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1、 第PAGE 頁碼2頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)46頁Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. 偉誠實業(yè)(深圳)有限公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度(最終版)北大縱橫管理咨詢公司二零零三年十二月偉誠實業(yè)(深圳)有限公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度目錄北大縱橫偉誠實業(yè)項目組第 PAGE 2頁目 錄TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc19587 第一章 總則 PAGEREF _Toc19587 h 1 HYPERLINK l _Toc18136 1.1 目的和依據(jù) PAGEREF _
2、Toc18136 h 1 HYPERLINK l _Toc27721 1.2 相關(guān)釋義 PAGEREF _Toc27721 h 1 HYPERLINK l _Toc19732 1.3 適用范圍 PAGEREF _Toc19732 h 1 HYPERLINK l _Toc19468 1.4 基本原則 PAGEREF _Toc19468 h 1 HYPERLINK l _Toc27917 1.5 工作責任劃分 PAGEREF _Toc27917 h 2 HYPERLINK l _Toc27263 第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃的組織管理 PAGEREF _Toc27263 h 3 HYPERLINK l _
3、Toc25143 2.1 管理制度 PAGEREF _Toc25143 h 3 HYPERLINK l _Toc13971 2.2 職業(yè)生涯規(guī)劃管理子系統(tǒng)的建立 PAGEREF _Toc13971 h 4 HYPERLINK l _Toc9193 第三章 員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃 PAGEREF _Toc9193 h 5 HYPERLINK l _Toc1501 3.1 基本規(guī)定 PAGEREF _Toc1501 h 5 HYPERLINK l _Toc26252 3.2 具體操作程序 PAGEREF _Toc26252 h 5 HYPERLINK l _Toc25480 第四章 職業(yè)發(fā)展通道 P
4、AGEREF _Toc25480 h 7 HYPERLINK l _Toc14186 4.1 基本規(guī)定 PAGEREF _Toc14186 h 7 HYPERLINK l _Toc9077 4.2 管理、行政輔助職系發(fā)展通道 PAGEREF _Toc9077 h 8 HYPERLINK l _Toc4011 4.3 技術(shù)職系發(fā)展通道 PAGEREF _Toc4011 h 10 HYPERLINK l _Toc17333 第五章 員工開發(fā)措施 PAGEREF _Toc17333 h 13 HYPERLINK l _Toc24707 第六章 附則 PAGEREF _Toc24707 h 15 HY
5、PERLINK l _Toc13959 附錄1:員工職業(yè)生涯規(guī)劃表 PAGEREF _Toc13959 h 16 HYPERLINK l _Toc27046 附錄2:員工能力開發(fā)需求表 PAGEREF _Toc27046 h 19 HYPERLINK l _Toc16757 附錄3:員工自我評估練習模板 PAGEREF _Toc16757 h 22 HYPERLINK l _Toc29815 附錄4:人員接替計劃圖示例(示意圖) PAGEREF _Toc29815 h 23 HYPERLINK l _Toc16978 附錄5:管理人員晉升申報表 PAGEREF _Toc16978 h 24 H
6、YPERLINK l _Toc8590 附錄6:技術(shù)人員晉升申報表 PAGEREF _Toc8590 h 26偉誠實業(yè)(深圳)有限公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度北大縱橫偉誠實業(yè)項目組第 PAGE 42頁第一章 總則1.1 目的和依據(jù) 為了充分、合理、有效地利用偉誠實業(yè)(深圳)有限公司(以下簡稱“公司”)內(nèi)部的人力資源,實現(xiàn)公司人力資源需求和員工個人職業(yè)生涯需求之間的平衡;對人力資源的開發(fā)與管理進行深化與發(fā)展,最大限度地發(fā)掘本公司的人才;規(guī)劃員工的職業(yè)生涯發(fā)展,使員工發(fā)展與公司發(fā)展保持一致,制定本制度。1.2 相關(guān)釋義 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,是指個人發(fā)展和企業(yè)相結(jié)合,對決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進
7、行分析、總結(jié)和測定,并通過設(shè)計、規(guī)劃、執(zhí)行、評估和反饋,使每位員工的職業(yè)生涯目標與公司發(fā)展的戰(zhàn)略目標相一致。 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個方面:一方面是員工的職業(yè)生涯發(fā)展自我規(guī)劃管理,員工是自己的主人,自我規(guī)劃管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵;另一方面是公司協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展,并為員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展的機會,促進員工職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)。1.3 適用范圍 本制度適用于公司全體員工。1.4 基本原則 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循以下原則:系統(tǒng)性原則:針對不同類型、不同特長的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。長期性原則:員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。動態(tài)原則:根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略
8、、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時期的發(fā)展需求進行相應(yīng)調(diào)整。1.5 工作責任劃分 職業(yè)生涯規(guī)劃涉及到員工本人、上級管理人員(以下稱主管人員)和公司人力資源部門,一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由三者共同努力完成,其相應(yīng)責任如下:(一)員工本人的責任進行自我評估。設(shè)定個人職業(yè)生涯發(fā)展目標,通常包括理想的職位、工作安排和技能獲取等目標。制定相應(yīng)的行動計劃,并在實踐中不斷修正。具體執(zhí)行行動計劃。(二)主管人員的責任充當員工職業(yè)生涯規(guī)劃的顧問,擔任或為其指定職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人。職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人為其職業(yè)目標的設(shè)定和行動計劃的制定提供指導(dǎo)和建議,幫助其制定現(xiàn)實可行的規(guī)劃目標。對員工的績效和能力進行評價,并反饋給員工本人,幫助
9、其制定進一步的行動計劃。(三)人力資源部門責任制定相關(guān)管理制度,在公司內(nèi)部建立系統(tǒng)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃制度。對員工和主管人員進行培訓(xùn),幫助其掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要技能。向員工準確傳達公司不同職業(yè)歷程的相互關(guān)系,幫助員工確定合理的職業(yè)發(fā)展路徑。及時向員工傳達公司的職位空缺信息。第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃的組織管理2.1 管理制度 公司成立員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會,各中心總監(jiān)、各部門負責人為成員;人力資源部負責職業(yè)輔導(dǎo)委員會的運作,每年召開一次會議,計劃和總結(jié)全公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作,建立員工職業(yè)發(fā)展檔案,并負責保管與及時更新。 員工的直接上級即主管人員擔任或指定其他人員擔任員工的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人,如果
10、員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位,則新的主管領(lǐng)導(dǎo)擔任或指定為職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人。 人力資源部應(yīng)同員工的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一起為員工建立職業(yè)發(fā)展檔案,其中包括員工職業(yè)生涯規(guī)劃表(見 HYPERLINK l _附件一:員工職業(yè)生涯規(guī)劃表 附錄1)、員工能力開發(fā)需求表(見 HYPERLINK l _附件二:員工能力開發(fā)需求表 附錄2)和歷年的考核評價表。職業(yè)發(fā)展檔案一式兩份,員工本人一份,其職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一份。 人力資源部及職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人應(yīng)指導(dǎo)員工填寫員工職業(yè)生涯規(guī)劃表,包括員工知識、技能、資質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)發(fā)展目標等內(nèi)容,以備以后對照檢查,不斷完善,一般每年填寫一次,新員工入公司后一個月內(nèi)填寫。 員工應(yīng)對照目前所
11、在晉升通道種類、崗位職責及任職資格要求對照自身,填寫能力開發(fā)需求表,每年填寫一次,新員工入公司后一個月內(nèi)填寫。 人力資源部每年制定培訓(xùn)計劃及科目時,應(yīng)從員工需求角度出發(fā),參考員工能力開發(fā)需求表確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容,具體按偉誠實業(yè)(深圳)有限公司培訓(xùn)管理制度執(zhí)行。 人力資源部每年應(yīng)同員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一起對員工職業(yè)發(fā)展檔案檢查評估一次,了解公司在過去一年中有沒有為員工提供學習培訓(xùn)、晉升機會、員工個人一年中考核情況及晉升情況,并提出員工下階段發(fā)展建議,指導(dǎo)員工對職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出修正。 員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人每年必須在本年度工作結(jié)束、考核結(jié)果確定后,與被輔導(dǎo)員工就個人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話,肯定其成績和進步
12、,指出其存在的問題,確定下一步目標與方向。 實行新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)談話制度。新員工入公司后三個月內(nèi),由員工所在部門直接上級負責與其談話并填寫有關(guān)表格,主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個人背景分析考慮個人發(fā)展方向,大致明確職業(yè)發(fā)展意向。人力資源部應(yīng)跟蹤督促新員工談話制度的執(zhí)行,并對相關(guān)資料進行匯總。2.2 職業(yè)生涯規(guī)劃管理子系統(tǒng)的建立員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃子系統(tǒng)公司通過建立一套完整的工作程序和工作方法,幫助和指導(dǎo)員工建立個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并在具體實踐中幫助其不斷修正。具體規(guī)定詳見第三章。職業(yè)發(fā)展通道子系統(tǒng)公司建立不同的發(fā)展通道,并通過縱向上的職務(wù)晉升、橫向上的通道轉(zhuǎn)換和向核
13、心崗位的水平移動,為員工提供多重職業(yè)發(fā)展通道,使員工的職業(yè)生涯發(fā)展最大限度地同公司的發(fā)展保持一致。公司建立與績效、培訓(xùn)和發(fā)展能力緊密結(jié)合的內(nèi)部晉升制度,優(yōu)先為優(yōu)秀員工提供更多的晉升機會。公司建立公平、公正、公開的崗位競聘制度,推行能上能下的用人機制。具體規(guī)定詳見第四章。員工開發(fā)子系統(tǒng) 公司將根據(jù)員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段,提供培訓(xùn)、績效評價、工作實踐和開發(fā)性人際關(guān)系建立等有針對性的開發(fā)手段,不斷開發(fā)員工的潛能,激勵其進步。具體規(guī)定詳見第五章。第三章 員工個人職業(yè)生涯規(guī)劃3.1 基本規(guī)定公司人力資源部和員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人應(yīng)協(xié)助員工進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃。員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個步驟操作:自我評價
14、現(xiàn)實審查目標設(shè)定行動規(guī)劃在個人職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,公司有義務(wù)使員工認識到:職業(yè)討論并未暗含承諾或擔保。他們的發(fā)展直接取決于公司的需要和機會,以及自己的能力和業(yè)績。3.2 具體操作程序進行自我評價目的:幫助員工確定興趣、價值觀、資質(zhì)以及行為取向,指導(dǎo)員工思考當前他正處于職業(yè)生涯的哪一個位置,制定出未來的發(fā)展計劃,評估個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。公司推行自我評價主要采取如下兩種方式:心理測驗:幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。自我評估練習:幫助員工確認自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。(模板見 HYPERLINK l _附件三:員工自我評估練習模板 附錄3)員
15、工與公司的責任:員工的責任:根據(jù)自己當前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機會和改善需求。公司的責任:提供評價信息,判斷員工的優(yōu)勢、劣勢、興趣與價值觀。進行現(xiàn)實審查目的:幫助員工了解自身規(guī)劃與公司潛在的晉升機會、橫向流動等規(guī)劃是否相符合,以及公司對其技能、知識所做出的評價等信息?,F(xiàn)實審查中信息傳遞的方式:由員工的主管人員將信息提供作為績效評價過程的一個組成部分,與員工進行溝通。主管人員與員工舉行專門的績效評價與職業(yè)開發(fā)討論,對員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開發(fā)活動等方面的信息進行交流。所有的交流信息均應(yīng)記載在員工職業(yè)發(fā)展檔案中。員工與公司的責任:員工的責任:確定哪些需求具有開發(fā)
16、的現(xiàn)實性。公司的責任:就績效評價結(jié)果以及員工與公司的長期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處同員工進行溝通。確定職業(yè)發(fā)展目標目的:幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標。這些目標與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。目標設(shè)定的方式:員工與上級主管針對目標進行討論,并記錄于員工的職業(yè)發(fā)展檔案。員工與公司的責任:員工的責任:確定目標和判斷目標進展狀況的方法。公司的責任:確保目標是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實現(xiàn)的;承諾并幫助員工達成目標。制定行動規(guī)劃目的:幫助員工決定如何才能達成自己的短期與長期的職業(yè)生涯目標。行動計劃的方式:主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標,可采用安排員工參加培訓(xùn)課程和
17、研討會、獲得更多的評價、獲得新的工作經(jīng)驗等方式。員工與公司的責任:員工的責任:制定達成目標的步驟及時間表。公司的責任:確定員工在達成目標時所需要的資源,其中包括課程、工作經(jīng)驗以及關(guān)系等。第四章 職業(yè)發(fā)展通道4.1 基本規(guī)定公司鼓勵員工專精所長,為不同類型人員提供平等晉升機會,給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。根據(jù)公司各崗位工作性質(zhì)的不同,設(shè)立兩個職系。即:管理、行政輔助職系和技術(shù)職系,使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)發(fā)展通道。管理、行政輔助職系:適用于公司行政中心、財務(wù)中心、營銷中心的全體員工,兩個制造中心的總監(jiān)、總監(jiān)助理、部門經(jīng)理,印刷制造中心QA組全體員工,紙品制造中心品質(zhì)部的全體員
18、工。技術(shù)職系:適用于公司技術(shù)中心除技術(shù)總監(jiān)之外的全體員工。公司通過晉升、通道轉(zhuǎn)換和崗位輪換等方式,為各類員工提供多重發(fā)展通道。每一職系對應(yīng)一種員工職業(yè)發(fā)展通道,隨著員工技能與績效的提升,員工可以在各自的通道內(nèi)獲得平等的晉升機會??紤]公司發(fā)展需要、員工個人實際情況及職業(yè)興趣,員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機會,即技術(shù)崗位員工有機會轉(zhuǎn)換到管理崗位、管理崗位有機會轉(zhuǎn)換到技術(shù)崗位,但轉(zhuǎn)換必須符合各職系相應(yīng)職務(wù)任職條件,并按公司相關(guān)制度執(zhí)行。如果員工的崗位發(fā)生變動,其級別根據(jù)新崗位確定。在員工選定的職業(yè)發(fā)展通道內(nèi)沒有晉升機會的時候,公司將為績效好、有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工提供工作輪換的機會,使他們有機會到不同崗位或核
19、心崗位工作,讓他們承擔更大的責任,豐富不同崗位的工作經(jīng)驗,使優(yōu)秀員工有機會貢獻他們的價值,并為公司儲備人才。4.2 管理、行政輔助職系發(fā)展通道公司在管理、行政輔助職系通道內(nèi)設(shè)如下職等:類別職等高層管理人員A1A2A3A4中層管理人員B1B2B3B4一般管理人員C1C2C3C4C5輔助人員D1D2D3D4D5公司通過管理人員接替計劃建立管理人員內(nèi)部晉升體制。所謂管理人員接替計劃,是指對公司的管理崗位,確定一些可能的候選人,并跟蹤其績效,對他們的能力提升做出評價,一旦這些崗位發(fā)生空缺,公司將對達到崗位要求的候選人直接晉升。培養(yǎng)本崗位的接替候選人是每位主管人員的重要責任。主管人員有義務(wù)將接替計劃的相
20、關(guān)信息傳達給候選人,使候選人清楚自己的績效、能力水平和公司對他的評價以及晉升潛力。公司有義務(wù)使職位候選人認識到,他們的晉升取決于:他們自己的績效。他們能力的提升水平。職位空缺情況。公司組織規(guī)模的擴大和業(yè)務(wù)的擴張。管理人員接替計劃的制定人力資源部同主管人員一起制定本崗位的人員接替計劃,對其崗位下屬人員的績效和提升潛力進行綜合評價,繪出人員接替圖。(例圖見 HYPERLINK l _附件四:人員接替計劃圖示例 附錄4)人員接替圖由人力資源部和主管人員各保留一份。每年考核結(jié)束后,人力資源部應(yīng)和主管人員一起,對每個崗位的接替計劃做出修正,只有那些績效和能力持續(xù)提升的人才有可能留在候選人中。內(nèi)部晉升的條
21、件同時滿足以下條件的具備內(nèi)部晉升資格:任公司低一級職務(wù)一年以上;連續(xù)兩年績效考核成績在“A-”或以上;具備擬任職位的任職資格和管理技能,具有發(fā)展?jié)摿Α?nèi)部晉升的程序當管理崗位出現(xiàn)空缺時,人力資源部應(yīng)首先考慮以內(nèi)部晉升的方式填補空缺,同用人部門一起從候選人中選出當前績效優(yōu)秀,具備提升能力的員工,經(jīng)初審后,填寫內(nèi)部晉升申報表(見 HYPERLINK l _附件五:管理人員晉升申報表 附錄5),直接報職業(yè)管理委員會審批。當有兩個以上候選人符合晉升資格的,由人力資源部組織對符合晉升資格的候選人進行測評,具體程序按偉誠實業(yè)(深圳)有限公司招聘管理制度執(zhí)行。當管理人員接替計劃不能提供符合晉升資格的候選人,
22、從而無法按內(nèi)部晉升程序填補職位空缺時,則轉(zhuǎn)入職務(wù)競聘程序。競聘適用對象競聘適用于公司管理職系中所有中層及以下管理崗位。競聘原則以現(xiàn)有崗位的任職資格條件為基礎(chǔ)的原則。堅持公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。堅持組織配置與市場配置相結(jié)合的原則。競聘的程序按偉誠實業(yè)(深圳)有限公司招聘管理制度中關(guān)于內(nèi)部競聘和人才測評程序操作。4.3 技術(shù)職系發(fā)展通道公司的技術(shù)職系發(fā)展通道可細分為設(shè)計人員和非設(shè)計人員,技術(shù)職系的員工有機會在其中做出選擇。通道轉(zhuǎn)換機會按照通道轉(zhuǎn)換的規(guī)定,技術(shù)職系的員工既可以留在通道內(nèi)發(fā)展,也有機會轉(zhuǎn)向管理職系通道。技術(shù)職系通道轉(zhuǎn)換圖如下:技術(shù)員助理工程師工程師高級工程師資深工程師中層管
23、理人員高層管理人員一般管理人員公司在技術(shù)職系內(nèi)設(shè)如下職等(見下表),并在薪酬體系內(nèi)建立起與管理職系的對應(yīng)關(guān)系。公司技術(shù)職系實行職業(yè)化認證制度。公司在技術(shù)職系各類別和層級建立職業(yè)化標準,包括資格標準和業(yè)績標準。其中資格標準是晉升此層級的必要條件,包括職稱標準和工作經(jīng)歷等,具備這些標準并不意味著職等的必然晉升,而只是具備了晉升的資格。在滿足資格標準的情況下,員工達到了業(yè)績標準即可自動實現(xiàn)職等的晉升。 晉升資深工程師需具備以下資格條件:在公司工作滿6年;共成功設(shè)計開發(fā)過( )項以上煙標產(chǎn)品;年平均設(shè)計中標率( )以上;在( )項新技術(shù)開發(fā)項目中擔任負責人;( )項新技術(shù)開發(fā)成果成功轉(zhuǎn)化,并直接應(yīng)用于
24、生產(chǎn);擁有()項以上設(shè)計成果專利;是行業(yè)內(nèi)公認的專家。類別等級資深級三級資深工程師二級資深工程師一級資深工程師高級四級高級工程師三級高級工程師二級高級工程師一級高級工程師中級四級工程師三級工程師二級工程師一級工程師初級四級助理工程師三級助理工程師二級助理工程師一級助理工程師技術(shù)員級二級技術(shù)員一級技術(shù)員晉升高級工程師需具備以下資格條件:在公司工作滿5年;共成功設(shè)計開發(fā)過( )項以上煙標產(chǎn)品;年平均設(shè)計中標率( )以上;在( )項新技術(shù)開發(fā)項目中擔任負責人;( )項新技術(shù)開發(fā)成果成功轉(zhuǎn)化,并直接應(yīng)用于生產(chǎn);擁有()項以上設(shè)計成果專利。晉升工程師需具備以下資格條件:在公司工作滿3年;共成功設(shè)計開發(fā)過
25、( )項以上煙標產(chǎn)品;年平均設(shè)計中標率( )以上。晉升助理工程師需具備以下資格條件:在公司工作滿1年;共成功設(shè)計開發(fā)過( )項以上煙標產(chǎn)品。受聘技術(shù)員需具備以下資格條件:大學??萍耙陨蠈W歷;相關(guān)技術(shù)專業(yè)。業(yè)績標準的確定和評審按偉誠實業(yè)(深圳)有限公司薪酬管理制度和偉誠實業(yè)(深圳)有限公司考核管理制度的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。技術(shù)人員的晉升以年度為考核周期。相關(guān)工作職責公司技術(shù)職系職業(yè)化認證工作由人力資源部和各技術(shù)部門(工藝工程部、產(chǎn)品開發(fā)部)共同完成。(一)人力資源部負責技術(shù)職系職業(yè)化認證工作的組織實施,其中包括:資格標準的制定和調(diào)整;業(yè)績標準的制定和調(diào)整;專業(yè)技術(shù)職稱的評審;技術(shù)員級、助理工程師、工程
26、師晉升的審批;高級工程師、資深工程師晉升的審核。(二)技術(shù)部門的職責包括:對本部門技術(shù)人員的任職資格和業(yè)績情況進行動態(tài)管理;對擬晉升技術(shù)人員的資格和業(yè)績進行初審;提出技術(shù)人員的晉升申請。相關(guān)工作程序技術(shù)部門對本部門技術(shù)人員的任職資格和業(yè)績進行動態(tài)管理,當技術(shù)人員的資格和業(yè)績符合晉升條件時,填寫技術(shù)人員晉升申請表(見 HYPERLINK l _附錄6:技術(shù)人員晉升申報表 附錄6),經(jīng)技術(shù)總監(jiān)審批后,報人力資源部。人力資源部對技術(shù)部門申請進行審核,對于符合晉升條件的技術(shù)員級、助理級工程師、工程師直接批準;對于高級工程師、資深工程師的晉升申請,經(jīng)初審后,報公司總經(jīng)理(常務(wù)副總經(jīng)理)批準。第五章 員工
27、開發(fā)措施為了幫助員工為未來工作做好準備,公司采取各種活動對員工進行開發(fā)。員工開發(fā)主要通過四種方法實現(xiàn):培訓(xùn)、績效管理、工作實踐以及開發(fā)性人際關(guān)系的建立。培訓(xùn)包括專門為員工設(shè)計的外部培訓(xùn)計劃和內(nèi)部培訓(xùn)計劃。公司針對不同人員采取不同的培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)的具體實施按偉誠實業(yè)(深圳)有限公司培訓(xùn)管理制度的規(guī)定實施。績效管理用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息,并且提供反饋;確認員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點與缺點;挖掘有潛力向更高級職位晉升的員工??冃Ч芾硎呛饬繂T工績效的過程,也用于員工的開發(fā)。評價系統(tǒng)使員工理解當前的績效與目標績效之間存在的差異、找到造成績效差異的原因,對員工提供績效反饋,幫助
28、制定改善績效的行動計劃,并持續(xù)進行跟蹤。員工的主管人員應(yīng)該在績效評價過程中發(fā)揮重要作用,通過考核后的信息反饋,幫助員工改進績效,持續(xù)提高能力。績效管理的具體操作按偉誠實業(yè)(深圳)有限公司考核管理制度執(zhí)行。工作實踐員工在工作中遇到各種關(guān)系、問題、需要、任務(wù)及其他特征,為了能夠在當前工作中取得成功,員工必須學習新的技能,以新的方式運用其技能和知識,獲取新的工作經(jīng)驗。公司運用工作實踐對員工開發(fā)的途徑有:擴大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、工作輪換、工作調(diào)動、晉升等擴大現(xiàn)有工作內(nèi)容:在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)性或更多的責任。即:安排執(zhí)行特別的項目;在一個團隊內(nèi)部變換角色;探索為顧客提供服務(wù)的新途徑等。工作輪換:
29、在公司幾種不同職能領(lǐng)域中為員工做出一系列的工作安排,或者在某個單一的職能領(lǐng)域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動的機會。通過工組輪換幫助員工對公司的目標有一個總體性的把握;增強他們對公司中不同職能的理解和認識;形成內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò);提高他們解決問題的能力和決策能力;顯示與知識的獲得、薪資水平的上升以及晉升機會的增加等之間所存在的關(guān)系。工作調(diào)動:根據(jù)員工的個人愛好、資質(zhì)、經(jīng)驗、學歷和表現(xiàn)等將員工從一個不恰當?shù)膷徫徽{(diào)動到一個更適合該員工的崗位。晉升:更好地激勵員工,使員工有成就感,以便發(fā)揮更大的作用。工作開發(fā)的具體操作按本辦法第三章關(guān)于職業(yè)發(fā)展通道的規(guī)定執(zhí)行。開發(fā)性人際關(guān)系的建立為了使員工通
30、過與更富有經(jīng)驗的其他員工之間的互動來開發(fā)自身的技能,公司鼓勵建立開發(fā)性人際關(guān)系:導(dǎo)師指導(dǎo):即由公司中富有經(jīng)驗的、生產(chǎn)率較高的資深員工擔任導(dǎo)師。導(dǎo)師負有指導(dǎo)開發(fā)經(jīng)驗不足的員工的責任。指導(dǎo)關(guān)系是由指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者以一種非正式的形式形成的,具有共同的興趣或價值觀。采用導(dǎo)師指導(dǎo)制度應(yīng)堅持以下原則:指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者都是自愿參與的,指導(dǎo)關(guān)系可隨時中止而不必擔心會受到處罰;指導(dǎo)者的選擇是以過去從事員工開發(fā)工作的記錄為依據(jù),他們必須愿意成為導(dǎo)師,有證據(jù)表明他們能夠積極地對被指導(dǎo)者提供指導(dǎo),還須具有良好的溝通能力和傾聽技巧;指導(dǎo)關(guān)系雙方應(yīng)明確所要完成的項目、活動或要達到的目的;明確指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者之間的最低接觸
31、水平;鼓勵被指導(dǎo)者去與指導(dǎo)者之外的其他人進行接觸,討論問題的同時分享各自的成功經(jīng)驗。職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人制度:為了幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向,并在職業(yè)發(fā)展過程中不斷改進、提高,促進公司和個人的發(fā)展,同時保證公司對員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實,公司實行職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人制度。這是一種正式的開發(fā)性人際關(guān)系,由各部門負責人擔任新員工的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人。具體操作按本制度第二章關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃組織管理的規(guī)定執(zhí)行。第六章 附則本制度的擬定和修改由公司人力資源部負責,報公司高層批準后執(zhí)行。本制度由人力資源部負責解釋。本制度自公布之日起執(zhí)行。附錄1:員工職業(yè)生涯規(guī)劃表填表日期: 年 月 日 填表人:姓名:年齡:部門
32、:崗位名稱:教育狀況最高學歷:畢業(yè)時間: 年 月畢業(yè)學校:已涉足的主要領(lǐng)域:參加過的培訓(xùn)15263748目前具備的技能/能力技能/能力的類型證書/簡要介紹此技能其他單位工作經(jīng)歷簡介單位部門職務(wù)對此工作滿意的地方對此工作不滿意的地方123你認為自己最重要的三種需要是:彈性的工作時間 成為管理者 報酬 獨立 穩(wěn)定 休閑和家人在一起的時間 挑戰(zhàn) 成為專家 創(chuàng)造請詳細介紹一下自己的專長結(jié)合自己的需要和專長,你對目前的工作是否感興趣,請詳細介紹一下原因請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道(或組合)請詳細介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想填寫指導(dǎo):本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫。老員工一般每年填
33、寫一次。填寫表格的目的是幫助新老員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實現(xiàn)的需要,最大限度地發(fā)展員工的才能。“已涉足的主要領(lǐng)域”欄包括填寫者學習過的、取得過資格認證的所有專業(yè)。“目前具備的技能/能力”欄主要包括四方面的技能:第一、技術(shù)技能,指應(yīng)用專業(yè)知識的能力,此技能有證書的需填寫證書名稱;第二、人際溝通能力,指在群體中與他人共事、溝通,理解、激勵和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;第四、情感能力,指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力,以及在較高的工作責任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。“其他單位工作
34、簡介”欄填寫者應(yīng)從個人職業(yè)發(fā)展的角度(能力和專長是否發(fā)揮、是否感興趣,是否有發(fā)展空間,是否能學到希望掌握的知識/技能等)填寫滿意和不滿意的方面?!澳阏J為對自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)錨(個人的職業(yè)定位選擇),從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強烈的三種需求,這也是上級管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。“請詳細介紹一下自己的專長”欄可以重申自己認為最重要的技能/能力,和工作以外的興趣愛好?!罢堅敿毥榻B自己希望選擇哪條晉升通道(或組合)”指管理、技術(shù)兩條晉升通道或兩者的組合。“請詳細介紹你的短期、中期和長期的職業(yè)規(guī)劃設(shè)想”,短期指1-3年,中
35、期指3-5年,長期指5年以上。附錄2:員工能力開發(fā)需求表填表日期: 年 月 日 填表人:姓名:所在部門:崗位名稱:所承擔的工作自我評價上級評價上級評價的事實依據(jù)完全勝任勝任不能勝任完全勝任勝任不能勝任我對工作的希望和想法目前實施的結(jié)果如何達到目標所需的知識和技能需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能所需培訓(xùn)的課程名稱通過培訓(xùn)已掌握的知識和技能已培訓(xùn)的課程名稱對培訓(xùn)實施效果的意見需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持上級意見及依據(jù)填寫指導(dǎo):能力開發(fā)需求表是幫助員工認知自身現(xiàn)有知識、技能及未來所需學習方向的工具,公司為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機會的依據(jù),是幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段;“所承擔的工作”一欄,員工填寫主要的和重要的工作內(nèi)容;“自我評價”欄目,由本人根據(jù)實際工作完成情況進行評價,如果所承擔的某項工作干得十分出色,就在“完全勝任”上打“”;略有差錯,但基本勝任,就在“勝任”上打“”;工作中出現(xiàn)較大失誤,或力不從心,就在“不能勝任”上打“”。自我評價是上下級之間溝通和反饋的起點?!吧霞壴u價”欄由直接上級根據(jù)被評價者實際
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