升旗儀式演講稿：愛護(hù)公物我的責(zé)任演講稿愛護(hù)公物

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁升旗儀式演講稿：保護(hù)公物，我的責(zé)任演講稿保護(hù)公物升旗儀式演講稿：保護(hù)公物，我的責(zé)任各位親愛的同學(xué)：大家好！今天我給大家播講的題目是：保護(hù)公物，我的責(zé)任。同學(xué)們，首先給大家講一個令人感慨的故事：有一位名人，他到瑞士去訪問，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲

2、在那里，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、教師當(dāng)時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的責(zé)任意識，可以說這種責(zé)任心已經(jīng)浸透到了他全身的每個細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。什么是責(zé)任？有人曾用這樣一句話來概括：有很多的事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好。&”這就是責(zé)任。我覺得非常有道理。是的，做人是要有責(zé)任心的，這是我們能幸福地生活、快樂地學(xué)習(xí)的根底之一。在大連，有一位普通的公交車司機，他叫黃志全。他的名字被所有的大連人銘刻在心。為什么？因為他有責(zé)任心。一次在行車的過程中，黃志全突然心臟病發(fā)作。在生命的最后一刻，他做

3、了三件事：一是把車緩緩地停在了馬路上，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；二是把車門翻開，讓乘客平安地下了車；三是將發(fā)動機關(guān)閉，確保了車、乘客、路人的平安。最后，他自己靜靜地趴在了方向盤上停頓了呼吸。在生命的最后一分鐘，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，把對別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要！就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命，為國家，為人民，挽回了多少損失！那么，我們同學(xué)們?nèi)缃竦呢?zé)任心到底怎樣呢？在前次的升旗儀式上，我曾經(jīng)為大家列舉了幾組令人觸目驚心的鏡頭-默深樓前面的報刊櫥窗玻璃在不到一個學(xué)期的時間里屢次被打得七零八落；默深樓前面的石凳屢次在一夜之間全部被掀翻在地；教學(xué)一樓消防栓的鐵門全

4、部被踢得開了口、裂了縫；圖書館報告廳里座位的螺絲釘屢屢被人一個一個的取下；教學(xué)三樓前新栽的花木才剛剛成活，有同學(xué)成心把他們拔出來扔在路上；教學(xué)樓走廊的路燈開關(guān)有的被捶進(jìn)墻洞、有的被拔出線盒；荷花池邊的宣傳櫥窗玻璃被砸爛一個洞，美觀的宣傳欄被潑上一灘污泥；不少班級教室、宿舍超負(fù)荷使用電器，有些教室因為一天到晚都有充電器在充電，導(dǎo)致開關(guān)燒壞、墻壁弄黑；有些同學(xué)本來發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有水，卻還在不斷地擰開水龍頭，直至要將水龍頭擰壞方才心甘；有些同學(xué)下課時間也要在教學(xué)樓走廊上踢踢球，以致在雪白的墻壁上留下大剎風(fēng)景的鞋印所有這些現(xiàn)象，難道是保護(hù)公物的表現(xiàn)嗎？難道是有責(zé)任心的表現(xiàn)嗎？不，絕對不是！同學(xué)們，保護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的表達(dá)，是一個人美妙心靈的寫照；保護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)氣，表達(dá)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神；保護(hù)公物不僅能培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是我們每位青年學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任！親愛的同學(xué)們，其實，保護(hù)公物并不是一件很難做到的事情。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。&”請讓我們把責(zé)任心轉(zhuǎn)化為保護(hù)公物的詳細(xì)行動吧！從我做起，從身邊做起，從小事做起-輕開門、輕開窗，分開房間時隨手關(guān)閉電燈、風(fēng)扇、電腦等一切電器，平安用電并節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；不要讓扶手護(hù)欄、