2022年臨床病理實(shí)驗(yàn)5教案

1、鄭州 澍青 醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校教 案科目：病懂得剖學(xué)部系：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部專(zhuān)業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)年級(jí)：2022 級(jí)任課老師 ： 張海林鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校教案（首頁(yè)）專(zhuān)業(yè)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科病理學(xué)教學(xué)層次專(zhuān)科班級(jí)13 臨床醫(yī)學(xué)授課日期2022.5.22 本次課時(shí)3總課時(shí)課題名稱(chēng)課程類(lèi)型 教材（名稱(chēng)、 主編、出版社、泌尿、消化系統(tǒng)疾?。粋魅静。辉囼?yàn)考核試驗(yàn)課組織學(xué)與胚胎學(xué) .醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) .病理學(xué)試驗(yàn)指導(dǎo)版次、出版年）全宏勛主編 .其次軍醫(yī)高校出版社 .2022 年教學(xué)方法及 多媒體幫助講授法 教具 病理切片手段 互動(dòng)系統(tǒng)示教法 多媒體互動(dòng)系統(tǒng),掛圖目的要求1. 把握泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的大體及組織學(xué)病變特點(diǎn) 常見(jiàn)癥狀及

2、體征；2. 把握肝硬化和肝血吸蟲(chóng)病的大體及組織學(xué)病變特點(diǎn) 常見(jiàn)癥狀及體征；3.熟識(shí)互動(dòng)考試系統(tǒng)使用方法；明白試驗(yàn)考核要求；本課重點(diǎn), 嫻熟運(yùn)用病理學(xué)問(wèn)說(shuō)明其, 嫻熟運(yùn)用病理學(xué)問(wèn)說(shuō)明其1. 急進(jìn)性腎小球腎炎、慢性腎小球腎炎、肝硬化的組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變；2. 試驗(yàn)考核；本課難點(diǎn)肝硬化、肝血吸蟲(chóng)病的組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變；導(dǎo)入新課通過(guò)案例導(dǎo)入法讓同學(xué)來(lái)熟識(shí)泌尿系統(tǒng)疾病和消化系統(tǒng)疾病,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好；教教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間安排 1. 新月體腎炎、慢性腎小球腎炎、肝硬化、肝血吸蟲(chóng)病的組織結(jié)構(gòu)的講學(xué)授； 25 20分分2. 示教, 分組, 發(fā)放物品； 5進(jìn)分3. 輔導(dǎo)同學(xué)觀看標(biāo)本； 454. 總結(jié), 寫(xiě)作業(yè),介紹考核留意事項(xiàng)

3、；分分鐘,5. 試驗(yàn)考核； 40本課總結(jié)程通過(guò)本次課, 讓同學(xué)對(duì)泌尿系統(tǒng)疾病和消化系統(tǒng)疾病做一個(gè)更深化的 學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)并描述肝硬化、肝血吸蟲(chóng)病及腎小球腎炎的病變特點(diǎn)；通過(guò)講授讓同學(xué)熟識(shí)互動(dòng)考試系統(tǒng)的使用方法和試驗(yàn)考核要求,通過(guò)互換老師監(jiān)考可以增加考核的莊重性；授課老師張海林職稱(chēng)講師教研室主任審查看法（簽章）鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校教案（續(xù)頁(yè)）教學(xué)內(nèi)容概述 備注與圖示本次試驗(yàn) 2 學(xué)時(shí)；1.快速進(jìn)行性腎小球腎炎 又稱(chēng)新月體性或毛細(xì)血管外增生性腎小球腎炎；此型病情兇險(xiǎn),常在數(shù)周或數(shù)月內(nèi)死于腎監(jiān)考老師職責(zé) 1. 收班級(jí)花名冊(cè)（成果 冊(cè)）；檢查同學(xué)證和就座功能衰竭,為什么進(jìn)展這么快？情形；病理變化 :

4、腎球囊內(nèi)有新月體或環(huán)狀體形成2. 禁止考生間溝通,要（1） 定義：主要由增生的壁層上皮細(xì)胞和求獨(dú)立完成試卷；滲出的單核細(xì)胞構(gòu)成, 可有嗜中性粒細(xì)胞和淋巴 細(xì)胞,在腎球囊壁層呈新月?tīng)罨颦h(huán)狀分布（細(xì)胞3. 答應(yīng)同學(xué)攜帶和使用 課本、試驗(yàn)指導(dǎo)及試驗(yàn)性新月體）,上皮細(xì)胞之間顯現(xiàn)新生的纖維細(xì)胞,報(bào)告冊(cè)；纖維組織逐步增多（纖維細(xì)胞性新月體）,最 4. 禁止同學(xué)使用電子設(shè)后新月體內(nèi)細(xì)胞完全由纖維組織替代（纖維性新 備及打印稿；月體）；5. 記錄違紀(jì)情形；2.慢性腎小球腎炎 大體:繼發(fā)性顆粒性固縮腎；雙側(cè)腎對(duì)稱(chēng)性萎縮,與高血壓所致的原發(fā)性顆粒性固縮腎相像,不易考生須知區(qū)分；表現(xiàn)為六變：體積變小、重量變輕、質(zhì)地

5、考試時(shí)間 30 分鐘；變硬、表面變形（呈細(xì)小顆粒狀）、切面皮質(zhì)變獨(dú)立完成試卷；?。ㄆに璺纸绮磺澹㈩伾兩?；可查教材和筆記；禁止光鏡 : 大部分腎小球纖維化、玻變 玻璃 攜 帶 電 子 設(shè) 備 及 打 印球；腎小球內(nèi)細(xì)胞削減 ,血漿蛋白 +系膜基質(zhì) +基 稿；底膜樣物質(zhì) +膠原增多 ,最終玻璃樣變和纖維化 , 填寫(xiě)試卷類(lèi)型及相關(guān)信所屬腎小管萎縮 ,間質(zhì)纖維化 ,使玻變腎小球呈 息；“集中現(xiàn)象 ”；病變輕的腎單位代償性肥大 ,腎小 單數(shù)座號(hào)做單數(shù)試題；管代償性擴(kuò)張并見(jiàn)管型；因間質(zhì)纖維增生而收 縮,萎縮的腎單位和肥大的腎單位相互交叉,使雙數(shù)座號(hào)做雙數(shù)試題；如有作弊行為,考核成腎呈顆粒狀；間質(zhì) :纖

6、維組織增生 ,L.M 浸潤(rùn),小 績(jī)按 0 分計(jì)；動(dòng)脈硬化；考核通知3.肝硬化 同學(xué)帶同學(xué)證,按學(xué)號(hào)各種緣由引起的肝臟的結(jié)締組織大量增 就座；生,把原先的肝小葉進(jìn)行重新分割,成假小葉；禁止攜帶電子設(shè)備及打大體觀：體積縮小,質(zhì)地變硬,表面有顆粒狀的 印稿；結(jié)節(jié)狀物質(zhì)；4.血吸蟲(chóng)性肝?。ㄓ不┑捅剁R下可見(jiàn)結(jié)節(jié)性病變,肝小葉破壞不明顯；高倍鏡下結(jié)節(jié)中心可見(jiàn)多個(gè)蟲(chóng)卵殘留物和多核 巨細(xì)胞,四周是類(lèi)上皮細(xì)胞和增生的纖維母細(xì)可以攜帶課本、試驗(yàn)指 導(dǎo)及試驗(yàn)報(bào)告冊(cè)；同學(xué)干部遞交班級(jí)花名 冊(cè)（成果冊(cè)）；帶教老師講過(guò)留意事項(xiàng)胞；及 考 核 要 求 后 交 替 監(jiān) 病解試驗(yàn)考核工作流程參考 考；帶教老師介紹考核要求、方法、留意事項(xiàng)等內(nèi)容老師預(yù)備換教室監(jiān)考,考核；由監(jiān)考老師打開(kāi)考核卷,自動(dòng)或手動(dòng)播放兩遍；考核終止,統(tǒng)計(jì)成果,清點(diǎn)報(bào)告冊(cè),記錄違紀(jì)情 況,交給帶教