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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁校訓教育講話：課堂學習常規(guī)教育校訓教育講話：課堂學習常規(guī)教育尊敬的各位老師、親愛的同學們：今天我們的校訓教育的內(nèi)容是課堂學習常規(guī)教育新學期已經(jīng)開場了，良好的學習習慣有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，進步學習效率；有利于培養(yǎng)自學才能，進步自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學習習慣。1、坐&”-坐姿端正。課堂上精神飽滿，自然挺胸，坐姿端正，兩手放在規(guī)定的位置。不回頭回腦，不左顧右盼，不做小動作，不隨意講話，未經(jīng)老師答應(yīng)，不得隨意分開座位和教室。2、立&”-提問發(fā)言。課堂上發(fā)言、提問，應(yīng)按規(guī)定先舉右手，待老師指名同意后，起立答題，

2、姿式端正，發(fā)言完畢自動坐下，做到不搶說，不隨意說。3、思&”-勤于考慮。課堂上要專心聽講，開動腦筋，積極思維，對老師提出的問題，要聽清要求，靜心考慮，獨立分析p ，提出問題，積極答復(fù)。4、讀&”-擅長讀書。課堂上讀書要做到三到&”，即心到、眼到、口到；做到不搶讀、不唱讀、不亂讀。5、寫&”-正確書寫。課堂寫字、作業(yè)要嚴格做到三個一&”，即：眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸&”，養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)習慣。要獨立完成作業(yè)，格式符合標準，做到作業(yè)整潔、不抄襲、不對答數(shù)、不拖拉、不缺交，有錯及時訂正。碰到困難，經(jīng)考慮仍不清楚，主動請老師輔導。6、管&”-管理標準。課堂上遲到的學生要先報告&”，中途需分開教室的學生要先舉手&”，經(jīng)老師同意后，再輕腳輕手進出教室，不得阻礙同學上課。自習課由班長主持，在自習時要學會使用工具書、參考書，養(yǎng)成在課本上圈、點、勾、劃&”的學習習慣。體育、自然、理論、電腦等綜合科，按學科標準管理。習慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學習過程中時刻提醒和修正自己，良好的學習習慣將使我們終生受益，讓我們在互相監(jiān)

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