(kāi)展工作。班主任要有意識(shí)地在同學(xué)面前樹(shù)立班干部的威信,主動(dòng)地為班干部做好鋪墊。在同學(xué)面前對(duì)班干部要多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)、多指導(dǎo)、少打擊。尤其是在全體同學(xué)面前更要注意批評(píng)的方式和方法,避免班干部的威信受到影響,挫傷他們的工作積極性。鼓勵(lì)他們大膽工作,促使學(xué)生服從班干部的管理,逐步培養(yǎng)班干部的向心力和班級(jí)的凝聚力。搬開(kāi)班干部工作的絆腳石,讓班干部放心大膽地獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)全體同學(xué)學(xué)習(xí)和工作。當(dāng)班干部工作遇到挫折時(shí),要熱情鼓勵(lì)他們,給他們排憂解難,建立良好的師生感情,讓他們更主動(dòng)地、樂(lè)意地、努力地做好工作。同時(shí)他們也會(huì)更加信服班主任,自覺(jué)地貫徹班主任對(duì)工作的要求,逐步形成良好的班風(fēng)?？傊?一支具有戰(zhàn)斗力,具有開(kāi)拓精神,在同學(xué)們面前具有較高威信的班委會(huì)在班主任適時(shí)適當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下,讓他們