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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁中學(xué)教誨主任先進(jìn)事跡材料:甘為教壇孺子牛教誨主任事跡材料中學(xué)教誨主任先進(jìn)事跡材料:甘為教壇孺子牛立志獻(xiàn)身鄉(xiāng)村根底教育事業(yè),幾十年如一日,將生命融入三尺講臺(tái),任勞任怨,默默耕耘,從不向組織提出任何要求,他就是洞口縣大水中學(xué)教誨主任、高級化學(xué)老師z。教學(xué)的好把手1983年6月,z從邵陽師專畢業(yè)后,分配至大水中學(xué)工作至今近30年。參加工作以來,他堅(jiān)持自學(xué),每年自費(fèi)訂閱中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考等報(bào)刊雜志20_余元,每年記有學(xué)習(xí)筆記2萬余字。一直以來,他都是晚上12點(diǎn)后才休息。在教學(xué)過程中,z始終抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):潛心備課、精心施教、積極探究、細(xì)心批閱作業(yè)等。他在備
2、課時(shí),注意備學(xué)生,即根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和根底情況認(rèn)真設(shè)計(jì)教案;注意備教材,深化鉆研教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),在教學(xué)時(shí)以便做到有的放矢&”;注意備方法,采取靈敏多樣的方式吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參與性,大力培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。理論上升到理論,他有多篇教研論文獲獎(jiǎng)。如,他撰寫的教研論文薄層覆蓋法實(shí)驗(yàn)榮獲國家級一等獎(jiǎng)。從教近30年,他的教學(xué)效果顯著,所教學(xué)生成績穩(wěn)居教育強(qiáng)鎮(zhèn)-竹市鎮(zhèn)前三名。z認(rèn)為創(chuàng)新是教學(xué)的靈魂。他挑起別人不愿意干的科技輔導(dǎo)員的重?fù)?dān),大力培養(yǎng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新才能。因此,該校很多學(xué)生的科技作品獲得大獎(jiǎng)。如,z輔導(dǎo)許輝同學(xué)制作的冷熱床墊榮獲省級二等獎(jiǎng)。差生的
3、好幫手沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師&”,z將老教育家陳鶴琴所言作為座右銘。他認(rèn)為差生不應(yīng)被另眼相看和歧視,而應(yīng)該動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,即使是石頭也能軟化。20_1年下學(xué)期開學(xué)時(shí),一個(gè)叫曾某的學(xué)生懇求轉(zhuǎn)來大水中學(xué)讀書,但是該校沒有一個(gè)班主任愿意承受。原來,曾某一個(gè)學(xué)期內(nèi)就換了四所學(xué)校,再也沒有學(xué)校敢承受他了。原因是他參加黑社會(huì)團(tuán)伙,經(jīng)常泡網(wǎng)吧和游戲廳,打架斗毆,還幫人收爛賬和高利貸,不聽家長和老師管教。是讓他繼續(xù)轉(zhuǎn)學(xué),抑或是將他推向社會(huì)任其放任自流,還是讓他安心讀書?z給班主任做通思想工作后,就把曾某留下來好好改造&”。為了親密觀察,及時(shí)教育,z讓該生與自己同吃一鍋飯,同住一套房。
4、z課余一有時(shí)間就和曾某分析p 不學(xué)好&”地嚴(yán)重后果,并推心置腹地對該生進(jìn)展理想前途教育。為了幫助該生樹立信心,補(bǔ)好落下的功課,z經(jīng)常利用下午休息和雙休日時(shí)間免費(fèi)給曾某補(bǔ)課。記得20_2年一個(gè)星期日的晚上,黃老師發(fā)現(xiàn)曾某又沒有按時(shí)來校上夜課。待上完3節(jié)夜課寄宿學(xué)生入睡后,z擔(dān)憂曾某舊病復(fù)發(fā)&”,就急急忙忙地騎著摩托車趕往曾某家里找人。結(jié)果因?yàn)橄掠曷坊?,z不小心翻車摔倒在馬路上。頓時(shí),他的褲腳被刮爛,大腿也被路面刮破一層皮。稍后,z不顧疼痛咬著牙扶起摩托車?yán)^續(xù)往曾某家里趕去。其實(shí),曾某這次并沒有去干壞事&”,而是感冒在家。當(dāng)曾某看到z那刮爛的褲腳和剛摔傷的腿傷時(shí),他感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。曾某發(fā)誓:一定要
5、痛改前非,重新做人,走上人生正道,絕不辜負(fù)黃老師的期望。通過師生倆的努力,曾某初三畢業(yè)會(huì)考考出了685分的高分,考上了省示范性高中-洞口三中。又通過高中的三年寒窗苦讀,曾某以優(yōu)異成績考上了華南理工學(xué)院,如今中山名企-華藝燈飾集團(tuán)公司做部門經(jīng)理,月薪上萬元。從教多年來,z把差生&”脫胎換骨轉(zhuǎn)化為優(yōu)生&”的還有很多。當(dāng)老師雖然辛苦和貧寒,但只要一到逢年過節(jié),學(xué)生們紛紛打 或發(fā)短信問候、祝福我時(shí),我就覺得很幸福!&”z興奮地說道。校長的好助手因業(yè)績突出,z在1998年開場擔(dān)任學(xué)校的教誨主任,成了校長的好助手。上任最初,該校初三畢業(yè)會(huì)考整體成績總是位居全縣后列,社會(huì)反響不好。為了打造大中教育品牌&”,
6、他和新上任的校長梁文多措并舉,狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。此外,z狠抓教研教改,從以老師為主體變?yōu)橐岳蠋煘橹鲗?dǎo),從注入式到探究式,通過請進(jìn)來、送出去&”,加強(qiáng)經(jīng)歷交流,人人參與教研教改,積極進(jìn)展新課程改革,大力推行素質(zhì)教育。該校青年老師在z的培養(yǎng)和指導(dǎo)下迅速成長。如謝商君老師,剛從山區(qū)調(diào)出來時(shí)對環(huán)境很不適應(yīng),教學(xué)效果不理想。在z的關(guān)心和指導(dǎo)下,他現(xiàn)成長為骨干老師,所教學(xué)生成績屢次位居全縣前五名,全鎮(zhèn)第一名。愛好文學(xué)的謝商君,現(xiàn)已在小溪流、邵陽晚報(bào)等報(bào)刊發(fā)表文章20_多篇,參加邵陽市作家協(xié)會(huì),2022年他又被評為市縣優(yōu)秀通訊員。又如李湘萍老師,剛從小學(xué)升調(diào)進(jìn)中學(xué)時(shí),對中學(xué)的教學(xué)和管理很茫然,后在z的精心指導(dǎo)下成長非???。20_5年,她參加邵陽市中學(xué)語文教學(xué)比武,獲得特等獎(jiǎng);今年3月底,她在邵陽市初中學(xué)業(yè)程度考試研討會(huì)上語文教改觀摩課,又榮獲全市一等獎(jiǎng)。近年來,我校教學(xué)成績穩(wěn)居全縣十強(qiáng),2022年學(xué)考我校再創(chuàng)佳績,人平分位居全縣第一名、綜合評價(jià)位居全縣第二名,z同志功不可沒!&”該校校長梁文如是評價(jià)。身邊的同學(xué)和同事一個(gè)個(gè)都下海經(jīng)商發(fā)了財(cái)或者職場得意升了官,而z至今仍只是普
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