四年級(jí)下冊(cè)計(jì)算機(jī)教案完整版

1、四年級(jí)下冊(cè)計(jì)算機(jī)教案集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化辦公室：VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN1、第一課初識(shí)“畫(huà)圖”窗口一、教材：初識(shí)“畫(huà)圖”窗口。二、教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)打開(kāi)“畫(huà)圖”程序。（2）了解畫(huà)圖窗口的組成及各種繪圖工具。三、教學(xué)過(guò)程：1、激趣引入：同學(xué)們都喜歡畫(huà)圖畫(huà)，把漂亮的圖畫(huà)畫(huà)在紙上，今天我們學(xué)習(xí)用電腦的windows操作系統(tǒng)來(lái)繪畫(huà)。2、學(xué)習(xí)新課請(qǐng)打開(kāi)電腦，跟著老師一步一步操作（1）單擊“任務(wù)欄”的開(kāi)始按鈕，彈出開(kāi)始菜單。（2）移鼠標(biāo)到所有程序點(diǎn)擊，彈出所有程序菜單。（3）將鼠標(biāo)指針指向附件，彈出附件菜單。（4）移鼠標(biāo)到畫(huà)圖，單擊畫(huà)圖，即出現(xiàn)畫(huà)圖窗口。3、師生互動(dòng)，觀察認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖

2、”桌面標(biāo)題欄一一菜單欄一一工具欄一一顏料欄一一狀態(tài)欄（學(xué)生指出上面各欄）4、認(rèn)一認(rèn)，試一試（1）將鼠標(biāo)指針指向工具欄，看工具狀態(tài)的變化。（2）點(diǎn)擊各種工具，除了工具狀態(tài)欄有變化外鼠標(biāo)指針在花板上的變化有幾種5、體驗(yàn)（1）選用一種畫(huà)圖工具的鉛，并選紅色，在花板上試一試。（2）自己學(xué)畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。6、關(guān)閉“畫(huà)圖”窗口的方法：（1）直接單擊“X”（2）單擊菜單中的文件，出現(xiàn)下拉菜單，單擊“退出”。（3）出現(xiàn)對(duì)話框，以自己的需要選“是”或“否”。7、師總結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)論了windows系統(tǒng)的畫(huà)圖窗口，認(rèn)識(shí)窗口的工具，顏料盒等也知道如何關(guān)閉此窗口，“畫(huà)圖”系統(tǒng)很神奇，希望我們多操作運(yùn)用。第二課強(qiáng)

3、大的“鉛筆”與“刷子”一、教材：強(qiáng)大的“鉛筆”與“刷子”二、教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)調(diào)整畫(huà)板大小三、教學(xué)過(guò)程：1、激趣導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”窗口，今天我們要學(xué)習(xí)使用“畫(huà)圖工具”了。2、板題：神奇的鉛筆和刷子3、師操作展示竹、梅二圖（學(xué)生觀察引起興趣）4、調(diào)整“畫(huà)板”大小三個(gè)途徑：（1）利用畫(huà)板上的（右、下）藍(lán)色控制點(diǎn)（2）從菜單的“圖像”菜單后邊的屬性來(lái)設(shè)置（3）運(yùn)用“窗口”的滾動(dòng)條。5、用鉛筆寫(xiě)字，點(diǎn)擊工具“鉛筆”試寫(xiě)自己的名字，按鍵盤(pán)上的Shift鍵畫(huà)幾條水平線。試一試：按鼠標(biāo)右鍵畫(huà)出是前景顏色，按下鼠標(biāo)的右鍵是背景顏色。6、學(xué)會(huì)用“刷子”（1）選前景色和背景色（2）單擊工具欄的刷子（3）選中后

4、在畫(huà)板上按下鼠標(biāo)拖動(dòng)觀察（4）依次選不同的刷子在畫(huà)板上試畫(huà)。7、作業(yè)：畫(huà)“花盆”8、展示評(píng)價(jià)9、師總結(jié)：用電腦里的繪畫(huà)工具繪畫(huà)開(kāi)始不會(huì)得心應(yīng)手，操作多了就會(huì)應(yīng)用自如了。第三課巧妙的“直線”和“曲線”工具一、教材：巧妙的“直線”和“曲線”工具二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用直線工具繪畫(huà)，掌握直線工具畫(huà)圖的技巧。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用曲線工具繪畫(huà)，掌握兒種曲線的畫(huà)法。三、教程：1、激趣引入：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用“鉛筆”畫(huà)水平直線和垂直線了，但要畫(huà)任意方向的直線就不那么容易，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)直線工具來(lái)畫(huà)不同方向的線。2、新授：板書(shū)：直線工具的使用方法，單擊直線選中線段類(lèi)型一一確定前景色和背景色一一移動(dòng)鼠標(biāo)到畫(huà)板見(jiàn)“+”

5、一一按鼠標(biāo)從要畫(huà)的線段的識(shí)點(diǎn)到終點(diǎn)一一見(jiàn)畫(huà)的直線符合要求松開(kāi)鼠標(biāo)。3、大家試一試：（1）連續(xù)選中畫(huà)出5種不粗細(xì)的直線（2）照?qǐng)D畫(huà)座小房子4、板書(shū)：曲線工具的使用方法，繪圖中曲線應(yīng)用也很廣泛，工具箱里右曲線工具，我們來(lái)試一試。（1）單擊曲線工具，然后選線條的粗細(xì)和前景色和背景色。（2）先畫(huà)好直線，在直線需要彎曲的地方，按下鼠標(biāo)不松動(dòng)，直線會(huì)隨鼠標(biāo)的拉動(dòng)彎曲，當(dāng)達(dá)到要求是再松動(dòng)鼠標(biāo)。5、師:封閉的曲線也簡(jiǎn)單點(diǎn)選A、B兩直線后，移鼠標(biāo)到C點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)一條會(huì)隨直針變形的封閉曲線，形狀適合要求后松開(kāi)鼠標(biāo)即可，大家可以試一試。6、反饋學(xué)習(xí)情況7、練習(xí)操作:試畫(huà)一幅用直線和曲線組合成的簡(jiǎn)筆畫(huà)。第四課神奇的“

6、橡皮”和“撤銷(xiāo)命令”一.教材內(nèi)容：二.教學(xué)目標(biāo)：（1）掌握橡皮工具修改圖畫(huà)的技巧（2）使用“撤銷(xiāo)”和“清除圖像”的操作方法三、教程：1、激趣引入：繪畫(huà)時(shí)難免出現(xiàn)不盡人意的地方，需要修改怎么辦神奇的電腦為我們準(zhǔn)備了“橡皮”工具，你可以輕松修改。2、師：板書(shū)：“橡皮”工具的使用3、畫(huà)畫(huà)擦擦體驗(yàn)效果4、師提示：清楚畫(huà)痕注意，橡皮把畫(huà)板擦成背景顏色的，這樣運(yùn)用橡皮也可以來(lái)畫(huà)畫(huà)。5、“彩色橡皮”的使用：如書(shū)上圖，先在畫(huà)板上畫(huà)月亮、星星。（1）點(diǎn)“橡皮工具”選擇最大塊（2）將背景色選為天藍(lán)色（3）按住鼠標(biāo)左鍵不放，在月亮上、星星上拖動(dòng)，就會(huì)被擦掉，變成藍(lán)色的背景色。6、將背景色改為紅色再試一試7、使用“撤

7、銷(xiāo)”功能如果不小心畫(huà)錯(cuò)，不要緊，點(diǎn)菜單欄“編輯選擇“撤銷(xiāo)”，即可。8、畫(huà)一畫(huà)改一改讓圖畫(huà)更精彩。學(xué)畫(huà)一幅圖畫(huà)，同學(xué)間交流。第五課相似的“矩形”與“圓角矩形”教學(xué)目標(biāo)1、掌握“矩形”工具的使用方法。2、掌握“圓角矩形”的畫(huà)法和技巧。3、靈活運(yùn)用“空心矩形”、“雙色矩形”、和“實(shí)心矩形”工具畫(huà)圖。重點(diǎn)：矩形”工具的使用方法難點(diǎn)：三種不同狀態(tài)矩形的畫(huà)法教具：教材課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知學(xué)生試用學(xué)過(guò)的工具畫(huà)矩形。1、展示學(xué)生畫(huà)的矩形。2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出畫(huà)圖過(guò)程所遇到的困難。二、導(dǎo)入新課師：從剛才同學(xué)們畫(huà)圖所遇到的困難可以看出，用我們過(guò)去學(xué)過(guò)的工具畫(huà)長(zhǎng)方形很困難，其實(shí)，“畫(huà)圖”中有畫(huà)長(zhǎng)方形的工具，只不過(guò)我

8、們要叫它“矩形”工具?，F(xiàn)在大家看這兩種矩形，它們有什么相似的地方呢”板書(shū)課題：相似的“矩形”與“圓角矩形”三、教學(xué)過(guò)程（一）“矩形”工具的使用方法1、演示講解1）單擊工具箱中的“矩形”工具（左鍵單擊工具欄中對(duì)應(yīng)圖標(biāo)）選擇好“前景色”和“背景色”（在顏色盒中用左鍵選擇前景色，右鍵選擇背景色。）2）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫(huà)板上，指針變?yōu)椤白中巍?）選好畫(huà)圖位置，按下鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)上下或左右移動(dòng)，隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)會(huì)看到一個(gè)方框在變化，當(dāng)出現(xiàn)想要的圖形后，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵，圖形就畫(huà)成了。2、技巧：1）按下shift鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)的正方形。2）按下鼠標(biāo)左鍵畫(huà)出的是前景色，按下右鍵畫(huà)出的是

9、背景色。大家試畫(huà)以下圖形：3、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。（二）畫(huà)邊線粗細(xì)不同的“矩形”1、師：選擇“矩形”工具之前，通過(guò)對(duì)直線工具狀態(tài)的選擇，可以決定“矩形”邊線的粗細(xì)。大家試畫(huà)以下圖形：2、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。（三）不同狀態(tài)“矩形”的畫(huà)法1、出示課件，學(xué)生分辨三種不同狀態(tài)矩形1）空心矩形：邊框線是前景色的矩形框，中間是空的。2）雙色矩形：邊框線是前景色的矩形框，中間填充的是背景色。3）實(shí)心矩形：沒(méi)有邊框線，是以前景色填充的實(shí)心矩形。2、技巧：當(dāng)前景色與背景色設(shè)置不同時(shí)，分別用鼠標(biāo)左鍵和右鍵繪畫(huà)，畫(huà)出的圖形顏色也不同。大家試畫(huà)以下圖形：3、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。（四）“圓角矩形”工具的使用方法。

10、1、師：“圓角矩形”工具的使用方法和“矩形”工具的使用方法一樣，非常容易掌握。它們的區(qū)別就是畫(huà)出的圖形不同?！皥A角矩形”工具畫(huà)出的圖形，四個(gè)角圓弧形的，這種圖形適合給圖案加邊框，美化畫(huà)面。2、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。（五）畫(huà)出所給的鐘表和電視機(jī)。（六）作品評(píng)價(jià)。第六課美麗的“橢圓”工具教學(xué)目標(biāo)1、掌握“橢圓”工具的使用方法。2、掌握“橢圓”的畫(huà)法和技巧。3、靈活運(yùn)用“空心圓形”、“雙色圓形”、和“實(shí)心圓形”工具畫(huà)圖。重點(diǎn)：“橢圓”工具的使用方法難點(diǎn)：三種不同狀態(tài)圓形的畫(huà)法教具：教材課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知學(xué)生試用學(xué)過(guò)的工具畫(huà)圓形。1、展示學(xué)生畫(huà)的圓形。2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出畫(huà)圖過(guò)程所遇到的困難。二、導(dǎo)

11、入新課師：從剛才同學(xué)們畫(huà)圖所遇到的困難可以看出，用我們過(guò)去學(xué)過(guò)的工具畫(huà)圓形很困難，其實(shí)，“畫(huà)圖”中有畫(huà)圓形的工具，只不過(guò)我們要叫它“圓”工具。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)橢圓工具。板書(shū)課題：美麗的橢圓工具三、教學(xué)過(guò)程（一）橢圓工具的使用方法1、演示講解1）單擊工具箱中的“橢圓”工具（左鍵單擊工具欄中對(duì)應(yīng)圖標(biāo)）選擇好“前景色”和“背景色”（在顏色盒中用左鍵選擇前景色，右鍵選擇背景色。）2）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫(huà)板上，指針變?yōu)椤白中巍?）選好畫(huà)圖位置，按下鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵不松，拖動(dòng)鼠標(biāo)上下或左右移動(dòng)，隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)會(huì)看到一個(gè)圓形在變化，當(dāng)出現(xiàn)想要的圖形后，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵，圖形就畫(huà)成了。2、技巧：1）按下shi

12、ft鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)可畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)的圓形。2）按下鼠標(biāo)左鍵畫(huà)出的是前景色，按下右鍵畫(huà)出的是背景色。大家試畫(huà)以下圖形：3、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。（二）畫(huà)邊線粗細(xì)不同的“矩形”1、師：選擇“矩形”工具之前，通過(guò)對(duì)直線工具狀態(tài)的選擇，可以決定“矩形”邊線的粗細(xì)。大家試畫(huà)以下圖形：2、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。（三）不同狀態(tài)“矩形”的畫(huà)法1、出示課件，學(xué)生分辨三種不同狀態(tài)矩形1）空心圓形：邊框線是前景色的矩形框，中間是空的。2）雙色圓形：邊框線是前景色的矩形框，中間填充的是背景色。3）實(shí)心圓形：沒(méi)有邊框線，是以前景色填充的實(shí)心矩形。2、技巧：當(dāng)前景色與背景色設(shè)置不同時(shí)，分別用鼠標(biāo)左鍵和右鍵繪畫(huà)，畫(huà)出的圖形顏色也不同。

13、大家試畫(huà)以下圖形：3、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。（四）畫(huà)出所給的氣球和奧運(yùn)五環(huán)。（五）作品評(píng)價(jià)。第七課多彩的“用顏色填充”與“取色”教學(xué)目標(biāo)1、掌握“用顏色填充”工具的使用方法。2、掌握改變圖形顏色的方法3、學(xué)會(huì)取色工具的操作技能重點(diǎn)：“用顏色填充”工具的使用方法難點(diǎn)：取色工具的使用方法教具：教材課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知1、學(xué)生用學(xué)過(guò)的橢圓工具畫(huà)一個(gè)圓。2、用學(xué)過(guò)的矩形工具畫(huà)一個(gè)矩形。二、導(dǎo)入新課師：剛才我們畫(huà)出了圓和矩形，能不能讓這些圖案變得絢麗多彩呢今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)填充色彩。板書(shū)課題：多彩的“用顏色填充”與“取色”三、教學(xué)過(guò)程（一）用顏色填充工具的使用方法1、演示講解1）單擊工具箱中的“用顏

14、色填充”工具2）選擇使用的顏色，（選擇紅色）然后，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到要填充的圖形中，單擊鼠標(biāo)左鍵，圖形被填為紅色。3）改變前景色顏色4）在其他封閉圖形中填充顏色2、注意：要填充的圖形必須是封閉的，如果有缺口，填充的顏色會(huì)從缺口處漏出來(lái)。：3、小技巧用顏色填充工具時(shí)如果同時(shí)按下鼠標(biāo)左鍵，填充的顏色是當(dāng)前使用的顏色;按下右鍵填充的顏色是當(dāng)前畫(huà)板使用的顏色出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。畫(huà)一道七彩虹（二）取色工具的使用方法第一步：選擇工具箱中的取色工具，鼠標(biāo)變成吸管形狀第二步：將鼠標(biāo)移到要去色的地方，單擊鼠標(biāo)左鍵（這時(shí)，顏料盒左邊的前景色就會(huì)變?yōu)榕c要取的顏色相同，；而鼠標(biāo)指針卻變?yōu)橛妙伾畛涔ぞ叩膱D標(biāo)）第三步：用

15、顏色填充工具分別給要填的圖形填充顏色。2小技巧用顏色填充工具后，鼠標(biāo)指針移向顏料盒。如果單擊鼠標(biāo)左鍵，前景色就為新獲取的顏色；如果單擊鼠標(biāo)右鍵，背景色就為新獲取的顏色。3、知識(shí)卡畫(huà)圖中的色調(diào)色調(diào)指的是一幅畫(huà)中色彩的整體關(guān)系?？梢愿鶕?jù)色彩對(duì)比關(guān)系將色調(diào)分為對(duì)比色調(diào)與和諧色調(diào)；現(xiàn)實(shí)生活中，色彩給人的感覺(jué)也是不同的，可分為暖色調(diào)和冷色調(diào)；還可以根據(jù)色調(diào)的明暗程度分為亮色調(diào)與喑色調(diào)等。著色時(shí)，我們可以使用系統(tǒng)提供的顏料盒和編輯顏色中的H定義顏色來(lái)調(diào)出所要的顏色；或者用取色工具從圖畫(huà)中所需顏色的某處獲得這種顏色。4、出示課件上的練習(xí)內(nèi)容。（三）給魚(yú)和方塊填充顏色。（四）作品評(píng)價(jià)。第八課多樣的“噴槍”與“

16、多邊形”教學(xué)目標(biāo)1、掌握“噴槍”工具畫(huà)圖方法。2、掌握多邊形工具使用的方法和技巧3、運(yùn)用多邊形工具和噴槍工具，繪出富有想象力的圖畫(huà)。重點(diǎn)：“噴槍”工具的使用方法難點(diǎn)：多邊形工具的使用方法教具：教材課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知1、用顏色填充工具填充給定的圖畫(huà)。2、用取色工具填充給定的圖畫(huà)。二、導(dǎo)入新課師：我們用填充工具和取色工具填充圖案，大家能夠填出美麗的圖案，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)能夠直接用工具畫(huà)出絢麗多彩的圖案，那是什么呢板書(shū)課題：多樣的噴槍與多邊形三、教學(xué)過(guò)程（一）噴槍工具的使用方法1、演示講解第一步：選擇噴槍工具，鼠標(biāo)指針在面板中變?yōu)閲姌屝巍娡康念伾?，可以在顏料盒中選擇或通過(guò)取色工具獲得。第二步

17、：選擇噴涂密度的類(lèi)型。第三步：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到圖形要噴涂的位置，單擊鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)由許多小點(diǎn)組成的球形云團(tuán)。第四步：按下鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)，就會(huì)連續(xù)噴涂顏色，而且，顏色（二）多邊形工具的使用方法第一步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械亩噙呅喂ぞ?，確定工具的顏色。第二步：確定要畫(huà)的圖形有兒條邊和兒個(gè)點(diǎn)組成。第三步：在畫(huà)圖的位置，按下鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第二個(gè)點(diǎn)位置，然后放開(kāi)鼠標(biāo)左鍵，就畫(huà)出第一條邊線。第四步：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第三個(gè)點(diǎn)的位置，單擊鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)在第二個(gè)點(diǎn)和第三個(gè)點(diǎn)之間連接一條直線。第五步：移動(dòng)鼠標(biāo)指針到第四個(gè)點(diǎn)的位置，然后雙擊鼠標(biāo)左鍵，就會(huì)自動(dòng)在這個(gè)點(diǎn)和第一個(gè)點(diǎn)之間自動(dòng)連接一個(gè)封

18、閉的多邊形。2、注意用多邊形工具畫(huà)圖時(shí)，必須是一個(gè)封閉的圖形，如果畫(huà)完多邊形后，隨著鼠標(biāo)指針有扯不斷的線條，說(shuō)明在多邊形最后一個(gè)頂點(diǎn)處沒(méi)有雙擊鼠標(biāo)左鍵，這時(shí)，可以在第一個(gè)定點(diǎn)處單擊鼠標(biāo)左鍵，將圖形封閉。3、小技巧如果想畫(huà)45度或90度轉(zhuǎn)角，在畫(huà)的時(shí)候同時(shí)按住SHIFT鍵就行了4、畫(huà)圖中的小常識(shí)我們一般將紅、黃、藍(lán)、綠、紫稱(chēng)為有彩色，黑、白、灰稱(chēng)為無(wú)彩色。而紅色、黃色、藍(lán)色這三種顏色用其他顏色卻調(diào)不出來(lái)，我們稱(chēng)他為三原色。三原色中的任意兩種顏色混合在一起就成了間色。如：紅色加上黃色調(diào)出來(lái)是橘黃色；黃色加上藍(lán)色調(diào)出來(lái)就是綠色；藍(lán)色加上紅色調(diào)出來(lái)就是紫色。再用間色調(diào)出來(lái)顏色叫復(fù)色。我們用原色、間色、

19、復(fù)色、無(wú)彩色，能調(diào)配出許多我們畫(huà)畫(huà)時(shí)需要的色彩。（三）1、畫(huà)一面中隊(duì)的2、用噴槍畫(huà)一只小貓（四）作品評(píng)價(jià)。第九課奇特的“文教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)建立文字輸入框；2、掌握在文字框內(nèi)輸入文字的方法；3、掌握文字修飾的技巧。教學(xué)重點(diǎn)：“文字”工具的使用方法教學(xué)難點(diǎn)：”文字工具欄”的使用和漢字的輸入法的應(yīng)用及文字的美化。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件教學(xué)方法：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法教學(xué)思路：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新

20、。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、作品欣賞，圖畫(huà)對(duì)比，引入新課（出示兩幅畫(huà)：一幅有字，一幅沒(méi)有字）你能找出上面兩幅畫(huà)有什么地方不同嗎2、通過(guò)激趣，讓圖畫(huà)有個(gè)名字，再寫(xiě)上自己的姓名，要怎么辦呢3、讓學(xué)生在工具箱中找一找，并試著利用這個(gè)“文字”工具給圖形添上漢字，使畫(huà)面圖文并茂。1、（板書(shū)課題）給圖畫(huà)添加文字二、新授，講練結(jié)合。（一）、學(xué)生嘗試：使用“文字”工具添加文字。學(xué)生單擊“文字”工具，試練習(xí)。老師分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)加上的都是字母。那么如何能加入漢字呢請(qǐng)會(huì)打漢字的學(xué)生試示范。并請(qǐng)他講講自己是如何做的。（教師總結(jié)中英文切換的方法:ctrl+shift）（二）、教師

21、演示：給圖畫(huà)添上“房子”和“小華畫(huà)”等文字。單擊工具箱中的“文字”工具按鈕。在“工具欄狀態(tài)選擇器”中選擇透明方式。教師提出注意點(diǎn)：（請(qǐng)學(xué)生讀如下一段話：在選擇“文字”工具欄后，在工具箱下面的“工具狀態(tài)選擇落”會(huì)出現(xiàn)兩種圖標(biāo)：上面一種是添加文字是按不透明方式插入到圖中，下面一種是按透明方式插入到圖中。這兩種方式有什么區(qū)別呢當(dāng)選擇“不透明方式”時(shí)，所添加文字的背景色會(huì)帶入圖畫(huà)中；當(dāng)選擇“透明方式”時(shí)，所添加文字的就不會(huì)把自身的背景色帶入圖畫(huà)中。所以通常情況下按透明方式處理。)練一練示范透明方式和不透明方式添加文字，讓學(xué)生觀察兩者的區(qū)別。選擇前景色為紅色。教師：這是所添加文字的顏色，要與背景色進(jìn)行區(qū)

22、分。我們可以利用顏料盒來(lái)選擇不同的顏色。在畫(huà)圖區(qū)合適的位置沿對(duì)角線拖動(dòng)，形成一個(gè)文字框。教師：拖動(dòng)時(shí)按住鼠標(biāo)器左鍵。形成文字框以后，在文字框中會(huì)出現(xiàn)一閃爍光標(biāo)。單擊“查看(V)”菜單中的“文字工具欄(E)”命令，選擇字體為黑體，字號(hào)為30。”文字工具欄”包括字體、字號(hào)的選擇，還可使文字進(jìn)行加粗、變斜、加下劃線的修飾，并可使文字豎向排列。教師進(jìn)行下拉菜單的演示，并依次選擇不同的字體、字號(hào)進(jìn)行比較。練一練讓學(xué)生進(jìn)行字體、字號(hào)的變換。單擊任務(wù)欄中的輸入法按鈕，彈出“輸入法”列表，選擇“智能ABC輸入法版本”。分別輸入漢語(yǔ)拼音fang和zi,打出漢字“房子”。教師：如所要的這個(gè)字沒(méi)在當(dāng)前的列表中出現(xiàn)，

23、可按“+”鍵進(jìn)行翻頁(yè)。單擊文字框外任意區(qū)域，“房子”兩個(gè)字就添加到圖上了。教師：此時(shí)，文字便不能再做任何修改了。把鼠標(biāo)放在邊框上，按住鼠標(biāo)的左鍵，就可以移動(dòng)文字框。（二）、用同樣的方法在圖畫(huà)上添加“小華畫(huà)”三個(gè)字。練一練請(qǐng)學(xué)生根據(jù)上一節(jié)課所學(xué)到的復(fù)制移動(dòng)結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容嘗試制作立體字，小組討論制作方法，匯報(bào)。教師指導(dǎo)三、學(xué)生互評(píng)讓學(xué)生瀏覽各自的作品，充分發(fā)表意見(jiàn)，提出修改方案和建議。教師表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生，并讓作者談?wù)勼w會(huì)。四、小結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了如何在圖畫(huà)當(dāng)中添加文字的方法，通過(guò)操作，同學(xué)們能正確掌握操作方法，使得圖畫(huà)圖文并茂，讓人看了有一種美的享受。第十課文件的“保存”和“打開(kāi)”教學(xué)目

24、標(biāo)：1、學(xué)會(huì)保存新作品的方法。2、學(xué)會(huì)打開(kāi)已經(jīng)保存作品的方法。3、掌握老作品修改后保存的方法。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：保存新作品的方法。教學(xué)難點(diǎn)：老作品修改后保存的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件教學(xué)方法：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法教學(xué)思路：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。完成一幅作品后，就要把這幅漂亮的畫(huà)收藏起來(lái)。否則，在“退出”畫(huà)圖程序后，畫(huà)好的作品就

25、不見(jiàn)了。把畫(huà)保存在計(jì)算機(jī)中，就形成一個(gè)圖形文件，成為保存。有時(shí)，一次不能完成的圖畫(huà)，也可以暫時(shí)保存起來(lái)，以后打開(kāi)，繼續(xù)完成。（板書(shū)課題）文件的保存和打開(kāi)二、新授，講練結(jié)合。1、學(xué)生嘗試：保存文件使用“菜單欄”把文件保存起來(lái)。學(xué)生單擊“保存”工具，試練習(xí)。老師分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。（1）、找不到菜單欄下保存按鈕，（2）、沒(méi)有指定保存位置2、教師演示：?jiǎn)螕粑募灰槐４妗；騿螕粑募灰涣泶鏋椤＝處熖岢鲎⒁恻c(diǎn)：（1、文件第一次保存要指定保存位置及文件名稱(chēng)。2、用同樣的名字放在不通過(guò)菜單文件夾中，或用不同的名字放在同一文件夾中，3、同一文件夾中不能放同樣的名字的文件夾。）練一練1、文件第一次保存要指定

26、保存位置及文件名稱(chēng)。2、用同樣的名字放在不通過(guò)菜單文件夾中，或用不同的名字放在同一文件夾中。3、打開(kāi)剛才保存的文件。演示：?jiǎn)螕粑募灰淮蜷_(kāi)一一選定文件一一打開(kāi)小組討論操作技巧方法，匯報(bào)方法，三、學(xué)生互評(píng)分組操作，進(jìn)行互評(píng)教師表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生，并讓作者談?wù)勼w會(huì)。四、小結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了如何保存新作品的方法。如何打開(kāi)已經(jīng)保存作品的方法。掌握了老作品修改后保存的方法。通過(guò)操作練習(xí)，同學(xué)們能正確掌握操作方法，把自己的作品保存在計(jì)算機(jī)第十一課奇妙的放大與選定教學(xué)目標(biāo)1、掌握放大鏡達(dá)的使用方法。2、掌握用不同的方法對(duì)圖形的選定。3、圖形的移動(dòng)與組合。教學(xué)重點(diǎn)：掌握放大鏡達(dá)的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握用不同

27、的方法對(duì)圖形的選定。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件教學(xué)方法：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法教學(xué)思路：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。在改變圖形的顏色或修改圖形的時(shí)候，遇到較小部分，有時(shí)很難操作，如在花朵內(nèi)畫(huà)花蕊，這時(shí)，就要借助工具欄中的“放大”工具了。二、新課1、教師演示“放大”工具的使用方法2、學(xué)生練習(xí)3、小結(jié)方法：a、在新建的畫(huà)板上畫(huà)好花瓣b、單擊工具箱中的放大工具，鼠標(biāo)指針變成

28、一個(gè)方框，中間有一個(gè)放大鏡。C、移動(dòng)到要放大的位置，單擊鼠標(biāo)左鍵即可。學(xué)生練習(xí)操作教師指導(dǎo)。2、“選定”工具的使用方法畫(huà)圖工具提供了兩種選擇部分圖形的工具：剪裁和選定工具。剪裁工具好像一把鋒利的剪刀，可以選擇任意形狀的部分圖形，選定工具可以讓我們方便地選擇圖形中的一部分。編輯圖像時(shí)，要先選定編輯內(nèi)容，也就是操作范圍。教師邊示范邊講解方法步驟。學(xué)生練習(xí)教師出示：a、單擊選定工具；b、鼠標(biāo)指針移到圖形的左上方，按下左鍵不放并向右下方拖動(dòng)；c、在虛線外單擊。學(xué)生操作練習(xí)，指名說(shuō)步驟3、自圖形的組合與移到只有閱讀教材，找出操作方法，交流操作要領(lǐng)。學(xué)生分組操作三、小結(jié)今天我們一起學(xué)習(xí)了如何保存新作品的方

29、法。如何打開(kāi)已經(jīng)保存作品的方法。掌握了老作品修改后保存的方法。通過(guò)操作練習(xí)，同學(xué)們能正確掌握操作方法，把自己的作品保存在計(jì)算機(jī)第十二課神奇的“復(fù)制”和“組合”教學(xué)目標(biāo)：1、使是學(xué)生掌握復(fù)制圖形與組合圖形的方法；2、學(xué)會(huì)快速?gòu)?fù)制圖形與組合圖形的技巧3、掌握刪除圖形的方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握復(fù)制圖形與組合圖形的方法教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)快速?gòu)?fù)制圖形與組合圖形的技巧教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件教學(xué)方法：主要采用引導(dǎo)法、自主探究法教學(xué)思路：教學(xué)時(shí)，首先熟悉教學(xué)內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生主體作用，教師適當(dāng)加以輔導(dǎo)及時(shí)鼓勵(lì)，教學(xué)中以學(xué)生主動(dòng)探究為主，讓學(xué)生多動(dòng)手，多練習(xí)。讓

30、學(xué)生學(xué)會(huì)互相合作，學(xué)會(huì)向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。當(dāng)我們畫(huà)很多相同的圖形時(shí)，有沒(méi)有辦法只畫(huà)一個(gè)圖形，然后再變出許多相同的圖形，畫(huà)圖中出的復(fù)制功能就能給我們帶來(lái)很大的方便，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。二、新課1、圖形的復(fù)制a、打開(kāi)要復(fù)制的文件；b、選定圖案；c、移動(dòng)鼠標(biāo)指針選擇編輯下拉菜單中的復(fù)制；d、在編輯菜單中選擇粘貼命令后，在畫(huà)板的左上角會(huì)出現(xiàn)第二幅圖案。e、移動(dòng)虛線框到指定位置。小技巧：用選定工具選定要復(fù)制的圖形，先按住Ctrl鍵不放，然后將鼠標(biāo)移動(dòng)到選定框內(nèi)進(jìn)行拖動(dòng)就會(huì)得到一個(gè)統(tǒng)同樣的圖形如此重復(fù)操作，能復(fù)制出無(wú)數(shù)個(gè)同樣圖案。學(xué)生練習(xí)2、圖行的縮放與組合縮放：

31、a、選圖形；b、復(fù)制圖形；c、把鼠標(biāo)指針移到選定框的四周或邊線的控制點(diǎn)時(shí)，按下左鍵拖放；d、在圖形外單擊即可。組合即將圖形拖放的響應(yīng)位置。學(xué)生練習(xí)三、小結(jié)：指名說(shuō)說(shuō)你這節(jié)學(xué)會(huì)了什么教師做相應(yīng)的補(bǔ)充。第十三課多變的圖形翻轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握電腦畫(huà)圖程序中用翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的繪畫(huà)和修改方法；有目的地變化圖形。2、技能目標(biāo)：提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力；3、情感目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生敢于想象、大膽創(chuàng)新，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。增強(qiáng)德育和美育對(duì)學(xué)生的熏陶。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的方法變化圖形、增加圖形的表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，利用翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)的方法進(jìn)行

32、有目的地修改變化圖形。學(xué)習(xí)方法：合作式學(xué)習(xí)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求，然后經(jīng)過(guò)兩位學(xué)生相互討論和協(xié)作并根據(jù)自身的特長(zhǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究，通過(guò)總結(jié)掌握知識(shí)和提高操作能力。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、4張圖片素材等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣教師向?qū)W生展示一張有兩只小熊的圖片。教師：小熊花花有一件高興的事情，想告訴熊媽媽?zhuān)墒撬鼈儸F(xiàn)在背對(duì)背地站著，這樣直接說(shuō)話好嗎學(xué)生：不行。教師：大家說(shuō)得對(duì)，這樣沒(méi)有禮貌，應(yīng)該讓他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。二、提出問(wèn)題，自主探究（1）自學(xué)“水平翻轉(zhuǎn)”教師：在圖像菜單中有一個(gè)命令可以幫你解決這個(gè)問(wèn)題。大家找一找，試一試，看看誰(shuí)先幫

33、小熊解決這個(gè)問(wèn)題學(xué)生實(shí)踐：自學(xué)水平翻轉(zhuǎn)的操作方法，并指名讓學(xué)生一邊演示，一邊用兒句話說(shuō)說(shuō)小熊花花對(duì)熊媽媽所講的高興事。（2）自學(xué)“垂直翻轉(zhuǎn)和按一定角度旋轉(zhuǎn)（90度、180度、270度）教師又給學(xué)生出示一張圖：如右圖所示教師：這些小動(dòng)物在大草地上游戲，現(xiàn)在該吃午飯了，同學(xué)們用“垂直翻轉(zhuǎn)”、“按一定角度（90度、180度、270度）旋轉(zhuǎn)”這幾個(gè)命令試著讓它們站好，把它們送到它們最?lèi)?ài)吃的食物面前。比一比，看看誰(shuí)最先讓小動(dòng)物吃上可口的午餐學(xué)生實(shí)踐：自學(xué)并演示。演示時(shí)，要一邊操作一邊述說(shuō)操作步驟，并試著給畫(huà)面加上合適的標(biāo)題。教師：演示部分學(xué)生的完成情況并提問(wèn)：你在幫助小動(dòng)物找食物的過(guò)程中遇到了什么困難學(xué)

34、生討論并交流，并指派學(xué)生代表向老師提出學(xué)習(xí)中存在的困難。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的困難，教師通過(guò)演示講解，并突出操作中應(yīng)注意的事項(xiàng)：（1）旋轉(zhuǎn)對(duì)象的選定：要旋轉(zhuǎn)圖形應(yīng)先選定旋轉(zhuǎn)對(duì)象（2）旋轉(zhuǎn)角度的選定：根據(jù)圖形的實(shí)際選定旋轉(zhuǎn)角度（3）旋轉(zhuǎn)對(duì)象圖形大小的調(diào)整：根據(jù)整個(gè)畫(huà)面調(diào)整圖形的大小三、明確任務(wù)，深化理解：教師給學(xué)生出示一張圖，圖中的物品混亂擺放。教師：同學(xué)們，比一比，看誰(shuí)先將房間收拾整齊學(xué)生實(shí)踐：結(jié)合新知識(shí)，“翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)”和舊知識(shí)“移動(dòng)”、“縮放”等完成任務(wù)。學(xué)生操作，老師巡視學(xué)生的操作，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)于普遍存在的問(wèn)題則做統(tǒng)一講解。請(qǐng)先做完的學(xué)生當(dāng)助教，幫助老師指導(dǎo)其他的同學(xué)完成任務(wù)。四、課后練習(xí)，拓展延伸教師給學(xué)生準(zhǔn)備了一張圖一一“海底運(yùn)動(dòng)會(huì)”。練習(xí)要求：1、同機(jī)兩位學(xué)生合作交流、