（備戰(zhàn)2021中考）（廣西人教版）文學(xué)常識(shí)與名著閱讀+考點(diǎn)解析（1份打包）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 （備戰(zhàn)2021中考）（廣西人教版）文學(xué)常識(shí)與名著閱讀+考點(diǎn)解析（1份打包）文學(xué)常識(shí)與名著閱讀廣西中考命題分析與預(yù)測(cè)地市 年份 考查知識(shí)點(diǎn)與題型 分值文學(xué)常識(shí) 名著閱讀南寧 2014 傅雷家書鋼鐵是怎樣煉成的名人傳格列佛游記(4項(xiàng)選擇) 2分2013 三國演義昆蟲記繁星春水駱駝祥子(4項(xiàng)選擇) 2分2012 格列佛游記伊索寓言海底兩萬里水滸傳(4項(xiàng)選擇) 2分貴港 2014 、國籍和主要內(nèi)容(4項(xiàng)選擇) 2分2013 文章、及國籍和年代的搭配(4項(xiàng)選擇) 3分2012 2012文章的順序、藝術(shù)特色(4項(xiàng)選擇) 3分梧州 2014 史記、莫泊桑、杜甫、“四書”(4項(xiàng)

2、選擇) 三國演義(語段簡答) 5分2013 人物形象、史記詩經(jīng)、對(duì)聯(lián)知識(shí)、桑梓含義(4項(xiàng)選擇) 水滸傳(語段簡答) 6分2012 朝花夕拾繁星春水水滸傳鋼鐵是怎樣煉成的(4項(xiàng)選擇) 2分百色 2014 左傳、“四書”、冰心、敬辭“令”的用法(4項(xiàng)選擇) 鋼鐵是怎樣煉成的(語段填空) 5分2013 論語、古代科舉制度、威尼斯商人、豆蔻年華的含義(4項(xiàng)選擇) 伊索寓言(語段填空) 5分2012 安徒生童話昆蟲記傅雷家書培根隨筆(4項(xiàng)選擇) 2分來賓 2014 文學(xué)樣式、李白、艾青和戴望舒、高爾基（4項(xiàng)選擇) 西游記（填空) 5分2013 冰心、小說三要素、鋼鐵是怎樣煉成的、古代文體(4項(xiàng)選擇) 三

3、國演義(填空) 5分2012 童年水滸傳簡愛、莎士比亞及其代表作(4項(xiàng)選擇) 2分崇左 2014 對(duì)聯(lián)、冰心、孫權(quán)勸學(xué)背影(4項(xiàng)選擇) 三國演義西游記(填空) 4分2013 論語、高爾基的“三部曲”、朝花夕拾水滸傳(4項(xiàng)選擇) 2分2012 作家作品及其內(nèi)容搭配(4項(xiàng)選擇) 西游記(簡答) 4分2015年命題預(yù)測(cè) 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀已成為廣西6地市中考必考內(nèi)容，以選擇題為主，填空和簡答題為輔，知識(shí)點(diǎn)主要涉及名著的、作品信息、重要的人物形象、經(jīng)典的故事情節(jié)等。簡單記憶背誦的題目逐漸減少，對(duì)名著情節(jié)的考查更加精細(xì)，建議平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握、人物、情節(jié)、主要內(nèi)容及寫作特色。預(yù)計(jì)2015年仍會(huì)延續(xù)這種態(tài)勢(shì)。

4、語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求：了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式；了解課文涉及的重要國內(nèi)作家作品知識(shí)和文化常識(shí)；廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。2014年廣西6地市中考涉及的文學(xué)常識(shí)及名著閱讀試題，主要呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：1.考查課文涉及的重要作家作品及其出處、主要人物等。2.考查新課標(biāo)中推薦的中小學(xué)生必讀名著作品中的主要人物的姓名、綽號(hào)、性格特點(diǎn)、有關(guān)故事情節(jié)及思想等內(nèi)容。1.比較分類：把相關(guān)作家放在一起比較國別、朝代、作品、課文選作等。2.讀書札記：閱讀名著時(shí)不能只看不寫，不能只讀故事情節(jié)而不注重人物形象，不能膚淺略讀而不深刻分析。要有計(jì)劃地寫讀書札記，談故事

5、情節(jié)、人物形象、語言藝術(shù)、思想情感和感受啟示。3.作品延伸：對(duì)作品的外延也要了解，如作品中的人物所涉及的典故、歇后語、成語的來源及涵義等。(2014南寧)下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是( )A.傅雷家書中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舐犢之情。B.保爾得知自己喪失了戰(zhàn)斗能力的真實(shí)病情后，來到古老的郊區(qū)公園，經(jīng)過動(dòng)搖、絕望等激烈的思想斗爭(zhēng)，終于戰(zhàn)勝了自我。C.名人傳敘述三位名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種磨難后，創(chuàng)造了不朽杰作的故事，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。D.格列佛游記把讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇異的幻境，不過，童話色彩只是這部小說的表

6、面特征，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的贊美才是其靈魂所在。本題考查的四部名著，涉及作品情節(jié)內(nèi)容、人物性格、主題思想等內(nèi)容?？疾榈幂^深化和細(xì)化。這就要求考生要切實(shí)地深入閱讀名著，而不能僅僅停留在表面。如果認(rèn)真閱讀了名著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)中的“贊美”應(yīng)改為“諷刺”。D1.(2014百色)下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )A.左傳是記載春秋時(shí)期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。B.我國古代儒家經(jīng)典“四書”指大學(xué)中庸論語尚書。C.冰心是我國現(xiàn)代著名作家，代表作有繁星春水往事寄小讀者等。D.令，敬辭，用于對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人，如令尊(對(duì)方的父親)、令堂(對(duì)方的母親)等。2.名著

7、閱讀。(他)把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人，即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)。”(1)以上選文出自_。(2)選文描寫的人物是_。這一片段是以內(nèi)心獨(dú)白的方式，刻畫出其本人在疾病纏身，喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時(shí)刻，由內(nèi)心絕望、動(dòng)搖到最終_的過程。第1題考查的文學(xué)文化常識(shí)，基本上都源于課本。有的來自課文解釋，如A項(xiàng)關(guān)于左傳的表述就是曹劌論戰(zhàn)標(biāo)題解釋的擴(kuò)充；B項(xiàng)關(guān)于“四書”的表述則來自應(yīng)有格物致知精神的解釋。有的來自名著導(dǎo)讀，如

8、C項(xiàng)關(guān)于冰心身份及代表作的表述。有的詞語是文言同類詞匯的延伸，如D項(xiàng)的“令”與陳太丘與友期課后練習(xí)一提到的“尊君”同屬敬稱。根據(jù)積累，B項(xiàng)的“四書”應(yīng)為大學(xué)中庸論語孟子。第2題是語段閱讀題，考查書中或經(jīng)典或關(guān)鍵的語段，這就需要考生們真正沉入小說，了解情節(jié)發(fā)展、人物形象及其性格特點(diǎn)等。不認(rèn)真閱讀，不知道文段出處，就無從答題了。1.B2.(1)鋼鐵是怎樣煉成的(2)保爾(柯察金)戰(zhàn)勝軟弱(戰(zhàn)勝自我)一、文學(xué)常識(shí)1.(2014貴港)下列對(duì)課文知識(shí)分析完全正確的一項(xiàng)是( )A.老王一文通過敘寫與老王的交往，體現(xiàn)了的平等觀念和人道主義精神。B.論語是一部記錄孔子語錄的儒家經(jīng)典作品。C.老舍的濟(jì)南的冬天抓

9、住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，以山為描寫對(duì)象，從不同角度描繪了濟(jì)南冬天特有的美景。D.變色龍選自契訶夫小說選，是法國的著名作家契訶夫。2.(2014梧州)下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的表達(dá)有誤的一項(xiàng)是( )A.史記是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷用畢生精力寫成的我國第一部紀(jì)傳體通史。B.莫泊桑，法國著名的短篇小說家，羊脂球變色龍等都是他的代表作品。C.杜甫，唐代的偉大詩人，他的詩在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，被譽(yù)為“詩史”。D.“四書”是指大學(xué)中庸論語孟子，從明代起，規(guī)定為封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)讀本。3.(2014十堰)下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是( )A.中國文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“三皇五

10、帝”“三秦”“歲寒三友”“三教九流”等，其中，“歲寒三友”指的是松、竹、梅。B.格列佛游記講述了格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及爪哇國等地的經(jīng)歷。C.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了詩歌作品305篇。按體制分風(fēng)、雅、頌三類?！百x、比、興”是其主要的表現(xiàn)手法，其中，“比”就是比喻。D.戲劇是與小說、散文、詩歌并列的一種文學(xué)樣式。威尼斯商人是一部喜劇，它在緊張激烈的戲劇沖突中，塑造了夏洛克、鮑西婭、安東尼奧等鮮明的人物形象。4.(2014仙桃)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是：( )A.主持編纂資治通鑒的司馬光、漁家傲秋思的范仲淹都是北宋人。B.“銘”“說”“記”“表”“書

11、”“序”都是古代的文體。C.曹劌論戰(zhàn)春望桃花源記與朱元思書這幾篇作品是按時(shí)代先后順序排列的。D.未選擇的路的是美國詩人弗羅斯特，假如生活欺騙了你是俄國詩人普希金的作品。5.(2014梧州一模)下列文化文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )A.岳陽樓記出師表愛蓮說曹劌論戰(zhàn)陋室銘中的“記”“表”“說”“論”“銘”都是古代文體的名稱。B.陶淵明，東晉著名詩人，我國歷史上第一位田園詩人。歸園田居飲酒等都是他的田園詩的代表作品。C.宋朝文學(xué)成就最高的是詞，詞壇上的豪放派的代表是蘇軾、辛棄疾，婉約派的代表是李清照。D.在古代，山的北面和江河的南面叫做陰，山的南面和江河的北面叫做陽。如：衡陽，即衡山的南面；江陰，

12、即長江的南岸。6.(2014岑溪一模)下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是( )A.出師表中的“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體，其基本特征是“動(dòng)之以情”。B.古代有許多表示對(duì)別人親屬的尊稱，其中令尊是對(duì)別人父親的尊稱，令愛是對(duì)別人女兒的敬稱。C.重陽節(jié)也叫登高節(jié)、老人節(jié)等，是漢族傳統(tǒng)節(jié)日，其節(jié)日習(xí)俗一般有登高、賞菊、插茱萸、飲菊花酒等。D.關(guān)雎選自詩經(jīng)周南，詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，內(nèi)容分為“賦”“比”“興”三部分。二、名著閱讀(一)繁星春水1.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀?！拔以谀赣H懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里”出自于作家_(寫原名)，詩人將_融為一體，營造了一個(gè)至善至美的世

13、界。2.“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”是著名作家_深情歌頌_的詩句。3.讀下面的小詩，回答后面的問題。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首小詩的是_，告訴了我們_的道理。4.簡要分析下面冰心詩歌的主題。我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。(二)朝花夕拾1.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀。_是魯迅先生的回憶性散文集。其中_記述了一位既恪守?zé)┈嵉姆饨ㄒ?guī)矩和禮節(jié)，又熱情關(guān)注童年魯迅夢(mèng)寐以求的心愿的普通勞動(dòng)?jì)D女的故事；_回憶了早年在日本留學(xué)時(shí)期一位日本學(xué)者對(duì)自己真摯友好的感情；_是一篇追懷亡

14、友的散文，同時(shí)也對(duì)海外的生活和辛亥革命風(fēng)云進(jìn)行了生動(dòng)描繪。2.名著閱讀?！霸诎凫o中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么生于太荒之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！边@句話出自朝花夕拾中的_。本文記敘兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突：我_，父親卻_，讓我感到痛苦，表現(xiàn)了父親毫不顧忌兒童心理的無奈和煩惱，含蓄地_。3.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀。(1)朝花夕拾中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書，一本是長媽媽給他買的_，一本是想去看五猖會(huì)，父親偏要叫他背的_，一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的_。(2)“東京也無非是這樣”，魯迅在藤野先生中發(fā)出這樣的感嘆，一個(gè)“也”

15、字，體現(xiàn)他本來抱著希望而來，卻發(fā)現(xiàn)東京的清國留學(xué)生不思進(jìn)取。在朝花夕拾的哪篇文章中，描寫了清朝的洋學(xué)堂烏煙瘴氣？又在哪篇文章中，揭示了辛亥革命的不徹底？4.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀。(1)右邊的一幅插圖源自魯迅名著朝花夕拾中的一篇散文_，朝花夕拾原題是_。(2)聯(lián)系插圖，回想原文，用簡要的語言概括畫面內(nèi)容，并說說追憶這一場(chǎng)景的用意。(不少于兩點(diǎn))(三)西游記1.(2015預(yù)測(cè))請(qǐng)根據(jù)西游記的內(nèi)容選擇正確答案填空。(1)孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)，_偷施暗器金剛?cè)糁形蚩?，悟空被擒。A.二郎神 B.如來佛 C.玉皇大帝 D.太上老君(2)孫悟空在_的幫助下，降伏了牛魔王，拿到芭蕉扇，熄滅了

16、火焰山的火。A.觀音菩薩 B.文殊菩薩 C.太白金星 D.哪吒2.(2015預(yù)測(cè))西游記全書共分三大部分：前七回寫_的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；八至十二回寫_的出世、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起；十三至一百回寫_。3.(2015預(yù)測(cè))孫悟空是西游記中經(jīng)典的神話英雄形象。賦予他多個(gè)名稱，使其形象隨著名稱的變化逐步豐滿。他在花果山稱王時(shí)，被尊為“_”，表現(xiàn)了追求美好的天性；在大鬧天宮時(shí)，自稱“齊天大圣”，宣揚(yáng)了_的思想；在_時(shí)，得名“行者”，一路斬妖除魔，彰顯了_的精神。4.(2014廣東)閱讀下列名著選段，完成后面的題目。行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵

17、扇仙在那里住？”老者道：“你問他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄芭蕉扇。求將來，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時(shí)收種，得安生也?！崩险叩溃骸肮逃写苏f；你們卻無禮物，恐那圣賢不肯來也?！比氐溃骸八醵Y物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為?！毙姓叩溃骸澳巧阶浜翁?？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問他要扇子去?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里?！毙姓?/p>

18、笑道：“不打緊，就去就來?！蹦抢险叩溃骸扒易?，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到。莫當(dāng)耍子?！毙姓咝Φ溃骸安挥?，不用！我去也！”說一聲，忽然不見。那老者慌張道：“爺爺呀！原來是騰云駕霧的神人也！”(1)選文中孫悟空想借“芭蕉扇”的目的是：_；_。(2)結(jié)合選文中的語言描寫，分析孫悟空這一人物形象。(3)聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過。(四)水滸傳1.(2014東營)下邊是某名著的插圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察，完成下面的填空。插圖出自中國古代小說“四大名著”中的_。本書通過_、_等情節(jié)事件(不含插圖中表現(xiàn)的內(nèi)容)塑造了畫面中的主人公_這一俠義英雄的形象。2.

19、(2015預(yù)測(cè))閱讀水滸傳片段，按要求完成題目。A尋思道：“俺只指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道:“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步去了。B鬧了東京，在回梁山的路上聽劉太公說宋江奪了他的女兒，心想：“俺哥哥原來口是心非，不是好人了也?！彼瓪鉀_沖二話不說睜圓怪眼，拔出大斧，先砍了杏黃旗，把“替天行道”扯得粉碎拿了雙斧，徑奔宋江。（1)A、B倆都是堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)，他們分別是_、_。（2)片段通過語言、動(dòng)作和心理描寫，把具有不同性格的人物形象刻畫得栩栩如生。請(qǐng)分析兩人性格的異同。3.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀

20、。(1)水滸傳中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書_四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書山東呼保義；一書河北玉麒麟。”請(qǐng)問，上段話中的四個(gè)字是“_”，“山東呼保義”和“河北玉麒麟”是對(duì)_和_兩位首領(lǐng)的稱謂。(2)下面這段話描寫的是誰？他的主要性格特點(diǎn)是什么？請(qǐng)寫出與他相關(guān)的兩個(gè)情節(jié)?！吧碥|凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神?！?.(2015預(yù)測(cè))閱讀下面的文字，回答問題?！靶值?，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處

21、去救你。打聽得你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見酒保來請(qǐng)兩個(gè)公人說道：店里一位官人尋說話。以此灑家疑心，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來”(節(jié)選自水滸傳第九回)(1)上面語段中，自稱“灑家”的人是誰？被他稱作“兄弟”的又是誰？(2)聯(lián)系上面的語段，請(qǐng)你說說這位自稱“灑家”的人有怎樣的性格特點(diǎn)。(五)三國演義1.三國演義的主要人物中被稱為“三絕”的分別是“奸絕”_、“智絕” _、“義絕” _。你認(rèn)為小說中最能說明“義絕”中“義”的故事情節(jié)是“_”。2.名著閱讀。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去

22、便來?！背鰩ぬ岬叮w身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。為關(guān)羽斟酒壯行的人是_。請(qǐng)用簡潔的語言概括這一故事：_(不超過七個(gè)字)。3.(2015預(yù)測(cè))閱讀下列選文，回答問題。卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人，懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故

23、作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去?？酌饕娢很娺h(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然。(1)這段文字選自_，是_。(2)這段文字表現(xiàn)的故事情節(jié)是_。(3)從這段文字能看出諸葛亮或司馬懿怎樣的性格特點(diǎn)？4.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀。A曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”B曰：“誰能當(dāng)之？”A以手指B，后自指，曰：“今天下英雄，惟B與A耳！”B聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。B乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！盇笑曰：“丈夫亦

24、畏雷乎？”B曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。A遂不疑B。（1)此語段節(jié)選自三國演義。A指的是_，B指的是_。（2)A邀請(qǐng)B“青梅煮酒論英雄”的意圖是什么？(六)駱駝祥子1.有人通過跑步鍛煉身體，有人只能整天奔跑才能維持生活，祥子就屬于后者。下列關(guān)于駱駝祥子的表述不正確的一項(xiàng)是( )A.虎妞大膽潑辣而又有些心理扭曲，缺少中國婦女常見的懦弱和順從。B.全書以祥子為中心，以祥子的三起三落為主要內(nèi)容，運(yùn)用了多種手法塑造人物。C.小福子自殺使祥子的希望徹底破滅，祥子開始走向墮落，甚至出賣別人。D.祥子第三次買車用的是虎妞的私房錢，買的是劉四的二手車。2.(2015預(yù)測(cè))

25、閱讀下面名著情節(jié)，填空。他的腿長步大，腰里非常的穩(wěn)，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動(dòng)，使座兒覺到安全，舒服。說站住，不論在跑得多么快的時(shí)候，大腳在地上輕蹭兩下，就站住了；他的力氣似乎能達(dá)到車的各個(gè)部分。選文中寫的是“他”初到北京拉車時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)“他”_(填形象特點(diǎn))，令人喜愛。后來，“他”屢受打擊，變得(填形象特點(diǎn))，前后判若兩人，令人嘆息。3.(2014陜西)閱讀下面的文字，完成后面的題目。老頭子笑了笑，眼珠往心里轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)。他怕祥子的話有鬼病，萬一那三十塊錢是搶來的呢，他不便代人存著贓物。他自己年輕的時(shí)候，什么不法的事兒也干過；現(xiàn)在，他自居是改邪歸正，不能不小心，而且知道怎樣的

26、小心。祥子的敘述只有這么個(gè)縫子，可是祥子一點(diǎn)沒發(fā)毛咕的解釋開，老頭子放了心。“怎么辦呢？”老頭子指著那些錢說?！奥犇愕?！”“再買輛車？”老頭子又露出虎牙，似乎是說：“自己買上車，還白住我的地方？！”“不夠！買就得買新的！”祥子沒看他的牙，只顧得看自己的心?！敖杞o你？一分利，別人借是二分五！”祥子搖了搖頭。（1)這段文字節(jié)選自老舍的駱駝祥子，文段中與祥子對(duì)話的老頭子是誰（2)小說中祥子想擁有一輛自己的車，但始終沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他的人生經(jīng)歷了三起三落之后，最終哪一件事使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅了，變成了自暴自棄的行尸走肉？4.請(qǐng)你根據(jù)下面提示的情節(jié)，用簡潔的語言把省略部分的情節(jié)補(bǔ)寫完整。(6

27、0字左右)祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車最后一次買到的車還是被賣掉，給虎妞辦喪事。(七)童年1.(2015預(yù)測(cè))閱讀下面一段文字，按要求填空。有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。以上文字選自著名作家_的_，“我”是_，“她”是_。2.(2015預(yù)測(cè))閱讀下面的文字，回答問題。我又搬到外祖父那里?！霸趺蠢?，小強(qiáng)盜？”他用手敲著桌子，迎面對(duì)我說?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！”“讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說，“你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？”“那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來，對(duì)我解釋道：“我和她

28、完全各過各的了，如今我們樣樣都是分開的”文中的“我”是文學(xué)名著_中的主人公，名叫阿廖沙。我們能從人物的對(duì)話中推斷出，“我”的外祖父是一個(gè)_的人。3.(2015預(yù)測(cè))根據(jù)高爾基童年的內(nèi)容，在下面空白處填出相關(guān)人物。每逢周六，_(填寫人物)都要懲罰一下本周以來犯過錯(cuò)誤的孩子，然后他就去做晚禱，這時(shí)，廚房成了孩子們的天地。外祖母收養(yǎng)的棄兒_(填寫人物名字)弄來黑色蟑螂，大家玩得不亦樂乎。4.名著閱讀。剛開始吵架，我就嚇得跳到炕爐上，我懷著恐懼的心情看外祖母用銅盆里的水給雅科夫舅舅洗去臉上流出的血；雅科夫一面哭一面跺腳，外祖母沉痛地說：“該死的，這幫野種，清醒清醒吧！”外祖父把撕破的襯衫拉到肩膀上，對(duì)

29、她喊叫：“老妖婆，看你生的這群野獸！”雅科夫舅舅走后，外祖母躲到角落里，顫抖著，號(hào)啕著：“圣母啊，求求您讓我的孩子們通點(diǎn)人性吧！”外祖父?jìng)?cè)著身子站在她面前，望著桌子。上面的東西全給碰翻了，流了一桌子水。他低聲說：“老婆子，你看著他們一點(diǎn)兒，不然他們會(huì)欺負(fù)瓦爾瓦拉的，說不定”原著中寫到兩個(gè)舅舅吵架，其原因是_，反映了_。(2)關(guān)于本名著的情節(jié)，下列說法有誤的一項(xiàng)是( )A.一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。B.阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因?yàn)槔^父的虐待和流言，使阿廖沙在學(xué)校抬不起頭來。C.阿廖沙三

30、歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。小小年紀(jì)就享受不到父愛和母愛，只能寄居在外祖父家里，遭千般折磨。D.雅科夫舅舅毫無人性，打死了自己的妻子和徒工小茨岡。(八)名人傳1.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀。腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色又小又憂傷但又很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化。矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土黃色的闊臉龐額頭凸起、寬大雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾。（1)上面兩段人物肖像分別刻畫的是_和_。語段出自20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家_的_作品。（2)請(qǐng)概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。2.走

31、近名著。成長不可無書，走近名著，與大師的心靈對(duì)話，與高貴的精神同行，其樂無窮。請(qǐng)完成下面的讀書卡。書名 名人傳 國籍 法國主人公 列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、_讀了名人傳，我深受啟迪：三位名人都是_才成為偉人的。我國先哲孟子說過“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，說的也正是這個(gè)道理。3.羅曼羅蘭的名人傳是一部對(duì)后世影響巨大的人物傳記，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，回答問題。(1)閱讀下面讀書卡片中的語段，填寫與之對(duì)應(yīng)的人物。(只填序號(hào))貝多芬 米開朗琪羅 列夫托爾斯泰作品 人物 語段名人傳 A._ “我的體力比以往更加地隨著智力的發(fā)展而增強(qiáng)不，我將忍受不了病痛了。我要扼住命運(yùn)的咽喉。它將無法使

32、我完全屈服?。∏О俅蔚叵硎苋松嵌嗝疵篮冒?！”B._ “親愛的索菲婭，長期以來，我一直為我的生活與我的信仰的不一致而苦惱著。我無法強(qiáng)迫你們改變你們的生活以及你們的習(xí)慣現(xiàn)在，我決心做我長期以來一直想做的事了：我要離”C._ “如果我的粗笨的錘子把堅(jiān)硬的巖石忽而鑿出一個(gè)形象，忽而鑿出另一個(gè)形象的話，那是因?yàn)樗鼜奈罩?、引?dǎo)它、指揮它的那只手那兒接收了動(dòng)作”(2)托爾斯泰傳的基調(diào)深沉，有人評(píng)論它是“一首挽歌，一首哀歌，一首死亡之歌”。對(duì)此，你是怎樣理解的？(九)鋼鐵是怎樣煉成的1.填空。作為一部閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說，鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象

33、。在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)：_。2.(2015預(yù)測(cè))鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾柯察金最喜愛閱讀英國女作家艾麗伏尼契的小說_，并受其主人公亞瑟的斗爭(zhēng)精神影響很大；保爾柯察金在_(人名)的啟發(fā)和教育下，懂得了許多革命道理，逐步成為優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。3.(2014天津)鋼鐵是怎樣煉成的是一部影響了幾代人的史詩性長篇小說，主人公保爾被視為精神楷模。請(qǐng)結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩暇哂性鯓拥木衿焚|(zhì)。4.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀?！澳闶窃趺椿厥?？”切爾尼亞克問多林尼克?！罢酒饋砘厣闲４笕说脑?！”哥薩克大尉吆喝著。多林尼克慢騰騰地、艱難地從地上站了起來?！拔覇柲?，你是為什么坐牢的？”切爾尼亞

34、克又問了一遍。多林尼克看了上校幾秒鐘，看著他那翹起來的胡子和刮得光溜溜的臉，看著他那綴著琺瑯帽徽的新克倫斯基帽的帽檐。突然，閃出一個(gè)使人興奮的念頭：說不定能混出去呢 “我是因?yàn)橥砩习它c(diǎn)鐘以后在大街上走給抓來的。”他順口編了一個(gè)理由。說完，他全身都緊張起來，焦急地等待著反應(yīng)?！澳闵罡胍构涫裁创蠼?？”“不到半夜，也就十一點(diǎn)鐘。”他說這話的時(shí)候，已經(jīng)不相信自己也能交好運(yùn)了。多林尼克連外套都忘了拿,一步就跨到門口,這時(shí)哥薩克大尉已經(jīng)在問下一個(gè)人了。保爾是最后一個(gè)。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了,連多林尼克都放走了,他一下子竟弄不明白。簡直不懂發(fā)生了什么事情。這些人都放走了。但是,多林尼克,

35、多林尼克他說是夜里上街被捕的保爾終于明白了。(1)結(jié)合小說內(nèi)容,說說保爾和多林尼克兩人為什么被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。(2)文段最后一句“保爾終于明白了”,請(qǐng)問他明白了什么 接下來他是怎么做的(3)從整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象？(十)格列佛游記1.格列佛游記講述了_因海難等原因流落到_、_、_以及等地的經(jīng)歷。2.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀。格列佛游記中_ (游記中的國名)是理想中的烏托邦，在這里_是理性的統(tǒng)治者，而人形動(dòng)物_邪惡、低劣。在這部分里從理性動(dòng)物的角度，審視人類的本質(zhì)。3.(2015預(yù)測(cè))格列佛游歷到利立浦特小人國，一次，“一位女官不小心，晚上看傳奇小說時(shí)睡著了，以致皇后的寢宮失火”，格

36、列佛設(shè)法撲滅了大火，把利立浦特“費(fèi)了多少年心血建造的其他宮殿救了下來”。你知道他用的是什么辦法嗎4.在格列佛游記中，“我”獲得自由兩個(gè)星期后，小人國的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”：“在外國人看來我們的國勢(shì)顯得很昌隆，實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦?！闭?qǐng)問這“兩大危機(jī)”是什么？5.(2015預(yù)測(cè))讀下面一段文字，完成題目?；实鄣囊靶暮艽螅僬覚C(jī)會(huì)把敵人的船艦都拉回他的港口，甚至想把不來夫斯庫整個(gè)帝國滅掉，劃作一個(gè)行省，派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者，強(qiáng)迫那個(gè)國家的人民也都打破蛋的小端，那樣他就可以做全世界獨(dú)一無二的君主。但是，我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。我坦

37、白地表示，我不愿做人家的工具，使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候，大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。(1)是什么原因使格列佛誤入小人國的？(2)格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯庫帝國的入侵？(十一)簡愛1.下列哪些人物是簡愛中的人物( )圣約翰 英格拉姆小姐 希刺克厲夫 阿黛勒A. B. C. D.2.小說按時(shí)間順序?qū)懥撕啇墼谒膫€(gè)主要地方的生活，這四個(gè)地方是( )A.舅媽家里，雷沃德學(xué)校，桑菲爾德莊園，圣約翰家B.雷沃德學(xué)校，舅媽家里，桑菲爾德莊園，圣約翰家C.舅媽家里，雷沃德學(xué)校，圣約翰家，桑菲爾德莊園D.雷沃德學(xué)校，舅媽家里，圣約翰家，桑菲爾

38、德莊園3.閱讀下面選段，按要求填空?！拔腋阏f，我一定要走！”我有點(diǎn)發(fā)火似地反駁說，“你以為我會(huì)留下來，做一個(gè)對(duì)你來說無足輕重的人嗎？你以為我是個(gè)機(jī)器人？是一架沒有感情的機(jī)器？能忍受別人把我僅有的一小口面包從我嘴里搶走，把僅有的一滴水從我的杯子里潑掉嗎？你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎”選文中的“我”是小說的主人公_，這個(gè)人物的性格特點(diǎn)是_。(十二)海底兩萬里1.凡爾納是_(國籍)科幻小說家，是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，被公認(rèn)為“_”。其小說之所以動(dòng)人，在于_以及_。2.尼摩船長在海底是用下面哪樣?xùn)|西做的筆寫字( )A.鯨魚骨頭 B.鵝毛 C.塑料 D.烏賊須3

39、.船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步：_4.船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出3次險(xiǎn)情。5.你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)？通過這些實(shí)例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？(十三)昆蟲記1.法國有一個(gè)人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個(gè)人是_，這本書是_，被譽(yù)為“_”。這本書真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，透過昆蟲世界折射出_，全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。2.用一句話簡述昆蟲記的主題：_。3.昆蟲記中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性，請(qǐng)你列舉3個(gè)出來。4.假如你要向朋友推薦昆蟲記，請(qǐng)說說推

40、薦的理由。(十四)安徒生童話1.走近安徒生童話。小人魚向上帝的太陽舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。在那條船上，人聲和活動(dòng)又開始了。她看到王子和他美麗的新娘在尋找她。他們悲悼地望著那翻騰的泡沫，好像他們知道她已經(jīng)跳到浪濤里去了似的。在冥冥中她吻著這位新嫁娘的前額，她對(duì)王子微笑。于是她就跟其他的空氣中的孩子們一道，騎上玫瑰色的云塊，升入天空里去了。上面語段出自_(國籍)作家安徒生的童話名篇_。其中的主人公小人魚，為了能和王子在一起，用自己的_交換巫婆的藥物，讓巫婆把她變成了_，但最終她還是沒能得到王子的愛情，只能變成了_。2.“小美人魚”源自安徒生的童話海的女兒，她的故事曾經(jīng)伴隨了幾代

41、人的成長。除海的女兒外，你還閱讀過安徒生的哪一篇童話？請(qǐng)結(jié)合具體故事內(nèi)容寫出你的閱讀感受。(1)童話標(biāo)題：_(2)閱讀感受：_3.在安徒生筆下，賣火柴的小女孩借著火柴的亮光，看見了溫暖的_、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和_。4.閱讀下文，回答后面的問題。他的靈魂飛翔了兩百年，他的文字溫暖了數(shù)代人的心。他不僅讓他們認(rèn)識(shí)了童話世界的美好和純真，還讓他們共同經(jīng)歷和體驗(yàn)了童話世界中的現(xiàn)實(shí)和理想。盡管生活會(huì)讓我們流下眼淚，盡管生命中有無可奈何，可是，我們會(huì)一直愛她，含淚愛她，直到永遠(yuǎn)。正如他所說：“童話是我流浪一生的阿拉丁神燈!”(1)文段中的“他”是指_(國籍)作家_，“他們”是指_，“她”是指_。(2)

42、“他的靈魂飛翔了兩百年”的意思是說_。(3)從上文看，這里的“阿拉丁神燈”是指_。(十五)伊索寓言1.“龜兔賽跑”的故事為中國讀者所熟知，它源自( )A.伊索寓言 B.安徒生童話 C.格林童話 D.克雷洛夫寓言2.請(qǐng)你將伊索寓言中的故事與所給寓意對(duì)號(hào)入座(只填，備選項(xiàng)有多余)。備選項(xiàng)：A.兩只口袋 B.農(nóng)夫和蛇 C.蚯蚓和狐貍D.狐貍和葡萄 E.螞蟻和蟬 F.狼和小羊寓意：諷刺好逸惡勞的，如_；諷刺找借口自我辯解的，如_；諷刺只說別人的壞話而看不見自己缺點(diǎn)的，如_。3.伊索寓言內(nèi)容豐富，大致可分為三類：一是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；二是_；三是_。4.閱讀伊索寓言一則，完成下面各題。在動(dòng)物們的集會(huì)上，

43、猴子登臺(tái)跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱贊，個(gè)個(gè)為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒猴子，他也想獲得大家的喝彩。于是，他站了起來，自我得意地顯示自己的舞技，結(jié)果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動(dòng)物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。(1)寫出這則寓言的寓意。(2)寫出與這則寓言故事相近的一個(gè)成語。(十六)傅雷家書1.傅雷怎樣教導(dǎo)兒子如何做人、如何對(duì)待生活的？2.(2014呼和浩特)名著閱讀。1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感

44、性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒發(fā)生真正的共鳴這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了(傅雷家書節(jié)選)(1)傅雷家書是傅雷寫給兒子_的，“書”指的是_。(2)在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？(十七)魯濱遜漂流記1.名著閱讀?，F(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡和帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間。其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字

45、選自英國作家_寫的長篇小說_。選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、_等，奇跡般地生活了28年。2.名著閱讀。(1)下面是笛福的魯濱遜漂流記中的一段文字，其中“他”指的是_。他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對(duì)我的救命之恩的感激。我對(duì)他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我的一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。(2)請(qǐng)按照魯濱遜漂流記的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序(只填序號(hào))：_。發(fā)現(xiàn)野人 抗?fàn)幉∧?重返故鄉(xiāng) 海上冒險(xiǎn)3.在魯濱遜漂流記中，魯濱遜在荒島上過了二十四年的孤寂生活后，終于有了一個(gè)可以交流，對(duì)他忠

46、心耿耿的仆人星期五。你知道“星期五”這個(gè)名字的由來嗎？魯濱遜又是如何解救星期五的？請(qǐng)根據(jù)原著相關(guān)內(nèi)容簡要回答這兩個(gè)問題。4.下面是從笛福的魯濱遜漂流記中摘錄的一則“魯濱遜日記”：五月四日。出去釣魚，但沒有釣到一條我敢吃的魚，當(dāng)我感到十分厭倦，正要離開的時(shí)候，卻釣到一只小海豚。我所用的長長的釣絲，是用繩紕搓成的，只是沒有釣鉤?？墒俏疫€是經(jīng)常釣到足夠的魚來吃。我把它們曬干了吃。(1)在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？(2)富有生存智慧的魯濱遜在荒島上還做了哪些事來解決他的生活難題？(概述兩個(gè)事例)三、綜合題1.(2014遵義)下列對(duì)文學(xué)作品內(nèi)容的表述，有誤的一項(xiàng)是( )A.西游記白骨精

47、三變迷惑豬八戒，孫悟空火眼金睛識(shí)妖怪。B.水滸傳武松為幫助施恩奪回店鋪，快活林醉打蔣門神。C.駱駝祥子拉車跑清華車與人被扣，祥子的理想首次破滅。D.格列佛游記格列佛乘“羚羊號(hào)”出游，幫助小人國抵抗外族入侵。2.(2014濱州)下列關(guān)于名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是( )A.武松武藝高強(qiáng)，性情剛烈，嫉惡如仇。他“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“溫酒斬華雄”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”，一步步走向反抗的道路。B.祥子正直善良，吃苦耐勞。他買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第二輛車被大兵搶走了，第三輛車為了給虎妞辦喪事賣掉了。在接二連三的打擊下，他對(duì)生活徹底失去了信心。C.鋼鐵是怎樣煉成的中主人公保爾柯察金當(dāng)過

48、童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來，在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。D.海底兩萬里構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述了貪婪的尼摩船長為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想，乘坐“諾第留斯號(hào)”潛艇在海底探險(xiǎn)，尋找沉船寶藏的故事。3.(2015預(yù)測(cè))下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.伊索寓言中有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的，如螞蟻和蟬就諷刺了好逸惡勞的人。B.為了奪取生辰綱，晁蓋等人進(jìn)行了周密分工，其中阮小二負(fù)責(zé)賣酒，白勝扮作販棗子的客商。C.范愛農(nóng)是浮水的好手，不容易淹死的，但那天他喝醉了，冒著風(fēng)雨到船舷上小解，所以魯迅最終不明白他究竟是失足還是自殺。D.有一次，阿廖沙的外祖父毒打外祖

49、母，從復(fù)活節(jié)的第一天日禱起，一直打到晚上，用拴馬的韁繩打，想到什么就用什么打。4.(2015預(yù)測(cè))下列說法正確的一項(xiàng)是( )A.三國演義中“三英戰(zhàn)呂布”是一個(gè)精彩片段，其中“三英”是指關(guān)羽、張飛、趙云。B.水滸傳中“血濺鴛鴦樓”寫的是行者武松怒殺張督監(jiān)等惡人的故事。C.紅樓夢(mèng)中的“金玉良緣”指的是賈寶玉和林黛玉的姻緣。D.西游記中孫悟空被二郎神抓上天后，放進(jìn)太乙真人的八卦爐中煉了四十九天。5.(2015預(yù)測(cè))運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)填空。(1)水滸傳中，梁山好漢秉承著忠義堂外杏黃旗上寫著的“_”的宗旨，嫉惡如仇，劫富濟(jì)貧，扶危濟(jì)困。其中使用鐵禪杖的_(姓名或綽號(hào))的英雄事跡真讓人佩服。(2)青

50、春勝利了。他終于沒有死于傷寒，這是他第四次死里逃生。文段中的“他”是_，出自小說_。6.(2015預(yù)測(cè))名著閱讀。(1)格列佛游記中，格列佛是以_的身份隨船出游，周游世界的。他第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是用_來選拔官員的。(2)吳承恩西游記里的那個(gè)石猴，除了法名“孫悟空”外，還有其他幾個(gè)稱呼。請(qǐng)從下列稱呼中任選一個(gè)，依據(jù)原著簡述與稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié)。美猴王 弼馬溫 齊天大圣7.(2015預(yù)測(cè))從水滸傳中任選一個(gè)人物，概述與其相關(guān)的某一個(gè)故事情節(jié)，并根據(jù)故事情節(jié)對(duì)出下聯(lián)。(寬對(duì)即可)故事情節(jié)：_上聯(lián)：嫉惡如仇，悟空三打白骨精下聯(lián)：_附錄5 文學(xué)文化常識(shí)一、歷代重要作家及作品1.詩經(jīng)是我國最早的

51、一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌共305篇，也稱“詩三百”，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠。使用賦、比、興的手法。關(guān)雎選自詩經(jīng)周南，蒹葭選自詩經(jīng)秦風(fēng)。2.論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。是孔子的弟子及其再傳弟子?？鬃?，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。整理詩書，刪修春秋，注解周易，創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)。3.莊子，道家經(jīng)典之一。莊周，戰(zhàn)國時(shí)宋國蒙人，哲學(xué)家，道家代表人物?；葑酉嗔呵f子與惠子游于濠梁均出自莊子。4.孟子是孟子及其門人所作，記錄了孟子的言行，是儒家經(jīng)典之一。孟子，名軻，

52、字子輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒人，是孔子之孫孔伋的再傳弟子。戰(zhàn)國時(shí)期思想家，教育家，儒家學(xué)派代表人物之一，被尊為“亞圣”。生于憂患，死于安樂選自孟子告子下，魚我所欲也選自孟子告子上。5.墨子一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。墨子，名翟，相傳原為宋國人，是春秋戰(zhàn)國之際墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。公輸選自墨子。6.左傳是我國第一部敘事比較詳細(xì)的編年體史書，記載了春秋時(shí)期各國的政治、軍事、外交等方面的大事。舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作，近人認(rèn)為是戰(zhàn)國時(shí)人所編。曹劌論戰(zhàn)選自左傳莊公十年。7.戰(zhàn)國策是一部記載戰(zhàn)國時(shí)代各國游說之士的策略的國別體史書，由西漢劉向整理而成，共計(jì)12策33篇，長于敘事。鄒忌諷齊王納諫選自戰(zhàn)

53、國策齊策一，唐雎不辱使命選自戰(zhàn)國策魏策四。8.史記司馬遷，字子長，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國第一部紀(jì)傳體通史史記，共130篇。魯迅稱史記是“史學(xué)之絕唱，無韻之離騷”。陳涉世家節(jié)選自史記。9.聊齋志異是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，是清代著名小說家蒲松齡，“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。郭沫若評(píng)價(jià)其“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”。10.水經(jīng)注，酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家、散文家。其書名為解釋水經(jīng)，實(shí)則以水經(jīng)為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁

54、歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。三峽選自水經(jīng)注。三峽是“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。11.陶淵明，又名潛，字元亮(一說字潛)，號(hào)五柳先生，世稱靖節(jié)先生，東晉著名詩人。存留120多首詩，其中有20多首田園詩，開辟了五言詩的新境界。代表作有桃花源記歸園田居飲酒歸去來兮辭。桃花源記選自陶淵明集。12.木蘭詩是北朝樂府民歌中最杰出的作品，選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集，和孔雀東南飛合稱為“樂府雙璧”。13.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代杰出的浪漫主義詩人，有“詩仙”之名。其詩想象豐富，感情奔放，氣勢(shì)奔騰，形象雄奇，語言瑰麗活潑，風(fēng)格豪放飄逸。擅長樂府和絕句，許多詩成為千古絕唱。存詩近千首

55、。代表作有行路難靜夜思送友人宣州謝朓樓餞別校書叔云等。14.杜甫，字子美，自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。曾任工部員外郎，后世稱為“杜工部”。其詩感情真切，思想深刻，意境深沉，語言精煉，存詩1400多首。詩風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌，尤其是他的“三吏”(新安吏潼關(guān)吏石壕吏)“三別”(新婚別垂老別無家別)春望等一系列具有人性光輝和愛國思想的不朽篇章，達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊稱為“詩圣”。望岳春望茅屋為秋風(fēng)所破歌選自杜詩詳注。15.韓愈，字退之，世稱韓昌黎，唐代文學(xué)家，“唐宋

56、八大家”之一。積極提倡古文運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)古代樸實(shí)文風(fēng)，留下大量文情并茂的文章。馬說選自韓愈文選。16.柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。積極提倡古文運(yùn)動(dòng)，寫了大量優(yōu)秀散文、寓言、詩歌等作品。小石潭記選自柳河?xùn)|集。17.杜牧，字牧之，號(hào)樊川。唐代著名詩人，與李商隱并稱“小李杜”。有樊川文集存世，赤壁泊秦淮均選自樊川文集。18.王維，字摩詰，外號(hào)“詩佛”，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞，是盛唐極負(fù)盛名的詩人、畫家。蘇軾謂其“詩中有畫，畫中有詩”，正指出其詩畫中的特色和造詣。他是唐代山水田園派的代表。使至塞上選自王右丞集箋注。19.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家、書

57、畫家，北宋文壇領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，與漢末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齊名，與辛棄疾合稱“蘇辛”(豪放派)，與黃庭堅(jiān)合稱“蘇黃”(風(fēng)格)，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄合稱“宋四家”(書法)。詩、詞、散文有著極高的成就。倡導(dǎo)詩文革新運(yùn)動(dòng)。著有東坡文集東坡志林等。記承天寺夜游選自東坡志林，水調(diào)歌頭選自東坡樂府箋，江城子密州出獵選自東坡樂府箋。20.辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋著名愛國詞人，與蘇軾并稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。其詞熱情瀾滄，慷慨悲壯，筆力雄厚，藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主。存詞600多首。代表作有稼軒長短句。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之選自稼軒詞

58、編年箋注。21.馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元代著名散曲家。著有漢宮秋岳陽樓黃粱夢(mèng)等雜劇15種。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。天凈沙秋思被譽(yù)為“秋思之祖”。22.袁宏道，字中郎，號(hào)石公，明代文學(xué)家。與其兄袁宗道、弟袁中道并稱為“公安三袁”。滿井游記選自袁中郎集箋校。23.口技選自虞初新志秋聲詩自序，是清朝林嗣環(huán)，字鐵崖，清代順治年間進(jìn)士。虞初新志是清代張潮編選的筆記小說集。24.吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，清代小說家。范進(jìn)中舉節(jié)選自儒林外史。儒林外史是我國第一部優(yōu)秀長篇諷刺小說，主要描寫封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。二、古代文體知識(shí)1.說：說是古代的一種散文體裁。該文體可以敘述事情，

59、可以說明事物，也可以發(fā)表議論；大多是一事一議，要求說出對(duì)某個(gè)問題的深刻見解。從本質(zhì)上說，它屬于議論性的文體，與現(xiàn)代的雜文或雜感小品相似。初中階段所學(xué)的有馬說愛蓮說。2.銘：銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般都用韻，形式短小，文字簡潔，內(nèi)容多含頌揚(yáng)、鑒戒之意，如劉禹錫的陋室銘。3.序：序又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。古代另有一種序是惜別贈(zèng)言的文字，叫作“贈(zèng)序”，內(nèi)容多是對(duì)所贈(zèng)親友的贊許、推崇或勉勵(lì)之辭，如宋濂的送東陽馬生序即是寫給同鄉(xiāng)晚輩的贈(zèng)序。4.表：表是我國古代的一種特殊文體。在古代，臣子寫給君主的呈文有各種不同的名稱。戰(zhàn)國時(shí)

60、期統(tǒng)稱為“書”。到了漢代，這類文字被分成四個(gè)小類，即章、奏、表、議。劉勰在文心雕龍章表里說：“章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執(zhí)異?！笨梢?，表的主要作用就是表達(dá)臣子對(duì)君主的忠誠和希望，“動(dòng)之以情”是這種文體的一個(gè)基本特征。如諸葛亮的出師表。5.記：記是古代的一種散文體裁。大多數(shù)是游記，用來記敘旅途見聞和某地政治生活、社會(huì)面貌、風(fēng)土人情、山川景物及名勝古跡等。其次是些普通的敘事性散文或“雜記”(包括如桃花源記的詩前序文)。如岳陽樓記醉翁亭記滿井游記核舟記等。三、其他文化常識(shí)1.四大古典名著：紅樓夢(mèng)三國演義水滸傳西游記。2.四大民間傳說：牛郎織女梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女哭長城白蛇傳。3.世界四大短篇