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1、.:.;北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)引薦表高職團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào): 團(tuán)隊(duì)帶頭人: 所在院校: 北京市教育委員會(huì)制填 表 說(shuō) 明1. 本表用鋼筆填寫(xiě),也可直接打印,不要以剪貼代填。字跡要求清楚、工整。2. 引薦表由引薦學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)填寫(xiě)。所填內(nèi)容必需真實(shí)、可靠,如發(fā)現(xiàn)虛偽信息,將取消該團(tuán)隊(duì)參評(píng)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的資歷。3. 表格中所涉及的工程、獎(jiǎng)勵(lì)、成果等必需填寫(xiě)2005年以來(lái)的情況,截止時(shí)間是2021年12月31日。4. 如表格篇幅不夠,可另附紙。5. 各級(jí)單位意見(jiàn)務(wù)必加蓋公章,否那么引薦無(wú)效。一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介申報(bào)理由二、團(tuán)隊(duì)組成1團(tuán)隊(duì)成員。本教學(xué)團(tuán)隊(duì)共 人含團(tuán)隊(duì)帶頭人,其中學(xué)校兼任教師 人,占 %,行業(yè)企業(yè)的兼職教

2、師 人,占 %。學(xué)校兼任教師根本信息一覽表序號(hào)姓 名出生年月性別學(xué)歷職稱(chēng)職業(yè)資歷高校教齡企業(yè)閱歷或任務(wù)年限講授的課程學(xué)時(shí)/年及承當(dāng)?shù)闹饕蝿?wù)行業(yè)企業(yè)兼職教師根本信息一覽表序號(hào)姓 名出生年月性別學(xué) 歷職 稱(chēng)職業(yè)資歷所在單位從事的技術(shù)領(lǐng)域及任務(wù)崗位講授的課程學(xué)時(shí)/年及承當(dāng)?shù)闹饕蝿?wù)2.團(tuán)隊(duì)帶頭人姓 名性 別出生年月民 族政治容顏高校教齡最終學(xué)歷學(xué)位專(zhuān)業(yè)企業(yè)任務(wù)年限職稱(chēng)/職務(wù)職業(yè)資歷社會(huì)兼職、辦公挪動(dòng)電子郵箱主要學(xué)習(xí)、任務(wù)閱歷起止時(shí)間學(xué)習(xí)、任務(wù)單位學(xué)習(xí)、任務(wù)內(nèi)容及崗位所承當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)建立、管理任務(wù)以及所獲得的效果三、人才培育情況1.專(zhuān)業(yè)群人才培育方案的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)2專(zhuān)業(yè)群人才培育方案的實(shí)施教學(xué)方案總學(xué)時(shí)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間學(xué)校兼任教師授課總學(xué)時(shí)及比例行業(yè)企業(yè)兼職教師授課總學(xué)時(shí)及比例團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作,實(shí)施人才共育的方式、途經(jīng)與方法3教學(xué)改革及成果教學(xué)改革特征與創(chuàng)新省級(jí)以上獲獎(jiǎng)情況時(shí)間獎(jiǎng)項(xiàng)稱(chēng)號(hào)及等次獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)部門(mén)4畢業(yè)生情況2006年7月以來(lái)畢業(yè)生人數(shù)一次性就業(yè)率主要就業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)對(duì)口率社會(huì)評(píng)價(jià)及主要事例四、技術(shù)效力情況時(shí)間工程稱(chēng)號(hào)工程內(nèi)容效力對(duì)象主持人完成情況及效果五、團(tuán)隊(duì)建立規(guī)劃含教師職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃六、專(zhuān)兼結(jié)合的制度保證七、評(píng)價(jià)、引薦意見(jiàn)教務(wù)部門(mén)評(píng)價(jià)意見(jiàn)公章?lián)稳撕炞?年 月 日手機(jī):電子信箱:學(xué)校引薦意見(jiàn)公章校長(zhǎng)簽字 年 月 日北京市優(yōu)秀教學(xué)

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