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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)優(yōu)秀員工的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn) - 在新員工入職引導(dǎo)會(huì)上的發(fā)言 華為無(wú)線干部部 倪治鈞 幾年來(lái),觀察同一期入職部門的新員工,經(jīng)過(guò)一、兩年后,他們的差距就拉開了,有的新員工能很快成長(zhǎng)為優(yōu)秀的骨干員工,金牌獎(jiǎng)獲得者;有的員工卻是表現(xiàn)平平。這是什么原因呢??jī)?yōu)秀員工成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)表明:入部門時(shí)學(xué)位的高低、是否來(lái)自重點(diǎn)大學(xué)或普通高校、是否專業(yè)對(duì)口、是應(yīng)屆生或是有多年工作經(jīng)驗(yàn)的社招生、能力的大小等等,與能否成長(zhǎng)為優(yōu)秀員工不是線性正相關(guān)的。他們的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)成長(zhǎng)的關(guān)鍵行為在于:熱愛(ài)工作,全力以赴,
2、融入團(tuán)隊(duì),把握機(jī)會(huì)。一、 熱愛(ài)工作 新員工帶著對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的美好設(shè)想步入華為公司,期望做自己感興趣的工作。但是,新員工來(lái)自全國(guó)各地,學(xué)就各項(xiàng)專業(yè),每個(gè)人有著不同的業(yè)務(wù)興趣,部門根據(jù)產(chǎn)品的需要分配工作,很難滿足每位新員工的興趣和愛(ài)好,這是新員工首先要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),誰(shuí)能正確對(duì)待,誰(shuí)的進(jìn)步就更快。實(shí)際上,一個(gè)人職業(yè)生涯的成功不是設(shè)計(jì)出來(lái)的,不是事先設(shè)計(jì)出來(lái)想干啥就干啥,而是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),離開現(xiàn)實(shí)和需求,不會(huì)有個(gè)人職業(yè)的成功。優(yōu)秀員工的選擇是: 個(gè)人愛(ài)好與工作的安排有差異,能選擇的是自己的態(tài)度,適應(yīng)工作需求,培養(yǎng)自己對(duì)工作的興趣,視安排的工作就是自己所愛(ài);把組織分配的工作崗位看作是在新的領(lǐng)域擴(kuò)大知識(shí)和技
3、能的機(jī)會(huì),是對(duì)自己的挑戰(zhàn),是對(duì)自己最好的培訓(xùn)和難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);把不是自己感興趣的工作,但是組織分配給自己的工作做好,來(lái)證明自己的優(yōu)秀,這是一個(gè)人素質(zhì)高和成熟的表現(xiàn)。因?yàn)闊釔?ài)工作,才能在分配的工作中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己新的興趣;因?yàn)闊釔?ài)工作,才能激發(fā)自己的潛能,去追求工作結(jié)果的完美。每一次克制自己去適應(yīng)組織的需要,做好工作,就意味著您比以前更優(yōu)秀、更成熟。二、全力以赴任總講,員工要在華為改變命運(yùn),一是努力奮斗,二是做出突出貢獻(xiàn)。要使自己進(jìn)步快,做出突出的成績(jī),首要是全力以赴的地工作。1、介紹一位新員工在兩年內(nèi)成為金牌獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn):聚焦工作,面對(duì)現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地一步一步地進(jìn)步 出色地完成培養(yǎng)計(jì)劃; 主動(dòng)爭(zhēng)取做
4、更多的事情,做的工作越多,進(jìn)步越快; 以能力強(qiáng)的員工為榜樣,向他們學(xué)習(xí),他們能做的事情,自己也能做; 別人不能勝任的工作自己能做; 在技術(shù)上有發(fā)言權(quán),發(fā)言具有影響力; 其他員工遇到難題要向自己求助; 主管重視自己的意見(jiàn); 主動(dòng)承擔(dān)難度大、工作量大的任務(wù),把工作做優(yōu)秀。2、排除干擾 每位新員工入職時(shí)都有自己的目標(biāo)。在短時(shí)間內(nèi),全力以赴做好一件事不難,要想成為一個(gè)優(yōu)秀的骨干員工,最重要的是要學(xué)會(huì)排除干擾,把精力聚焦在工作上。幾年的觀察,主要是排除兩個(gè)方面的干擾:(1)首先,要理解和處理好付出與回報(bào)的關(guān)系,新員工入職一年左右,工作上開始能獨(dú)擔(dān)任務(wù)了,對(duì)周邊的員工也熟悉了,這時(shí)一些員工容易產(chǎn)生與周邊員
5、工在回報(bào)上的攀比,能否理解和處理好付出與回報(bào)的關(guān)系,將嚴(yán)重地影響著自己的進(jìn)步。 一位獲金牌獎(jiǎng)的員工是這樣講的:“誰(shuí)都想漲工資和多得獎(jiǎng)金,但是,不是自己想就能得到,想多了反而分了心,工作熱情降低,工作績(jī)效變差,更沒(méi)有了漲工資和多拿獎(jiǎng)金的條件了?!?“自己考慮的事情是把工作做好,回報(bào)是領(lǐng)導(dǎo)考慮的事,自己著急也沒(méi)有用”。實(shí)際上,我們應(yīng)該明白一個(gè)管理原則,在層級(jí)組織中,員工的評(píng)價(jià)和回報(bào)是由上一級(jí)組織確定的。但是,我們有的員工卻是懷著極不平衡的心理,不與別人比績(jī)效,而與別人比回報(bào),嚴(yán)重地阻礙著自己的繼續(xù)進(jìn)步。他們不能歷史地、客觀地評(píng)價(jià)周邊員工的貢獻(xiàn),過(guò)高地評(píng)價(jià)自己,更不懂得經(jīng)濟(jì)社會(huì)普遍存在著兩種回報(bào)資本
6、回報(bào)和勞動(dòng)回報(bào),我們周邊的老員工既是投資者又是勞動(dòng)者,而且是責(zé)任更大的勞動(dòng)者,正是創(chuàng)業(yè)者和老員工的資本投入和忘我的奮斗,打下了今日華為的基礎(chǔ)。 排除干擾,理解和處理好付出與回報(bào)的關(guān)系,縱向自己比進(jìn)步,橫向比工作績(jī)效,切忌陷入橫向比回報(bào)。更不能因待遇問(wèn)題而發(fā)牢騷,生活經(jīng)歷告誡人們:牢騷待遇是一種從愚蠢開始,以后悔告終的傻事。 華為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是以責(zé)任結(jié)果為導(dǎo)向的,而且這個(gè)評(píng)價(jià)體系是健康的,公正的。道理很簡(jiǎn)單,更上級(jí)考核你的主管也是以責(zé)任績(jī)效為導(dǎo)向的,主管不獎(jiǎng)勵(lì)作出貢獻(xiàn)的人,而去獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)拍馬屁的人,他負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)不會(huì)成功,產(chǎn)品不會(huì)成功,你的主管就得不到好的評(píng)價(jià),也得不到提升。(2)獨(dú)立思考,排除“人云
7、情緒”的干擾在無(wú)線工作幾年,所見(jiàn)有兩種“人云情緒”考驗(yàn)著員工一種是,一些員工工作12年左右,就開始感到該學(xué)到的本事學(xué)到了,再做下去感到是簡(jiǎn)單的重復(fù)沒(méi)有提升了,有的員工也隨這種“人云情緒”的干擾,影響自己深入地鉆研產(chǎn)品;另一種是,產(chǎn)品遇到困難的時(shí)候,特別是2002年困難的時(shí)候,員工中存在著“干多、干少、干好、干差都一樣”的情緒,部分員工本來(lái)有能力把工作著得更好,受這種“人云情緒”的影響,阻礙著自己的進(jìn)步。前者,沒(méi)有看到,我們與業(yè)內(nèi)一流企業(yè)的差距,我們?nèi)币涣鲗<遥涣鞴拘枰鱾€(gè)領(lǐng)域的一流專家。后者,沒(méi)有看到全球IT泡沫的影響,那時(shí),我們與員工講,華為的評(píng)價(jià)和回報(bào)以責(zé)任績(jī)效為導(dǎo)向,干好干差絕對(duì)不一
8、樣,只是現(xiàn)在我們管理者手中缺乏激勵(lì)資源。2003年形勢(shì)好轉(zhuǎn),調(diào)工資和配MBO的時(shí)候,干多、干少、干好、干差不一樣就體現(xiàn)出來(lái)了。我們向員工介紹一個(gè)經(jīng)歷,從我的研究生身上看的經(jīng)歷:文革期間人云讀書無(wú)用,但是一些青年認(rèn)為:社會(huì)要進(jìn)步、國(guó)家要建設(shè)、個(gè)人要智慧,讀書絕對(duì)是有用的。他們?cè)谏仙疆?dāng)知青的艱難困苦的條件下仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)。文革后,他們成了第一批大學(xué)生或研究生,出國(guó)訪問(wèn)學(xué)者,今日學(xué)校的學(xué)科帶頭人或?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)人。當(dāng)他們的同齡人感到讀書有用時(shí),時(shí)間上落后了,機(jī)會(huì)更少了,而且要付出更大的努力。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是:當(dāng)人云沒(méi)有希望和機(jī)會(huì)的時(shí)候,不值得努力的時(shí)候,正是希望和機(jī)會(huì)所在,正是值得努力的時(shí)候。觀察成長(zhǎng)為優(yōu)秀的
9、骨干員工的例子,積累自己的技能和績(jī)效,全心全力做好眼前的事。先求耕耘,再問(wèn)收獲。三、融入團(tuán)隊(duì) 融入團(tuán)隊(duì)與同事互助、和諧相處,是至關(guān)重要的,是成長(zhǎng)快的重要因素之一。融入團(tuán)隊(duì)首先要處理好與主管的關(guān)系,沒(méi)有主管的支持和幫助,很難獲得快的進(jìn)步和處理好團(tuán)隊(duì)關(guān)系。怎樣融入團(tuán)隊(duì)? 不要給主管添麻煩你要遵守公司的管理制度,如,信息安全管理制度,你違規(guī)受到處罰,你的主管負(fù)有連帶責(zé)任,也要受到處罰,影響了主管和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效; 用實(shí)事證明自己支持主管的工作按照主管的要求,把主管分配給自己的工作做好就是對(duì)主管的支持; 幫助自己的主管成功;理解主管的目標(biāo)和他承擔(dān)的壓力,主管分配的工作完成后主動(dòng)爭(zhēng)取多做工作,這是主動(dòng)分擔(dān)主
10、管的壓力,在幫助了主管更好地完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)的同時(shí)也提高了自己; 學(xué)會(huì)欣賞自己的主管,欣賞周邊的同事,在欣賞的過(guò)程中充實(shí)和完善自己正確地評(píng)價(jià)自己和他人,切忌與自己的主管試比高低;尊重他人,敢于請(qǐng)教、善于請(qǐng)教,同事是自己的老師也是自己成長(zhǎng)可調(diào)動(dòng)的資源;對(duì)幫助過(guò)自己的導(dǎo)師、主管、同事要表示感謝,有利于建立自己的求助網(wǎng)絡(luò); 正確地對(duì)待來(lái)自主管的批評(píng)建議:不埋怨主管,我們都是同齡人不是圣人;記?。呵屑蓪?duì)著干,基本原則是“保存上司的面子,保存自己的機(jī)會(huì)”;出路:把上司對(duì)你的“批評(píng)”印象轉(zhuǎn)化為上司對(duì)你的贊賞,這就是你的本事,是你成熟的表現(xiàn),是你今后成功的基礎(chǔ)。 樹立團(tuán)隊(duì)成功,主管成功,個(gè)人成功,與團(tuán)隊(duì)的榮辱共存,離開團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有“自我”,你就完全融入團(tuán)隊(duì)了。四、把握機(jī)會(huì) 機(jī)會(huì)就在身邊,分配的工作就是機(jī)會(huì); 每件事都應(yīng)視為是機(jī)會(huì); 不能寄希望于明天,要踏踏實(shí)實(shí)從今天做起,從現(xiàn)在做起; 不能寄希望于離開本職工作的其它崗位; 沒(méi)有一步登天的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)與成功并存,成功有一個(gè)積累的過(guò)程:做好當(dāng)前的工作下次能做工作量更大、技術(shù)難度更大的工作作為技術(shù)骨干勝任思想導(dǎo)師、帶好新員工能表現(xiàn)出帶領(lǐng)員工的能力能作開發(fā)組長(zhǎng)PL技能提高
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