2022班級管理心得體會班級管理心得體會3篇

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022班級管理心得體會 班級管理心得體會3篇班級管理相對于每個人來說都有著特殊的意義，對于那些學(xué)習(xí)過班級管理后的人來說記錄下這些心得體會是非常重要的，寫一份班級管理心得體會他不僅僅能抒發(fā)自己的情感，與此同時班級管理我們還能學(xué)會做人，在這里，WTT為大家準(zhǔn)備了班級管理心得體會的范文，WTT希望可以幫助大家更好的闡述自己的班級管理心得體會。20_班級管理心得體會我是一名非常非常普通的老師，也是一名班主任。和其他班主任一樣，每天從晨光微露到星光閃爍，我都是步履匆匆的繁忙著。擔(dān)任班主任工作以來，我時時都能感受到學(xué)生給予我的快樂和充實。尤其是這一年來，我更

2、是用老師真誠的愛，贏得了學(xué)生純真的愛;用一顆誠摯的心，贏得了家長的理解和支持。一、讓每一位學(xué)生融入集體假如一個班集體的班風(fēng)松散，班集體就會缺乏吸引每個同學(xué)的凝聚力，缺乏積極上進(jìn)的動力，因此，樹立良好的班風(fēng)尤為重要。1、制定班規(guī)，班級目的。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓&”。第一次班會課，我就讓同學(xué)們對照學(xué)校的校規(guī)一點一點發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，緊接著從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表等方面讓同學(xué)們一起商討制定班規(guī)，制定了為自己爭氣，為班級爭光，為學(xué)校添彩，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體&”的班級共同目的，提出了班級是我家，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級靠大家&”的班級口號。2、培訓(xùn)班委，委以重任。讓大家推選有威信、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，召開班委

3、會制定班干部公約，從責(zé)任心、自我約束力、工作才能等幾個方面嚴(yán)格要求，在全班同學(xué)面前做出承諾，定期對每一個班委進(jìn)展評價，樹立班干部為班級效勞的意識，把每人的照片貼在墻上，承受同學(xué)們監(jiān)視，管理上要求他們不斷創(chuàng)新。3、讓學(xué)生制定自我開展的目的。我讓每個學(xué)生寫出他們的座右銘，貼在課桌的左上角，每天步入教室的第一件事就是看一下自己的座右銘，鼓勵自我不斷進(jìn)取。另外還讓大家根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。每周定期召開一次班委會，每周讓學(xué)生自我評價一次。讓學(xué)生在自我教育和自我評價中融入集體。二、借助集體的力量，使每一個學(xué)生不斷成長每個學(xué)生的成長，都離不開老師和家長的引導(dǎo)與教育，更離不開集體的教育和同化作

4、用，集體的力量能使每個同學(xué)認(rèn)識到個人與集體的榮辱息息相關(guān)。在集體活動中讓學(xué)生體驗快樂，增強班級的凝聚力。本學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，每一次活動不僅給了學(xué)生鍛煉的時機，更是一次對學(xué)生進(jìn)展思想教育的極好的時機。因此我抓住每一次活動的契機培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。拔河比賽中，全體參賽同學(xué)奮勇拼搏，獲得了優(yōu)異的成績。歌詠比賽中，全班同學(xué)精神飽滿，歌聲嘹亮，獲得了一等獎。在陽光體育冬季長跑比賽中我們班又獲得了全校第一的好成績，并且在每一次的抽測評比中，始終保持第一。就是這樣，一次次活動使同學(xué)們漸漸覺悟、漸漸成長，把集體的榮辱與自己聯(lián)絡(luò)在一起，增強了集體榮譽感，也增強了班集體的凝聚力。沒有活動就沒有教育

5、，在每一次活動中我和學(xué)生們一起體驗著、品味著、成長著。三、營造濃郁的班級氣氛，使每一個學(xué)生的精神品格得到提升溫暖的集體溫暖每個人的心，要讓同學(xué)們的心緊緊相連，深深地扎根于班集體這塊土壤，作為班主任，就要營造一個和諧、溫暖有著濃郁集體氣氛的大家庭，使同學(xué)們在這個大家庭中安康成長，使每一個同學(xué)的精神品格得到提升。第一天走進(jìn)班級，我就告訴同學(xué)們：班級是我家，爭創(chuàng)先進(jìn)靠大家。我率先把自己當(dāng)作家里的一員：見到班里地上的廢紙屑立即撿起來，拖布倒了我馬上扶好;大掃除和他們一起登高爬低的擦玻璃，冬天天再冷也和同學(xué)一起跑操;班中鑰匙丟了我掏錢配上;不管是衛(wèi)生、做操、紀(jì)律，還是主動完成學(xué)校工作等任何一方面，丟一分

6、我認(rèn)真查找原因，加一分我立即表揚。我用行動感染、教育學(xué)生，用老師的人格魅力給他們宏大的教育和影響，讓他們感受到班集體是一個家。漸漸的大家也都愛上了這個家，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、做事樣樣一呼百應(yīng)，班級逐漸形成了愛 家&”的班風(fēng)。讓每一面墻壁會說話：轉(zhuǎn)變學(xué)生舊有的行為習(xí)慣，最重要的是提升每一個同學(xué)精神素養(yǎng)，內(nèi)化學(xué)生的精神品格。為了時刻警醒同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)自身的行為，我充分利用班級教室四面的墻壁，貼上班級口號、班級目的以及老師寄語，名人名言和警句，讓每一面墻壁會說話。在墻上，我貼上了敬，靜，競，凈四個大字，還在前面貼上了今天，你努力了嗎?&”等富有鼓勵性的標(biāo)語。為學(xué)生打下良好精神素養(yǎng)的底子，奠定良好行為習(xí)慣的根底。

7、精心設(shè)計主題教育活動：一個班級的道德風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氣氛是班級建立的首要任務(wù)，一味用制度去壓效果肯定很差，甚至適得其反，我將很大一局部精力用在對學(xué)生引導(dǎo)上，利用班會時間精心設(shè)計主題教育活動。通過這些主題教育活動，來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力，收到了良好的效果。做學(xué)生精神的關(guān)心者：中學(xué)時代，是一個人一生中最易出現(xiàn)心理疾病與偏執(zhí)的時期，作為班主任，我始終堅持用愛、尊重和理解塑造每一個學(xué)生，時刻提醒自己在班級管理中堅持民主、平等的與學(xué)生交往，把自己的心和他們的心緊緊交融在一起，以自己的心靈贏得學(xué)生的心靈，努力把學(xué)生塑造成一個人格完好，內(nèi)心向善的人。在心與心&”的交流中，我觸摸到學(xué)生的所思所想，留下了我與學(xué)生心靈貼近的真摯情感;在理解和期待中，我走進(jìn)了學(xué)生的心靈，成為學(xué)生成長道路上的引路人。作為一名老師，作為一名班主任，從早到晚我一直生活在學(xué)生中間，。一年