小班三八手工賀卡教案4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小班三八手工賀卡教案4篇小班三八手工賀卡教案4篇小班三八手工賀卡教案篇1 一、活動目標 1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日； 2、能自己動手制作做禮物送給媽媽，提高動手才能； 3、會敬愛、關切媽媽，向媽媽表達自己的愛。 4、容許加入活動。 5、感受節(jié)日的快樂氣氛。 二、活動打定 日歷、剪刀、膠水、手工紙 三、活動過程 （一）介紹三八婦女節(jié)： 1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日） 2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回復） 3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。 4、提問：婦女節(jié)是

2、誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒斟酌后回復） 5、教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，其次要是大人，得志這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶 奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。 6、媽媽愛我們，我們理應怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想賦予斷定。 7、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒議論：送怎么樣的禮物最適合？ （二）手工活動制作卡片 1、賞識賀卡，引出主題愛心卡。 2、查看愛心卡，了解制作過程。 3、引導幼兒查看桌面材料，在桌子上分別放了操作材料，讓幼兒舉行愛心卡制作活動，并舉行簡樸裝飾。 4、扶助幼兒寫上名字。 （三

3、）“愛心送卡片” 1、議論：除了送愛心卡給媽媽，我們以后還可以為媽媽、奶奶做些什么？ 2、交代幼兒送卡片的要求及指點幼兒要對媽媽說一句話“媽媽我愛你”。 3、幼兒放學激勵幼兒把卡片送給媽媽，靜靜說上一句話“媽媽我愛你”。 4、拍照留念。 四、活動終止 今天小摯友學會了做卡片，也了解了什么是三八婦女節(jié)，欣喜不欣喜啊，回家把自己做的愛心卡片送給媽媽好不好。 小班三八手工賀卡教案篇2 一、指導思想： 我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，感恩是一個多么美觀的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感恩的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼叫最入耳，有一個人最應感恩它

4、就是媽媽。3月8日是國際勞動婦女節(jié)，這是一個舉行情感教導的極好機遇，我們用心設計了一系列的活動，引導孩子學會關切，關懷媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道向媽媽慶祝節(jié)日喜悅，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，分外辛苦，應關切媽媽。并且通過活動進展幼兒的大膽表現(xiàn)力及進展動手操作才能。 二、活動目標： 1、知道3月8日是國際勞動婦女節(jié)。 2、激發(fā)幼兒感恩之情，引導幼兒查看生活。 3、進展動手操作才能，初步培養(yǎng)其美感。 三、活動時間： 3月8日上午（各班利用其次節(jié)課開頭開展活動） 四、活動打定： 1、3月7日布置任務：通過放學回去后的時間在家查看媽媽都在做什么，了解其辛苦。 2、彩紙、膠水等美工

5、材料。 3、母與子圖片、有關三八婦女節(jié)的PPT和視頻。 4、感恩的心媽媽的歌音樂。 五、概括安置： 各班先晨間談話，了解婦女節(jié)的意思，同伴間彼此說一說自己媽媽的樣子。 六、活動過程： 1、通過出示圖片和視頻，向幼兒介紹三八國際勞動婦女節(jié)，知道婦女節(jié)是全體媽媽的節(jié)日。 2、提問幼兒：你回家查看媽媽了嗎？她長的怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。 3、引導幼兒陳述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？ 4、媽媽平日都是怎樣關切孩子的？當你生病時，媽媽是怎樣做的？ 知道媽媽既要工作又要操持家務，分外辛苦，應學會關切媽媽。引導幼兒扶助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽

6、媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等 七、引導幼兒親自制作一份精致的禮物送給媽媽表示對媽媽的愛以及關切、理解。 為幼兒供給制作禮物的材料：彩紙。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力，給媽媽親自制作一個禮物（手工賀卡）。 八、請媽媽進入教室和寶寶一起慶祝節(jié)日。 在活動終止前半小時請媽媽來到活動室，事先說好讓媽媽們靜靜的進入教室找到寶寶的小椅子坐下。當感恩的心音樂響起，個別寶物一起出來，拉著自己的媽媽，擁抱親吻，把手心里藏著的禮物送給媽媽，并且說：媽媽我愛你，祝您節(jié)日喜悅。 媽媽和寶寶一起手拉手跳媽媽的歌，在一片歡聲笑語中，在媽媽們深深的感動中，在一滴滴飽含著沖動、喜悅的眼淚中，全體人感受愛的和暖，感受

7、把愛送給別人的喜悅，同時也在孩子們幼小的.心靈中埋下愛的種子。 九、互動環(huán)節(jié)心心相印嬉戲打定： 呼啦圈6個嬉戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，持續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎品） 十、活動終止。 今天我們的寶物和媽媽團聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽每日開心的寶寶，結(jié)果我們在一起送媽媽一首世上只有媽媽好的歌曲，祝全體媽媽們青春永駐、幸福永存！ 活動反思： 感恩是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來和暖，也讓自己的心靈充實、純凈。

8、幼兒期是人生初級階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進社會性進展的重要時期。感恩對幼兒良好素質(zhì)的進展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好心緒，培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應未來社會的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。 小班三八手工賀卡教案篇3 設計意圖 在感受和體驗彩陶漩渦紋瓶帶來的藝術美之后，孩子們也想制作一個屬于自己的瓶罐了。在本活動中，教師供給了好多不同的操作材料，引導孩子們學習用粘貼、壓印、纏繞、涂色等多種技法來裝飾瓶罐?；顒又胁捎昧朔纸M操作的形式，孩子們可根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)有水平選擇不同的組舉行美術創(chuàng)作活動，提高了動手才能，體驗了創(chuàng)造的樂趣，也獲得了告成的體驗。 活

9、動目標 1、學習用壓印、粘貼、纏繞等技法裝飾瓶罐。 2、在活動中體驗自主創(chuàng)造的樂趣。 活動打定 1、各種各樣的瓶罐。 2、印章、彩繩、毛線、彩泥、膠水、剪刀、水粉顏料、棉簽等材料。 3、教師制作好的各種瓶罐的范例。 4、美工第1213頁。 活動過程 一、故事引題 瓶罐王國要舉行瓶罐選美比賽，可是我們這里有好多瓶罐沒有美麗的衣服（出示空瓶罐），你容許扶助它們設計美麗的衣服嗎？ 二、議論裝飾技法 1、出示各種材料，與幼兒議論這些材料的使用方法。 這里有哪些材料？可以怎樣打扮瓶寶寶？ 幼兒自由交流。 2、教師出示制作好的各種瓶罐的范例，引導幼兒查看，了解裝飾瓶罐的各種技法。 用印章在瓶罐輪廓圖上按壓

10、。 在瓶罐輪廓圖上撕貼彩紙。 給瓶罐輪廓圖上涂上顏色。 在實物瓶罐上纏繞毛線、彩繩。 在實物瓶罐上刷水粉顏色。 用彩泥在實物瓶罐上粘貼裝飾。 三、幼兒操作，打扮瓶寶寶 1、把幼兒分成平面組和立體組。幼兒根據(jù)自己的興趣選擇裝飾的方法。 2、教師巡回指導，并播放美好的音樂。 四、瓶寶寶選美 1、給瓶寶寶投票，選出最受接待的瓶寶寶。 每位幼兒一個五角星貼紙，不能貼給自己，把五角星帖給自己最熱愛的瓶子。結(jié)果五角星最多的瓶子就是最受接待的瓶子。 2、幼兒相互賞識，說說自己為什么要給這個瓶子貼五角星？ 活動延遲 1、在美工區(qū)投放裝飾瓶罐的各種材料和瓶罐，讓幼兒嘗試裝飾自己沒有裝飾過的方法舉行裝飾。 2、在

11、小小超市中“推銷”自己的瓶罐。 小班三八手工賀卡教案篇4 設計意圖 由于小班幼兒年齡較小，對手工活動對比感興趣，他們又都很熱愛小動物，對小動物的關愛產(chǎn)生濃重興趣。所以我設計小鳥回家這節(jié)活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼，培養(yǎng)幼兒的手工技能。 活動目標 1、學習撕紙塊，用膠棒（或漿糊）粘貼的技能。 2、萌發(fā)幼兒關愛環(huán)境的情感。 3、訓練幼兒手指的生動性，提高手眼協(xié)調(diào)活動的才能。 活動打定 1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。 2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。 活動過程 1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。 “小摯友，你知道小鳥怎么了？（找不到家了） “小摯友想不想幫小鳥造一個家呢”（想） “今天老師請小摯友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好？（好） 2、教師示范撕紙的方法。（指點幼兒專心聽、留心看）。 （1）教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。 （2）將撕成的紙塊，在紙的后面涂上乳膠粘貼在大樹上。 3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥