小學(xué)古詩詞積累競賽試題

1、小學(xué)古詩詞積累競賽試題 班級 姓名1、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在望天門山中寫到_ _ ；登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在登鸛雀樓中的詩句_ ；坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由令人想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句：_。 2、墨梅、竹石、石灰吟三首古詩的共同特點(diǎn)是：看起來寫的是物，實(shí)際上是在_ 其中“梅”具有_特點(diǎn)，“竹”具有_特點(diǎn)。石灰具有_ 的特點(diǎn)。3、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常常用_這句詩來教導(dǎo)我們。；當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深思時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊_ ；當(dāng)我們在外地過年時(shí)，常常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟_4、離家在外的游子對著一

2、輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有 _5、描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有 楓橋夜泊_ 還有泊船瓜洲_在這首詩中，（ ）一字用得最妙。 6、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是_ ，這首詩表達(dá)了他愛國之情的詩句是 _你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名詩 ，詩句是_ 7、贈(zèng)別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品： 如李白的_ 杜甫_ 王維的_ 高適的_ 王昌齡的_ 8、有時(shí)候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“_”宋代詩人蘇軾的 中的詩句_9、教育人要積極向上，好上加好：_。 10、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_。 11、教育我們

3、只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識(shí)，思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_。 12、教育我們面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼：_。 13、 春雨時(shí)，我們吟：_ ；冬雪時(shí)，我們吟： _； 春節(jié)時(shí)，我們吟：_；中秋時(shí)，我們吟：_；思念時(shí)，我們吟： _；送別時(shí)，我們吟：_ ；傷感時(shí)，我們吟：_ _；激昂時(shí)，我們吟：_；14、我們的語文老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“（ ） ”來強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。（1）“_?！笔前?，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們

4、的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！癬”？大家淚眼相視，情意無限！ （3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“_”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。 （4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“_”呀！ （5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，

5、朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“_”。親人啊，可知道海外游子的心！ （6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_”。 （7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“_” 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著

6、秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“_”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？ （9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬” 便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。 （10）“_” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！ （11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上

7、，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我_”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“_”，于是迅速地解開了這道難題。 （12）老師，你可記得我一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？ （13）春雨，古今中外多少人贊美你?！癬”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光 （14）“_”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。（15）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“_”。爸爸，請你放心，我不會(huì)讓你失望的。 （16）中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_”。 （17）戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“_”，達(dá)官貴人竟過著紙