部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)匯總(五四制)

1、部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元小結(jié)(五四制)一、字詞盤點(diǎn).字(1)難讀的字耘(y m)稚(zh)漪(yi)倭(wg)逛(gu mg)篝(gu) 旖(y i )旎(n i )頃(q i ng)(2)難寫的字晝 : 中間部分是“日 ”, 不要錯(cuò)寫成“目 ”, 注意不要丟掉最下面的一橫。耘 : 左半邊是“耒 ”, 不要錯(cuò)寫成“豐 ”。割 : 左半邊中間部分是“豐 ”, 不要少寫一橫。承 : 中間共有三橫, 不要多寫或少寫。逛:半包圍結(jié)構(gòu)，不要將胃”錯(cuò)寫為部首。(3)多音字 TOC o 1-5 h z 供(供職) 橫(橫線)O (供求)(蠻橫)晃(明晃晃) 殼 (蚌殼 )(搖晃)(地殼)燕(燕園)斗(斗

2、膽)(燕子)(斗爭(zhēng)).詞(1)必須掌握的詞櫻桃 榆樹孤零零恍然大悟離鄉(xiāng)背井良辰美景蝴蝶 蜻蜓 螞蚱水瓢 圓滾滾明晃晃不可勝數(shù)頂天立地清光四溢相映成趣茂林修竹綠水環(huán)流(2)近義詞四時(shí)四季童孫兒童漂亮美麗瞎鬧胡鬧存心故意隨意任意不可勝數(shù)不計(jì)其數(shù)鋤頭 承認(rèn)山高月小三潭印月樂此不疲美妙絕倫能書善畫信口隨口閃爍閃耀圓滾滾 圓溜溜樂此不疲樂在其中盼望渴望威風(fēng)威嚴(yán)徘徊躊躇澄澈 清澈閃耀閃爍(3)反義詞晝 ? 夜 曉 ? 晚 寒 ? 暖 新鮮 ? 陳腐承認(rèn)? 否認(rèn)自由? 禁錮黑暗? 光明陰涼 ? 燥熱 不可勝數(shù)? 屈指可數(shù)廣闊? 狹窄夸大? 縮小平凡? 出眾(4)詞語歸類量詞一個(gè)大花園一朵花一個(gè)小毛球一個(gè)果園

3、一棵櫻桃樹一頂大草帽一個(gè)黃瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一個(gè)綠螞蚱一條腿一個(gè)月亮一輪明月修飾詞圓而粗的柱子風(fēng)光旖旎的萊蒙湖無邊無垠的非洲大沙漠碧波萬頃的大海巍峨雄奇的高山心愛的小月亮動(dòng)詞摘黃瓜追蜻蜓捉螞蚱點(diǎn)起篝火特殊詞語ABB 式詞語 :胖乎乎圓滾滾明晃晃毛嘟嘟藍(lán)悠悠孤零零涼颼颼類似的詞語:響當(dāng)當(dāng)氣沖沖亂哄哄空蕩蕩AABB 式詞語:馬馬虎虎整整齊齊類似的詞語:忙忙碌碌平平安安干干凈凈ABAC 式詞語 :順風(fēng)順?biāo)愃频脑~語:百發(fā)百中自由自在人來人往描寫景色的詞語:山高月小三潭印月頂天立地?zé)煵ê泼炀К摮纬罕滩ㄈf頃巍峨雄奇綠水環(huán)流一碧數(shù)頃類似的詞語:鳥語花香湖光山色姹紫嫣紅風(fēng)光旖旎無邊無垠美妙絕倫茂林修竹荷

4、香遠(yuǎn)溢宿鳥幽鳴山清水秀萬紫千紅百花齊放春暖花開草長(zhǎng)鶯飛風(fēng)和日麗春意盎然二、佳句積累. 比喻句太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。這句話將榆樹的葉子比喻成蚌殼,形象地寫出了葉子在陽光照耀下發(fā)出光亮的樣子。.排比句在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上,在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。這句話連用四個(gè)“在 ”字,寫出了作者在世界各地都見到過月亮,突出了他鄉(xiāng)所見月亮之多。.擬人、排比句花開了 ,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的?！八?”“ 逛 ”“ 說話 ”等詞語將“花 ”“ 鳥 ”“ 蟲子 ”等擬人

5、化了 ,使所寫之物更加形象、親切 ,并且運(yùn)用了排比的修辭手法充分說明園中的一切都是鮮活的,作者的心情也是快樂、自由的。.描寫優(yōu)美的句子每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一 碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。這句話形象地描寫了朗潤(rùn)園的美麗月景。既有視覺描寫（月光閃耀、碧波、空蒙、一碧數(shù)頃）,又有嗅覺描寫（荷香）, 還有聽覺描寫（宿鳥幽鳴），向我們展示了一幅美妙的荷塘月色圖.轉(zhuǎn)述句我看祖父還在笑，就說：你不信，我到屋里拿來給你看?！备臑檗D(zhuǎn)述句）我看祖父還在笑，就說，他不信，我到屋里拿來給他看?？荚圏c(diǎn)睛： 用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話 ”是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn)，經(jīng)常通

6、過以下形式考查：（1）將原句改為轉(zhuǎn)述句。（2）判斷直述句和轉(zhuǎn)述句的說法是否一致。小舟門一首先要改話搔中的人稱.把 瞰儂們”件.他（她、它廣”他 （她、它沖T.小博門二然后要改胃標(biāo)點(diǎn)打號(hào)_就把胄號(hào)改成逗號(hào)，去掉蛾引號(hào).小期占 最后把剩下的其他內(nèi)容圖抄下來.武先后要讀一球.著是雷通 順，禹原句的意思是否1fit.三、考試熱點(diǎn).古詩三首常以解釋詞語、句子的形式考查對(duì)古詩內(nèi)容的理解。.祖父的園子第16、17自然段常作為課內(nèi)閱讀由現(xiàn).月是故鄉(xiāng)明常以選擇、判斷的形式考查對(duì)作者情感的理解。四、“1+X閱讀推薦篇目:蕭紅呼蘭河傳推薦理由:這部小說描寫了20 世紀(jì)三、四十年代東北小鎮(zhèn)呼蘭 （哈爾濱市呼蘭區(qū)）的種種人和事,真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒?、落后的生活現(xiàn)狀和得過且過、平庸、愚昧的精神狀態(tài)。這部小說語言洗練,毫無刻意雕飾的痕跡?？谡Z化的語言、簡(jiǎn)短的句子,再加上運(yùn)用了一部分當(dāng)?shù)氐乃渍Z,增強(qiáng)了語言的描摹功能,很有表現(xiàn)力,使得描寫的人物、事件、景物非常生動(dòng)而形象,讀者很容易就進(jìn)入小說的境界,有身臨其境之感。閱讀方法:閱讀前要了解小說的寫作背景。創(chuàng)作這部小說時(shí) ,正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的階段,這