好玩的鐘表-幼兒園大班科學(xué)教案

1、Word - 4 -好玩的鐘表-幼兒園大班科學(xué)教案大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案有趣的鐘表【設(shè)計(jì)意圖】大班下學(xué)期的孩子面臨上學(xué)校，熟悉記錄時(shí)光對(duì)他們來(lái)說十分重要。利用與部分幼兒家長(zhǎng)和學(xué)校教師的交談了解到：無(wú)數(shù)幼兒進(jìn)入學(xué)校后，碰到無(wú)數(shù)困難，其中就包括熟悉鐘表這一環(huán)節(jié)，因?yàn)椴皇煜ょ姳矶R了上課時(shí)光。為了更好的做好幼小連接工作，我特意設(shè)計(jì)了好玩的鐘表這一節(jié)課?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、利用猜謎語(yǔ)引出好玩的鐘表、知道鐘表上時(shí)針、分針的名稱以及運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯，從而使幼兒學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。2、引領(lǐng)幼兒撥出幼兒園一天的生活作息時(shí)光。3、培養(yǎng)幼兒珍惜時(shí)光、遵守時(shí)光的良好習(xí)慣?！净顒?dòng)預(yù)備】1、自制課件、錄音磁帶2、數(shù)字頭飾、動(dòng)物頭飾3、

2、大鐘表一個(gè)、幼兒每人一個(gè)可撥動(dòng)的小動(dòng)物鐘表模型【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入課題，熟悉鐘表：1、幼兒聽音樂做拍手嬉戲進(jìn)入活動(dòng)室。2、用猜謎語(yǔ)形式導(dǎo)入活動(dòng)，使幼兒了解鐘表的名稱，引起幼兒活動(dòng)愛好。謎面：“會(huì)說沒有嘴，會(huì)走沒有腿，它會(huì)告知你：什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡”（謎底：鐘表）3、觀看活動(dòng)利用觀看活動(dòng)熟悉時(shí)針、分針以及他們之間的不同，熟悉鐘面上12個(gè)數(shù)字以及數(shù)字的羅列位置。提問：（1）每只鐘面上都有什么?(展示3只不同外形的鐘表，幼兒找出鐘面上都有兩根針和112的數(shù)字)（2）比比看，兩根針什么地方不一樣?(長(zhǎng)短、粗細(xì)之分)它們的名稱叫什么?(了解時(shí)針、分針的名稱)（3）鐘面上的數(shù)字羅列位置是怎樣的?(熟悉

3、典型的幾個(gè)數(shù)字位置12369)二、熟悉整點(diǎn)：1、放課件，讓幼兒感觸時(shí)針和分針的運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯。師演示:時(shí)針、分針都指到“12”上，然后將分針轉(zhuǎn)一圈，又回到了“12”上。讓幼兒注重這時(shí)時(shí)針有什么變化（時(shí)針走了一個(gè)大格，指到數(shù)字“1”上），提問幼兒是幾點(diǎn)，這樣反復(fù)演示幾次?？偨Y(jié)：當(dāng)分針指到數(shù)字“12“上，時(shí)針指到數(shù)字幾上就是幾點(diǎn)整。2、展示小動(dòng)物時(shí)鐘模型，讓幼兒自己撥出下列作息時(shí)光，并比一比誰(shuí)撥得又對(duì)又快。早上7：00起床；中午12：00吃飯；晚上8：00睡覺。三、放歌曲小時(shí)鐘：教導(dǎo)幼兒珍惜時(shí)光，不能鋪張時(shí)光。四、熟悉半點(diǎn)：1、放課件，讓幼兒再次感觸時(shí)針和分針的運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯。師演示：時(shí)針和分針都指到數(shù)字“1

4、2”上，然后將分針轉(zhuǎn)半圈，指到數(shù)字“6”上，讓幼兒觀看時(shí)針有什么變化（走了半格，指到“12”和“1”中間）。提問幼兒是幾點(diǎn)？反復(fù)演示幾次?？偨Y(jié)：當(dāng)分針指到數(shù)字“6”上，時(shí)針指到兩個(gè)數(shù)的中間，時(shí)針前面的數(shù)字是幾，就是幾點(diǎn)半。2、展示小動(dòng)物鐘模型，讓幼兒撥出作息時(shí)光：上午8：30上課；下午3：30做嬉戲；下午5：30放學(xué)五、協(xié)助幼兒理解鐘表的功能，重點(diǎn)說明鐘表與人類生活的關(guān)系1、提問：小伴侶，你們家里有鐘表嗎?你還在什么地方看見過鐘表?為什么那么多的地方都要用到鐘表呢?(引發(fā)幼兒結(jié)合生活閱歷或看圖片來(lái)說出鐘表的用途)2、老師歸納：鐘表和手表都是計(jì)時(shí)工具，它可以告知人們，現(xiàn)在是什么時(shí)光了，應(yīng)當(dāng)干什么

5、事情了；它可以協(xié)助人們形成良好的生活習(xí)慣，鐘表是人類的好伴侶。小伴侶熟悉了鐘表，可以按時(shí)起床，按時(shí)上幼兒園。教師可以按照鐘表上的時(shí)光按時(shí)上課，按時(shí)做嬉戲，按時(shí)讓小伴侶吃午飯，鐘表的用處可大啦。六、表演嬉戲：（結(jié)束）小伴侶戴頭飾圍成一圈，師說：“小鐘表呀表盤圓，12個(gè)數(shù)字圍一圈，分針長(zhǎng)來(lái)時(shí)針短，分針帶著時(shí)針轉(zhuǎn)。小伴侶們認(rèn)真看，現(xiàn)在時(shí)光是幾點(diǎn)：8：00；2：00；9：30；11：30嬉戲反復(fù)舉行，結(jié)束活動(dòng)。【教學(xué)反思】嬉戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性；而以競(jìng)賽的形式舉行，又充分調(diào)動(dòng)了幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)中利用讓幼兒做小仆人，讓幼兒有一種驕傲感和自信念，激活了幼兒出示自我的愿望，讓幼兒以最大的熱烈投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。多樣的活動(dòng)形式，徹底打破了以往