高中物理實驗復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、.PAGE ：.；PAGE 16高中物理實驗復(fù)習(xí)目的 1.互成角度的兩個共點力的合成。在此實驗中要求會正確運用彈簧秤。 2.練習(xí)運用打點計時器。要求知道打點計時器的構(gòu)造，會處置紙帶上的數(shù)據(jù)。 3.測定勻變速直線運動的加速度。要求會正確運用刻度尺，會用逐差法(或圖象法)求物體的加速度，會求物體的瞬時速度。 4.驗證牛頓第二定律。掌握控制實驗的條件，會分析實驗誤差來源。 5.碰撞中的動量守恒。會正確運用碰撞實驗儀器，會用平均位置確定落點以減小偶爾誤差，掌握驗證關(guān)系式：。 6.研討平拋物體的運動。會正確描畫平拋物體的運動軌跡，并能根據(jù)軌跡和平拋運動規(guī)律計算出平拋物體的初速度。 7.驗證機械能守恒定律

2、。會處置紙帶上的數(shù)據(jù)，會根據(jù)紙帶上起始兩點的間距合理地選擇紙帶。 8.用單擺測定重力加速度。會正確運用秒表，掌握單擺周期公式，知道減小誤差的方法。 9.用描跡法畫出電場平面上的等勢線。掌握實驗原理，會正確運用儀器。 10.測定金屬的電阻率。要求會正確運用螺旋測微器，在用伏安法丈量電阻值R時會采用適當(dāng)電路外接法或內(nèi)接法以減小誤差。 11.用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻。會正確運用電流表和電壓表，會根據(jù)丈量數(shù)據(jù)畫出伏安曲線得到丈量結(jié)果。 12.練慣用多用表測電阻。會正確運用多用表，知道多用表的中值電阻。 13.研討電磁感應(yīng)景象。掌握實驗原理。 14.測定玻璃的折射率。知道實驗方法，會用量角

3、器或數(shù)學(xué)用表計算n值。15.用卡尺察看光的衍射景象。要求掌握正確運用游標(biāo)卡尺的方法，并知道正確察看日光衍射景象的方法。16傳感器的簡單運用。17多用電表探測黑箱內(nèi)的電學(xué)元件。18練習(xí)運用示波器。 19要求會正確運用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、打點計時器、彈簧秤、溫度計、電流表、電壓表、多用表、滑動變阻器、電阻箱等。要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達直接丈量的結(jié)果。高考物理實驗復(fù)習(xí)要點一互成角度的兩個共點力的合成：目的：驗證平行四邊形法那么。 器材：方木板一個、白紙一張、彈簧秤兩個、橡皮條一根、細繩套兩個、三角板、刻度尺,圖釘幾個。主要丈量：用兩個測力計拉細繩套

4、使橡皮條伸長，繩的結(jié)點到達某點O。 結(jié)點O的位置。 記錄 兩測力計的示數(shù)F1、F2。 兩測力計所示拉力的方向。用一個測力計重新將結(jié)點拉到O點。 記錄：彈簧秤的拉力大小F及方向。4作圖：刻度尺、三角板5減小誤差的方法: a測力計運用前要校準(zhǔn)零點。 b方木板應(yīng)程度放置。 c彈簧伸長方向和所測拉力方向應(yīng)一致,并與木板平行. d兩個分力和合力都應(yīng)盡能夠大些. e拉橡皮條的細線要長些,標(biāo)志兩條細線方向的兩點要盡能夠遠些. f兩個分力間的夾角不宜過大或過小,普通取6001200為宜.二練習(xí)運用打點計時器:1構(gòu)造：見教材。2操作要點：接50HZ，46伏的交流電 S1 S2 S3 S4 正確標(biāo)取記：在紙帶中間

5、部分選5個點 。T 。T 。 T 。 T 。3重點：紙帶的分析 0 1 2 3 4 a判別物體運動情況： 在誤差范圍內(nèi)：假設(shè)S1=S2=S3=，那么物體作勻速直線運動。 假設(shè)S1=S2=S3= .=常數(shù), 那么物體作勻變速直線運動。 b測定加速度： 公式法： 先求S，再由S= aT2求加速度。 圖象法： 作vt圖,求a=直線的斜率 c測定即時速度： V1=S1+S2/2T V2=S2+S3/2T 三測定勻變速直線運動的加速度：1原理:：S=aT22實驗條件： a合力恒定，細線與木板是平行的。 b接50HZ，46伏交流電。3實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙片、低壓交流電源、小車、細繩、一端

6、附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、導(dǎo)線、兩根導(dǎo)線。4主要丈量: 選擇紙帶,標(biāo)出記數(shù)點,測出每個時間間隔內(nèi)的位移S1、S2、S3 。圖中O是任一點。5 數(shù)據(jù)處置: 0 1 2 3 4 5 6 根據(jù)測出的S1、S2、S3. 。S1 。S2 。 S3 。S4 。 S5 。 S6 。用逐差法處置數(shù)據(jù)求出加速度： S4S1=3a1T2 ， S5S2=3a2T2 ， S6S3=3a3T2 a=a1+a2+a3/3=S4+S5+S6 S1S2S3/9T2 即時速度：同上四驗證牛頓第二定律：1原理： 平衡摩擦力：適當(dāng)墊高長木板不帶滑輪的一端，使小車剛好勻速下滑。 用細繩將砂桶(質(zhì)量為m)和小車連成一個整體，銜接

7、體做勻加速直線運動。 根據(jù)牛頓第二定律： 整體：mg=M+ma 小車：T=Ma= 當(dāng)m m2) b入射球半徑等于被碰球半徑 c入射小球每次必需從斜槽上同一高度處由靜止滑下。 d斜槽未端的切線方向程度 e兩球碰撞時，球心等高或在同一程度線上4主要丈量量： a用天平測兩球質(zhì)量m1、m2 b用游標(biāo)卡尺測兩球的直徑，并計算半徑。 c程度射程：5易錯易混步驟： a用游標(biāo)卡尺測兩球直徑。 b調(diào)理軌道末端切線程度，兩球球心等高。 cm2的程度射程：d落點位置確實定： 圍繞10次落點畫一個最小的圓把一切落點圍在里面，圓心就是落點的平均位置。六研討平拋物體的運動：1實驗原理： 用一定的方法描出平拋小球在空中的軌

8、跡曲線，再根據(jù)軌跡上某些點的位置坐標(biāo)，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。2實驗器材： 木板，白紙，圖釘，未端程度的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重錘線。3實驗條件： a 固定白紙的木板要豎直。 b 斜槽未端的切線程度，在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置。 c小球每次從槽上同一位置由靜止滑下。七驗證機械能守恒定律1原理：物體做自在落體運動，根據(jù)機械能守恒定律有：mgh=mv2/2在實驗誤差范圍內(nèi)驗證上式成立。2實驗器材：打點計時器，紙帶，重錘，米尺，鐵架臺，燒瓶夾、低壓交流電源、導(dǎo)線。3實驗條件： a打點計時器應(yīng)該豎直固定在鐵架臺上b在手釋放紙帶的瞬間，打點計時器剛好打下一個點子

9、，紙帶上最初兩點間的間隔 約為2毫米。丈量的量： a從起始點到某一研討點之間的間隔 ，就是重錘下落的高度h，那么重力勢能的減少量為mgh1；測多個點到起始點的高h1、h2、h3、h4各點到起始點的間隔 要遠一些好 b不用測重錘的質(zhì)量5誤差分析：由于重錘抑制阻力作切，所以動能添加量略小于重力勢能減少量6易錯點：選擇紙帶的條件：打點清淅；第1、2兩點間隔 約為2毫米。打點計時器應(yīng)豎直固定，紙帶應(yīng)豎直。實驗操作關(guān)鍵：先合上電源，再松開紙帶。d為減小誤差，重錘應(yīng)適當(dāng)大一些。八用單擺測定重力加速度：實驗?zāi)康模河脝螖[測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取嶒炘恚篻=實驗器材：長約1m的細線、小鐵球、鐵架臺、米尺、游標(biāo)卡

10、尺、秒表。易錯點：小球擺動時，最大偏角應(yīng)小于50。小球應(yīng)在豎直面內(nèi)振動。計算單擺振動次數(shù)時，應(yīng)從擺球經(jīng)過平衡位置時開場計時。擺長應(yīng)為懸點到球心的間隔 。即：L=擺線長+擺球的半徑。九電場中等勢線的描畫實驗原理：本實驗是利用導(dǎo)電紙上構(gòu)成的穩(wěn)恒電流場模擬靜電場來做實驗的。因此實驗中與6V直流電源正極相銜接的電極相當(dāng)于正電荷；與6V直流電源負極相銜接的電極相當(dāng)于負電荷。 實驗器材：木板、白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、圖訂、圓柱形電極兩個、探針兩個、靈敏電流表、電池、電鍵、導(dǎo)線。易錯點：從下到上依次鋪放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙。只能用靈敏電流計，不能用安培表。十測定金屬的電阻率：電路銜接方式是安培表外接法，而不是

11、內(nèi)接法。測L時應(yīng)測接入電路的電阻絲的有效長度。閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑動觸頭置于正確位置。多次丈量U、I，先計算R，再求R平均值。5電流不宜過大，否那么電阻率要變化，安培表普通選00.6安擋。一用伏特表和安培表測電源的電動勢和內(nèi)電阻： 實驗電路圖：安培表和滑動變阻器串聯(lián)后與伏特表并聯(lián)。 丈量誤差：、r丈量值均小于真實值。 安培表普通選00.6A檔，伏特表普通選03伏檔。電流不能過大，普通小于0.5A。誤差：電動勢的丈量值測和內(nèi)電阻的丈量值r測均小于真實值。十二練習(xí)運用萬用表電表測電阻：選擇適宜的倍率檔后，先電阻調(diào)零，再紅、黑表筆并接在待測電阻兩端，進展丈量。每次換檔必需重新電阻調(diào)零。選擇

12、適宜的倍率檔，使指針在中值電阻附近時誤差較小。測電阻時要把選擇開關(guān)置于“ 檔。不能用兩手同時握住兩表筆金屬部分測電阻。測電阻前，必需把待測電阻同其它電路斷開。 測完電阻，要拔出表筆，并把選擇開關(guān)置于“OFF檔或交流電壓最高檔。丈量電阻時，假設(shè)指針偏角過小，應(yīng)換倍率較大的檔進展丈量；假設(shè)指針偏角過大，應(yīng)換倍率較小的檔進展丈量。歐姆表內(nèi)的電池用舊了，用此歐姆表測得的電阻值比真實值偏大。十三研討電磁感應(yīng)景象： 檢查電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與通入電流方向的關(guān)系。檢查并記錄線圈的繞線方向。原線圈應(yīng)串聯(lián)滑動變阻器，防止短路，電流不能過大。十五測定玻璃的折射率：1在確定光路時，兩枚大頭針不宜插得太近。2插大頭針要

13、垂直紙面；入射角普通300600之間。3玻璃磚兩個界面不平行，不影響實驗測定。4三種測定方法：量角器、三角函數(shù)表；毫米刻度尺、圓規(guī)；毫米刻度尺。十七用卡尺察看光的衍射景象1供察看用的光源最好是線狀白熾燈。2眼睛緊靠狹逢，狹逢平行線光源。3衍射條紋：中央為白色、兩測是彩色。4當(dāng)卡尺的狹逢變窄，條紋間距變寬，亮度變暗。 第一節(jié) 力學(xué)實驗【考點精析】 1.驗收互成角度的兩個共點力的合成的實驗是驗證物理規(guī)律的實驗。本實驗中合力與該力的幾個分力的等效性是經(jīng)過使橡皮條發(fā)生一樣形變來表達的，經(jīng)過合力的圖解值與實測值在大小和方向兩個方面的比較來驗證平行四邊形法那么的正確性。 2.練習(xí)運用打點計時器的實驗是正確

14、運用根本儀器的實驗。打點計時器的任務(wù)電壓是46伏交流電，當(dāng)電源頻率是50HZ時，每隔0.02s打一次點。 3.測定勻變速直線運動的加速度的實驗是測定物理量的實驗。本實驗在要求正確運用打點計時器的根底上，還須會正確處置紙帶，會用逐差法求小車的加速度，還要求會求小車瞬時的速度。 4.驗證牛頓第二定律的實驗是驗證物理規(guī)律的實驗。本實驗在會正確運用打點計時器的根底上，還要求掌握控制實驗的條件：(1)平衡摩擦力；(2)使小車的質(zhì)量遠遠大于小桶和砂的質(zhì)量。會分析實驗誤差的成因。 5.驗證機械能守恒定律是驗證物理定律的實驗。本實驗是對做自在落體運動的物體的紙帶進展分析處置得到結(jié)論，但因存在空氣阻力和振針對紙

15、帶的阻力，所以動能的增量稍小于勢能的減少量。 6.碰撞中的動量守恒實驗是驗證物理規(guī)律的實驗。本實驗要求會正確運用碰撞實驗儀器，并掌握用多次碰撞的落點取平均位置的方法來減小誤差，還應(yīng)掌握驗證關(guān)系式：。 7.研討平拋物體的運動的實驗是驗證物理規(guī)律的實驗。會用描點法作出平拋物體的運動軌跡，并會根據(jù)平拋運動規(guī)律求出物體的初速度，為減小誤差，要取距O點較遠的點計算初速度。 8.用單擺測定重力加速度是測定物理量的實驗。除掌握單擺的周期公式外，還應(yīng)掌握控制實驗的條件：(1)最大擺角要小于5；(2)擺線要求細質(zhì)量不計且無彈性；(3)擺球應(yīng)看成質(zhì)點，所以擺長應(yīng)為從懸點O到擺球重心的間隔 。為減小誤差應(yīng)在擺球經(jīng)過

16、平衡位置時開場計時。【考題釋例】 例：1998年高考題某學(xué)生做“驗證牛頓第二定律的實驗。在平衡摩擦力時，把長木板一端墊得過高，使得傾角偏大，他所得的a-F關(guān)系可用哪根圖線表示圖16-1中，a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用小車的拉力？答_。解答：由于木板墊得過高，傾角過大呵斥下滑力大于摩擦力。因此當(dāng)拉力為零時就會有加速度，所以正確答案為C。A圖線為正確實驗時所得的圖線，B圖線為非正確圖線，D圖線是由于木板墊得不夠高，未能完全平衡摩擦力之故。例1996年高考題在“驗證機械能守恒定律的實驗中，知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00k

17、g，實驗中得到一條點跡明晰的紙帶如圖16-2所示，把第一個點記作O，另選延續(xù)的4個點A、B、C、D作為丈量的點，經(jīng)丈量知道A、B、C、D各點到O點的間隔 分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于_J，動能的添加量等于_J取3位有效數(shù)字。解答 取C點所在位置為零勢能面，那么物體重力勢能減少量EP為EP =19.800.7766=7.62J物體在段動能的添加量Ek為Ek =其中闡明：由于有空氣阻力的作用，動能的添加量要略小于重力勢能的減少量。例 在研討平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格

18、的邊長L=1.25cm。假設(shè)小球在平拋運動途中的幾位置如圖16-3中a、b、c、d所示，那么小球平拋的初速度的計算式v0=_用g、L表示，其值是_取g=9.8m/s2解答 方法一 利用平拋物體的軌跡求解初速度時，先要把平拋運動分解為豎直方向的自在落體運動：a=g，在延續(xù)相等的時間間隔內(nèi)高度的添加量h=L=gT2；在程度方向的勻速直線運動：x=0T。由上面兩式得，。方法二 由圖可知，在程度方向上a、b、c、d四位置的間隔相等；在豎直方向上的位移之比為1:2:3?？芍猘點不是拋出點。設(shè)a點處物體在豎直方向的速度為，程度方向的速度 在豎直方向上：在a、b兩點間： 在a、d兩點間： 聯(lián)立、式得 【專題

19、訓(xùn)練】 1.將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖16-4所示。這時彈簧測力計的讀數(shù)可由圖中讀出。 (1)由圖中可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為_N和_N只須讀到0.1N。 (2)在坐標(biāo)紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力。 2.一位同窗用單擺做丈量重力加速度的實驗，他將擺掛起后，進展了如下操作： A.測擺長L：用米尺量出擺線的長度。 B.測周期：將擺球拉起，然后放開，在擺球某次經(jīng)過最低點時，按下秒表開場計時，同時將此次經(jīng)過最低點作為第

20、一次，接著不斷數(shù)到擺球第60次經(jīng)過最低點時，按秒表停頓計時，讀出這段時間t，算出單擺的周期T=t/60。 C.將所測得的L和T代入單擺的周期式，將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去不要求進展誤差計算。指出上面步驟中的脫漏或錯誤的地方，寫出該步驟的字母，并加以矯正。3.某同窗在做“研討平拋物體的運動的實驗中，忘記記下槽末端的位置O，如圖16-5所示，A為物體運動一段時間后的位置。根據(jù)圖象，可知物體平拋初速度為g取10m/s2( )14m/s B.141cm/sC.20m/s D.200cm/s 4.在“驗證牛頓第二定律的實驗中，當(dāng)研討加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，由于不滿足Mm這一條件，那么實驗結(jié)果得到的

21、圖象應(yīng)該是圖16-6中的摩擦力已被平衡 5.用打點計時器研討勻變速直線運動時，圖16-7所示的是某次實驗得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F為計數(shù)點，每打5個點作為一個計數(shù)點交流電頻為50Hz，那么：(1)小車的加速度的平均值a=_m/s2；(2)當(dāng)打點計時器打下D點時，小車的速度大小=_m/s；(3)假設(shè)在某次實驗中，交流電的頻率偏離高50Hz，設(shè)f50Hz，那么丈量的加速度值與真實的加速度值相比是_填“偏大“相等“偏小。圖中數(shù)據(jù)為該點到O點的間隔 第二節(jié) 電學(xué)實驗【重點知識精析】測定金屬的電阻率的實驗是測定物理量的實驗。實驗中要求會正確運用螺旋測微器，會用伏安法測金屬的電阻值，因金屬

22、絲的電阻值較小，應(yīng)采用外接法，并能根據(jù)所給的器材確定滑動變阻器的接法分壓式或限流式。用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗是測定物理量的實驗。會選擇正確的實驗電路，因電池內(nèi)阻較小，通常選用內(nèi)接電路，掌握處置數(shù)據(jù)的方法：根據(jù)=U+Ir列方程。由多組解取平均值得丈量結(jié)果；作圖法。會根據(jù)多次丈量值畫出UI圖線得出丈量結(jié)果。練慣用多用表測電阻的實驗是正確運用根本儀器的實驗。要求知道多用表歐姆檔的任務(wù)原理和中值電阻值，掌握正確的操作步驟。研討電磁感應(yīng)景象的實驗是研討物理景象的實驗。知道實驗原理和實驗步驟?！究碱}釋例】 例1997年高考題某電壓表的內(nèi)阻在2050k之間，現(xiàn)要丈量其內(nèi)阻，實驗室提供以下

23、可選用的器材： 待測電壓表量程3V； 電流表量程200A； 電流表量程5mA； 電流表量程0.6A； 滑動變阻器R最大阻值1k； 電源電動勢4V； 電鍵S。所提供的電流表中，應(yīng)選用_填寫字母代號。為了盡量減小誤差，要求測多組數(shù)據(jù)，畫出符合要求的實驗電路其中電源和電鍵及其連線已畫出。解答：假設(shè)將電壓全部加在待測電壓表上，電流的最大值為Imax103=200(A)，在保證表不被燒壞、且讀數(shù)比較準(zhǔn)確時，應(yīng)選電流表。 為減小實驗誤差，又保證電壓表不損壞量程為3V，應(yīng)采用分壓式接法接入滑動變阻器因電壓表內(nèi)阻至少是R的20倍。假設(shè)采用限流式接法接入滑動變阻器時，電壓表有能夠損壞，所以正確電路如圖16-8所

24、示。 例1996年高考題在用電流場模擬靜電場描畫電場等勢線的實驗中，在以下所給出的器材中，應(yīng)該選用的是_用器材前的字母表示。 A.6V的交流電源 B.6V的直流電源 C.100V的直流電源 D.量程00.5V，零刻度在刻度盤中央的電壓表 E.量程0300A，零刻度在刻度盤中央的電流表 在實驗過程中，要把復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、白紙鋪放在木板上，它們的順序自上而下是_，_，_。 在實驗中，按下電鍵，接通電路。假設(shè)一個探針與基準(zhǔn)點O接觸，另一探針已分別在基準(zhǔn)點O的兩側(cè)找到了實驗所需求的兩點a、b如圖16-9所示。那么當(dāng)此探針與a點接觸時，電表的指針應(yīng)_填“偏左、“指零、“偏右。 解答：模擬靜電場描畫電場等

25、勢線的實驗要求的電壓為6V的直流電，所以器材應(yīng)選電源B。根據(jù)實驗原理是察看與探針相連的電流計中經(jīng)過的電流強度為零來描點的，所以應(yīng)選電流表E。實驗所需放置的順序是導(dǎo)電線、復(fù)寫紙、白紙。由于a、b兩點是實驗所需求的兩點，由實驗原理可知，當(dāng)探針分別與a、b兩點接觸時，電流表指針應(yīng)為零。例1995年高考題在研討電磁感應(yīng)景象的實驗中所用的器材如圖16-10所示。它們是：電流計、直流電源、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電鍵、滑動變阻器用來控制電流以改動磁場強弱。 試按實驗的要求在實物圖上連線圖中已連好一根導(dǎo)線。 假設(shè)銜接滑動變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上，而在電鍵剛閉合時電流表指針右偏，那么電鍵閉合后滑動變

26、阻器的滑動觸頭向接線柱C挪動時，電流計指針將_填“左偏、“右偏、“不偏。 解答：實物連線如圖16-11所示，電鍵閉合時，線圈A中，電流從無到有，磁場加強，此時，B線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，妨礙磁場的增大，感應(yīng)電流的方向使電流計指針右偏。當(dāng)電鍵閉合后，滑動變阻器觸頭向接線柱C挪動時，線圈A中電流減小，磁場減弱。此時B線圈中感應(yīng)電流將妨礙原磁場的減弱，所以感應(yīng)電流方向與原來相反，即電流計指針向左偏?！緦ｎ}訓(xùn)練】用伏安法測電阻的實驗中，所用電壓表內(nèi)阻約為20k，電流表的內(nèi)阻均為10，選擇可以盡量減小誤差的電路圖銜接線路進展實驗，得到的各組數(shù)據(jù)用實心圓點標(biāo)于坐標(biāo)圖上如圖16-12所示。根據(jù)各點表示的數(shù)據(jù)描出

27、院I-U圖線，由此求得該電阻的阻值Rx=_保管兩位有效數(shù)字。畫出實驗電路圖。用如圖16-13所示的電路，測定未知電阻Rx的值。圖中電源電動勢未知，電源內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻均可忽略不計，R為電阻箱。假設(shè)要測Rx的值，R至少取_個不同的數(shù)值。假設(shè)電流表每個分度表示的電流值未知，但指針偏轉(zhuǎn)的角度與經(jīng)過的電流成正比，那么在用此電路測Rx的值時，R至少取_個不同的數(shù)值。假設(shè)電源內(nèi)阻不可忽略，能否運用此電路丈量Rx？答_。在測定金屬絲的直徑時，螺旋測微器的讀數(shù)如圖16-14所示，可知該金屬絲的直徑d=_103m。圖16-15所示的是描畫電場中等勢線的安裝，所用的電流表電流從哪一根接線柱流入，其指針就向哪一側(cè)偏

28、。在尋覓基準(zhǔn)點O的另一等勢點時，探針I(yè)與O點接觸，另一探針I(yè)I與導(dǎo)電紙上的c點接觸，電流計的指針向負接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，為了盡快測到新的等勢點，探針I(yè)I應(yīng)由c點逐漸 A.向上挪動B.向下挪動C.向左挪動D.向右挪動用伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中，思索電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，以下說法中正確的選項是 A.用圖甲所示電路時，測真B.用圖甲所示電路時，r測r真C.用圖乙所示電路時，測真D.用圖乙所示電路時，r測r真第三節(jié) 光學(xué)、熱學(xué)實驗【重點知識精析】測定玻璃的折射率的實驗是測定物理量的實驗。要求掌握實驗方法插針法，會測定平行玻璃磚、三棱鏡、半圓形玻璃磚折射率，并掌握減小實驗誤差的方法：適當(dāng)增大所插

29、各針間間距；調(diào)整好入射角的大小。2用卡尺察看光的衍射景象是研討物理景象的實驗。在本實驗中要掌握正確運用游標(biāo)卡尺的方法，了解實驗原理，掌握控制實驗的方法：光源應(yīng)是線光源，狹縫與線光源平行；卡尺兩腳間狹縫應(yīng)調(diào)至0.5mm左右；眼要接近狹縫，而光源要遠離狹縫?！究碱}釋例】 例1994年高考題用三棱鏡做測定玻璃折射率的實驗，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的另一側(cè)察看，調(diào)整視野使P1的像被P2擋住，接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像，在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖16-17所示。在此題的圖上畫

30、出所需求的光路。為了測出棱鏡玻璃的折射率，需求丈量的量是_、_，在圖上標(biāo)出它們。計算折射率的公式是n=_。解答：如圖16-18，畫出經(jīng)過P1、P2、P3、P4的光線，包括在棱鏡內(nèi)的那部分光線。需求測的量有入射角i和折射角r，如圖16-18所示，或測線段EF與OE及GH與OG。折射率n=sini / sinr或。【專題訓(xùn)練】在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，其實驗光路如圖16-20所示。對實驗中的一些詳細問題，以下說法中正確的選項是 A.為了減小作圖誤差，P3和P4的間隔 應(yīng)適當(dāng)取大些 B.為減少丈量誤差，P1和P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)獲得大一些 C.假設(shè)P1、P2的間隔 較大，

31、經(jīng)過玻璃磚會看不到P1、P2的像 D.假設(shè)P1、P2連線與法線NN夾角過大，有能夠在bb面上發(fā)生全反射，所以在bb一側(cè)就看不到P1、P2的像某同窗把卡尺間的窄縫調(diào)理0.5mm去察看某一線光源，看到了彩色條紋；他把縫的寬度添加到0.8mm，再察看同一光源，看到的景象是_；假設(shè)把縫的寬度減小到0.2mm，那么看到的景象是_。這闡明有衍射景象中，衍射圖樣條紋的寬度及亮度與_有關(guān)，當(dāng)其_時，衍射景象更為明顯。游標(biāo)卡尺兩那么腳并攏時，主尺零刻度與游標(biāo)卡尺零刻度是對齊的。用該尺測一圓柱形零件的直徑，游標(biāo)卡尺的位置如圖16-21所示，那么圓柱直徑為_。第四節(jié) 綜合檢測 在研討平拋物體運動的實驗中，已備有以下器材：有孔的硬紙片、白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺，還需的器材有 A.秒表B.天平C.重錘錢D.測力計 某同窗做“互成角度兩個力的合成的實驗時得到如圖16-22所示