大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置與調(diào)整管理辦法

1、大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置與調(diào)整管理方法為了促進(jìn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)開展，更好地 適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科教事業(yè)開展的需要，使學(xué)校專業(yè)建設(shè)形成 專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布合理、相互支撐、協(xié)調(diào)開展的格，根據(jù)有關(guān) 精神，特制定本方法。一、專業(yè)設(shè)置及其調(diào)整的基本原那么.專業(yè)設(shè)置及其調(diào)整應(yīng)符合教育部公布印發(fā)的普通高等 學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）、普通高等學(xué)校本科專業(yè) 設(shè)置管理規(guī)定的要求及其有關(guān)規(guī)定。.專業(yè)設(shè)置及其調(diào)整應(yīng)大學(xué)專業(yè)建設(shè)與開展規(guī)劃為依據(jù)， 符合學(xué)校辦學(xué)定位。.專業(yè)設(shè)置及其調(diào)整應(yīng)服從和地區(qū)社會(huì)開展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的 需要，遵循高等教育自身的開展規(guī)律，正確處理好需要與可 能、數(shù)量與質(zhì)量、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、部與整體、特殊

2、與一般的關(guān) 系，嚴(yán)格控制新專業(yè)的設(shè)置數(shù)量。.設(shè)置與調(diào)整專業(yè)應(yīng)本著立足需要、確保質(zhì)量的原那么，著 重考慮突出辦學(xué)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。二、專業(yè)設(shè)置、調(diào)整的條件.符合學(xué)校辦學(xué)定位和開展規(guī)劃；符合經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)的學(xué)校開展計(jì)劃；.有相關(guān)學(xué)科專業(yè)為依托；.有穩(wěn)定的社會(huì)人才需求，有人才需求預(yù)測報(bào)告，原那么上 專業(yè)年度招生規(guī)模應(yīng)不低于60人；.有科學(xué)、規(guī)范的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，有符合專業(yè)培養(yǎng)目 標(biāo)的人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和其他必需的教學(xué)文件；.有完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案所必需的專職教師隊(duì)伍及教學(xué) 輔助人員，能配備完成該教學(xué)計(jì)劃所必需的教師隊(duì)伍及教學(xué)輔 助人員，師資結(jié)構(gòu)比擬合理。具有一定數(shù)量且比擬穩(wěn)定的、能

3、 完成該專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所必需的學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課、專業(yè)課教 師隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，其中學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課、專業(yè)課教 師中具有高級職稱的人數(shù)不少于5人；.具備開辦專業(yè)所必需的經(jīng)費(fèi)、教學(xué)用房、圖書資料、儀 器設(shè)備、實(shí)習(xí)基地等辦學(xué)條件，有保障專業(yè)可持續(xù)開展的相關(guān) 制度。辦學(xué)條件能滿足該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格的要求，如實(shí)驗(yàn) 室及儀器設(shè)備、圖書資料、實(shí)習(xí)場所、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等滿足專業(yè)建 設(shè)需要；已按XX大學(xué)新設(shè)專業(yè)開辦條件論證指標(biāo)及合格標(biāo) 準(zhǔn)（附件1）進(jìn)行專業(yè)辦學(xué)條件論證，并到達(dá)合格及以上水 平；.調(diào)整專業(yè)須在妥善安排擬調(diào)整專業(yè)在校學(xué)生培養(yǎng)工作前 提下進(jìn)行；現(xiàn)設(shè)專業(yè)連續(xù)五年不招生的，原那么上按撤銷專業(yè)處 理。三、申

4、報(bào)材料（一）專業(yè)設(shè)置提交如下材料.經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)的學(xué)校開展計(jì)劃、學(xué)校關(guān)于學(xué)科專 業(yè)建設(shè)的計(jì)劃。.申請報(bào)告（簡要說明設(shè)置或調(diào)整專業(yè)的主要理由和人才 需求預(yù)測分析報(bào)告）。.申請表（按照教育部統(tǒng)制定的格式據(jù)實(shí)詳細(xì)填寫）。.擬設(shè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍、主干學(xué)科、基礎(chǔ)課 程、所授學(xué)位等。.其他補(bǔ)充說明材料。（二）專業(yè)調(diào)整除提交專業(yè)設(shè)置材料外還需提交如下材料.調(diào)整專業(yè)的學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課、專業(yè)課任課教師配置 一覽表（教師姓名、年齡、性別、職稱、學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校及專 業(yè)，授課名稱）。.調(diào)整專業(yè)的辦學(xué)條件（開辦經(jīng)費(fèi)和教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及 實(shí)驗(yàn)開出率、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、實(shí)習(xí)場所、學(xué)生宿舍 等）落實(shí)情況報(bào)

5、告。.年度本科專業(yè)核定執(zhí)行情況。.其它補(bǔ)充說明材料。（三）目錄外專業(yè)的設(shè)置.對擬設(shè)專業(yè)人才需求的分析。.擬設(shè)專業(yè)與國內(nèi)外相關(guān)或相近專業(yè)的比擬分析。.擬設(shè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍（主要指知識、能力、 素質(zhì)結(jié)構(gòu)）、主干學(xué)科（或主要學(xué)科基礎(chǔ)）、基本課程、授予學(xué) 位。.擬設(shè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃。.擬設(shè)專業(yè)的辦學(xué)條件分析。.其它需要說明的問題和情況。專業(yè)設(shè)置、調(diào)整申報(bào)程序.申報(bào)院（部）按學(xué)校統(tǒng)安排時(shí)間向教務(wù)處遞交申請材 料。.教務(wù)處在審核申請材料后提出初審意見。.教務(wù)處組織申報(bào)材料公示。.校相關(guān)學(xué)術(shù)組織進(jìn)行評審，并將評審意見提交校長辦公 會(huì)議討論通過。.教務(wù)處組織通過校內(nèi)評審的專業(yè)向省廳申報(bào)。五、專業(yè)管理.各院（部）應(yīng)加強(qiáng)對批準(zhǔn)設(shè)置的新專業(yè)（或?qū)I(yè)方向） 的建設(shè)和投入，不斷促進(jìn)教學(xué)條件的完善和教學(xué)質(zhì)量的提高。.對