假如我有一枝馬良的神筆

1、假如我有一枝馬良的神筆，我要給流浪的小狗畫一個(gè)舒適的家。不管是在炎熱的夏天里，還是在寒冷的冬天里，既不會(huì)熱也不會(huì)冷，這樣也可以讓小狗快樂地成長(zhǎng)。假如我有一枝馬良的神筆，我要給失明的奶奶畫一雙漂亮的眼睛，讓奶奶能看到美好的世界。假如我有一枝馬良的神筆周錚恒：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)給地震災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多的結(jié)實(shí)的房子和好看的書，讓他們不再挨餓受凍，讓他們過上幸福的生活。假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)給地球畫上許多山川、河流。讓地球不再缺水，尤其是缺水的非洲，非洲就不再需要向其他地區(qū)借水。讓全世界都過上不缺水的日子。何宗霖：假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫一瓶神奇的藥水，讓生病的爺爺奶奶趕

2、快好起來，希望他們健康長(zhǎng)壽。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫一直小貓，因?yàn)榍疤煳壹业男∝埐灰娏?，所以我才?huì)畫一只小貓，我以后就不會(huì)為這件事而傷心了。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)再畫一瓶神奇的藥水，給我們老師的親戚，去掉他臉上的傷疤，以后他再也不會(huì)疼痛了。續(xù)寫二年級(jí)課文假如假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一所漂亮的學(xué)校送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們快樂地學(xué)習(xí)。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一雙明亮的眼睛讓他們看看五彩繽紛的世界。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一些漂亮的衣服好吃的食品，送給非洲的孤兒，讓他們幸福地成長(zhǎng)。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多的花、草、樹、木裝扮世界的每一個(gè)角落，讓世界更加美麗。

3、假如我有一枝馬良的神筆?假如假如我有一支 馬良的神筆，我要給四川的小朋友畫又堅(jiān)固又美麗的學(xué)校。讓四川的小朋友也能快樂的學(xué)習(xí)，不會(huì)因?yàn)榈卣鸲W(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。假如我有一支馬良的神筆，我要給北極的冬天畫一個(gè)火紅的太陽，讓北極的人們快樂的生活，不會(huì)因?yàn)樘涠鄙偈称?。假如我有一支馬良的神筆 劉奕陽 假如假如我有一支馬良的神筆，我要給四川災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一座學(xué)校，讓他們也可以讀書、寫字、畫畫，不會(huì)沒書讀、沒筆寫字、沒紙畫畫。假如我有一支馬良的神筆，我要給看不見光明的盲人畫一雙明亮的眼睛。讓他們可以看見五彩繽紛的世界，不會(huì)永遠(yuǎn)呆在黑暗的世界里。假如我有一只馬良的神筆 杜思涵假如假如我有一支我要給人們居住的地方畫上鮮花、綠樹和小樹，讓人們生活在美好的大自然中，不再受到環(huán)境污染的傷害。假如我有一支馬良的神筆，我要給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一個(gè)兒童樂園。讓他們?cè)谑ビH人的陰影中走出來到兒童樂園快活的玩耍，不會(huì)在孤單的時(shí)候呆在墻角哭泣。 胡婉怡假如假如我有一支馬良的神筆，我要給汶川的小朋友畫一座美好的校園。讓他們?cè)诶锩婧煤玫膶W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。不會(huì)在廢墟里，相擁哭泣。而是和我們一樣，在安靜的教室里讀書，在寬闊的操場(chǎng)上玩耍嬉戲。假如我有一支馬良的神筆，我要