幼兒園公開課教案：大班美術(shù)活動：《滴畫》

1、大班美術(shù)活動：滴畫淄博市市直機關(guān)第一幼兒園于玲玲一、設(shè)計意圖：抽象畫的作畫形式多樣、線條夸張變形，視覺沖擊力強，能讓人們展開無盡的想象，每個人都可以按自己的理解來欣賞抽象畫。從這個意義上來說，抽象畫去除了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)對幼兒的束縛，給幼兒提供在游戲中進行藝術(shù)創(chuàng)作的空間。于是我設(shè)計了學(xué)習(xí)美國畫家波洛克用滴灑的方式來作畫，讓孩子在輕松、快樂氛圍中、讓幼兒在簡單的黑白灰加單色的色彩構(gòu)圖和點與線的組合中，感受到創(chuàng)作的樂趣，提升自己的審美情感。我選擇了幼兒每天都要使用的小勺作為繪畫的工具，創(chuàng)設(shè)了“小勺子來跳舞”這一有趣的游戲情節(jié)，將這一活動最主要的知識點出穴融入情境當中，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新?；顒幽繕耍?、幼

2、兒嘗試用小勺子進行滴灑畫創(chuàng)作，享受滴灑畫的快樂。2、欣賞波羅克大師的藝術(shù)創(chuàng)作過程，初步感受抽象畫的藝術(shù)魅力。重點：幼兒能運用勺子這種新材料，掌握滴畫的技巧。難點：掌握畫面的構(gòu)圖、色彩的融合?；顒訙蕚洌?、有玩色經(jīng)驗。2、各色丙烯顏料、素描紙、勺子、反穿衣等作畫工具。3、波洛克作畫視頻和幻燈片?；顒舆^程：一、音樂導(dǎo)入。聽音樂引導(dǎo)幼兒用不同的線條表現(xiàn)對音樂的感受。二、教師示范用勺子作畫，并提出繪畫要求。1、教師出示繪畫工具勺子，引起幼兒的創(chuàng)作興趣。2、創(chuàng)設(shè)情境，示范用小勺子作畫。講解“出穴”的概念：小勺子跳來跳去，優(yōu)美的足跡都延伸到外面去了，會讓人產(chǎn)生無盡的想象。在繪畫過程中經(jīng)常會用到這種方法，這

3、種方法叫出穴。3、教師提要求：玩“小勺子來跳舞”的游戲。請幼兒按音樂的節(jié)奏，讓小勺子在畫紙上跳起來吧！三、幼兒作畫，分層次投放顏料，老師巡回指導(dǎo)。1、投放黑色和灰色的顏料：引導(dǎo)幼兒用出穴的方法來大膽作畫！2、幼兒自選彩色顏料：引導(dǎo)幼兒用點彩的方法來豐富畫面。四、介紹滴畫大師美國畫家波洛克。1、介紹滴畫大師。2、看視頻：波洛克的作畫過程。美國畫家波洛克是世界著名的畫家，他以畫滴灑畫聞名。他畫畫的方式很特別，被稱為“行動繪畫”。他把畫布釘在地板上，直接從罐中倒顏料到畫布上，或者用木棒、筆沾顏料滴到畫布上，甚至直接潑灑上去。他有時沿著畫布的四周作畫，有時就干脆提著戳了洞的顏料桶在上面來回走動，邊跳舞

4、邊畫，這樣從桶里流出的各種顏料、油漆就灑在畫布上形成了一種特殊的效果，人們把這種方法稱為“滴灑”。別人把他的畫叫做“抽象畫”，這些抽象畫里只有一些線條和色塊，組合在一起不僅漂亮而且能讓人聯(lián)想到很多東西。教師小結(jié)：波洛克作畫時輕松又快樂，無拘無束、自由開放，所以越來越受到人們的喜愛，激發(fā)人們大膽想象和創(chuàng)造。許多畫家和人們都喜歡模仿他，模仿他這種做畫方式來進行創(chuàng)作。3、欣賞波洛克的作品。師：你覺得波洛克的作品怎么樣？是的，他的作品真的是無拘無束，雖然只是由一些簡單的點和線組成，但是可以引發(fā)我們無盡的想象。因此,現(xiàn)在有許多的工廠，都用波洛克這種作畫方法，做出了許多美麗的花布和裝飾品。五、展示作品、交

5、流評價。現(xiàn)在，我們就嘗試用欣賞大師的眼光再去看看我們的作品。1、自評：請小朋友來向大家介紹一下，哪一幅是你的？你畫的是什么？2、他評：小朋友來看一下，你最喜歡哪一幅？為什么？3、師評：（1）從色彩搭配上：主要用了黑白灰加一個單色來作畫。（2）從構(gòu)圖上：線條有高有低、有疏有密，錯落有致，有些地方適當?shù)牧舭?。結(jié)束語：小朋友，今天我們學(xué)習(xí)了像波洛克大畫家那樣用滴流的方法來作畫，并了解了抽象畫。以后，希望小朋友多欣賞名畫，勤練習(xí)、多創(chuàng)作，爭取長大也成為一名著名的大畫家。活動反思：玩色是孩子非常喜歡的一種游戲。本次活動采用新穎的作畫工具，從音樂導(dǎo)入到大膽作畫、從欣賞大師再到想象評析，各個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，環(huán)

6、環(huán)相扣，激發(fā)起幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣?；顒又杏變旱母行越?jīng)驗得到了豐富，審美情趣得到了培養(yǎng)，藝術(shù)表現(xiàn)和欣賞能力也得到了提高。這一活動的特點是：1、作畫材料新穎，對幼兒有吸引力。美術(shù)活動中材料是主要的因素，是創(chuàng)造表現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。適當?shù)牟牧夏苡欣谟變鹤杂傻乇憩F(xiàn)，也能增強幼兒表現(xiàn)的興趣。而用勺子，通過抹、刮、點、灑等方法來進行作畫，對孩子來說是新奇而有趣的。新穎的材料，激發(fā)幼兒濃厚的興趣，讓孩子們盡情的想象與創(chuàng)作，雖然只有短短的十多分鐘，但足以讓孩子們表現(xiàn)的得淋漓盡致，也讓孩子樂在其中，同時感受到了一種成功感。2、創(chuàng)設(shè)游戲情境，作畫方法有趣。滴畫這一新穎的美術(shù)創(chuàng)作形式，有著隨意性和多變性等

7、特點，因此能帶給幼兒新奇、成功與美的體驗，激發(fā)起他們不斷探索創(chuàng)新的熱情?；顒又羞\用游戲情景，強調(diào)主觀感受，盡可能給孩子一個開放的、無拘無束的、順其個性、任其表現(xiàn)的美術(shù)空間。老師用擬人化的口吻，賦予“點、線、面”以生命力?！坝眯∩鬃犹鰜碛痔鋈?，線條都延伸到外面去了，會讓人產(chǎn)生無盡的想象。”來講解出穴這一方法，讓這種難懂的繪畫方法讓幼兒能夠理解。使幼兒能夠獨立大膽，在類似玩色的過程中，體驗到了自由表現(xiàn)的樂趣。在有趣的創(chuàng)作氛圍和開放的創(chuàng)作過程中，孩子們傾注了自己的情感，體驗了學(xué)習(xí)的愉悅。讓孩子明白，大家作畫過程就是提高審美的過程，作畫的過程就是發(fā)展能力的過程。3、開闊幼兒的視野，提高欣賞能力。幼兒較少接觸到抽象畫，實踐的機會更是少之又少。而這一活動，教師不僅為幼兒展示了抽象畫大師一一波洛克的作畫過程，而且展示了波洛克幾幅經(jīng)典抽象畫作品。就像為幼兒開啟了一扇絢麗的窗戶，開闊了幼兒的視野，引發(fā)幼兒學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并體驗美?？傊麄€活動是向幼兒全方位開放的，開放的作