2022年中小學(xué)生道德行為規(guī)范

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考中學(xué)校生道德行為規(guī)范 一、指導(dǎo)思想：以公民道德建設(shè)實施綱要、學(xué)校生守就 、學(xué)校生日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容,深化開展同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練,正 確引導(dǎo)同學(xué)的道德行為,培育同學(xué)的道德情操,提高同學(xué)的 道德熟悉,使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；二、活動內(nèi)容：（一）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、傾聽的習(xí)慣 如何傾聽別人的看法是一種重要的學(xué)習(xí)技能；同學(xué)在課堂 上仔細(xì)傾聽老師的講話,傾聽同學(xué)的發(fā)言,這樣才能積極地 有效地參與學(xué)習(xí)過程,才能保證課堂活動有效地進(jìn)行；2、善于摸索的習(xí)慣 善于摸索, 主要是指表達(dá)在學(xué)習(xí)過程中的思維方法、思維 品質(zhì),它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培育人的才能,特殊 是有利于增

2、強人的發(fā)覺、創(chuàng)造和制造才能；因此,同學(xué)們要 上課專心聽講,仔細(xì)摸索,積極發(fā)言；3、敢于提問的習(xí)慣善于發(fā)覺, 大膽發(fā)表自己的見解,對不懂的問題要主動向老師請教；課前預(yù)習(xí)學(xué)問,不明白的問題提前做好標(biāo)記；勤 于摸索,敢于質(zhì)疑,與人溝通,不怕說錯；發(fā)言時,站得直,口齒清,講一般話,聲音要嘹亮；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考4、與人合作的習(xí)慣 合作學(xué)習(xí)是 21 世紀(jì)同學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式,合作學(xué)習(xí) 有利于培育同學(xué)的協(xié)作精神、團隊觀念和溝通才能,并在思 想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花；主動和同學(xué)、老師合作,學(xué)會 表達(dá)自己的觀點和見解,共同解決問題；5、自主讀書的習(xí)慣閱讀是文化積存和文化建構(gòu)的重要途徑,對人

3、的進(jìn)展有著極其重要的意義；要養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記 的良好習(xí)慣, 留意學(xué)問的積存； 樂于讀書, 情愿和書交伴侶,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；不閱讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站；疼惜書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫；6、仔細(xì)書寫的習(xí)慣仔細(xì)書寫不僅能提高作業(yè)的精確率,而且對端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度, 養(yǎng)成仔細(xì)負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義；讀寫姿態(tài)端正,會正確執(zhí)筆,做到、書寫端正大方,保持卷面干凈,不亂用涂改液和修正紙；文字和符號都要規(guī)范,格式要美觀；7、自評互評的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中, 要逐步讓同學(xué)成為評判的主體,讓同學(xué)學(xué)會鼓勵性的評判, 既會評判自己, 又會評判別人； 通過評判,引發(fā)同學(xué)對自己或他

4、人的反思,達(dá)到取人之長、補己之短的目的；8、搜集資料的習(xí)慣學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣；能利用查閱圖 書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí) 相關(guān)的材料,拓寬自己的學(xué)問面；對搜集的各種資料能進(jìn)行 分析、歸類、整合；9、動手操作的習(xí)慣新課程特殊強調(diào)要培育同學(xué)的動手實踐才能,讓同學(xué)養(yǎng)成 動手操作的好習(xí)慣；同學(xué)能獨立完成教科書上所要求的各類 操作試驗,操作步驟正確；10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣仔細(xì)、獨立、按時完成作業(yè),是進(jìn)一步懂得、鞏固深化所 學(xué)學(xué)問,形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)；能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問,仔細(xì)完成并細(xì)心檢查作業(yè)；留意運用所學(xué)學(xué)問解決

5、實際問題,培育自己的各種才能；（二）養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣；舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)；它包括站立、行走、就 坐、手勢和表情等；文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財寶；1、喜愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立；見到老師、客 人主動問好；自覺使用文明用語,在接受別人的幫忙時,要學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考微笑著向別人致謝；向別人請教,態(tài)度要懇切；不打架,不 罵人,公共場所不喧嘩；不給同學(xué)起外號,不鄙視身體有殘 疾的同學(xué)；當(dāng)同學(xué)答錯問題時,不起哄、不嘲笑；2、誠懇守信,說了就要努力去做；答應(yīng)的事的確難完成 的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,用真誠的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢猓唤?了別人的東西要按期歸仍,說話要算話；3

6、、想贏得他人的敬重第一要敬重他人；與受人敬重一樣 , 敬重他人是我們的需要；耐心聽他人說話,不任憑打斷他人 說話；專心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事；聽 到別人的批判時,不要興奮,安靜地聽他把話說完；不打攪 別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦阻礙了他人要準(zhǔn)時道 歉,未經(jīng)答應(yīng),別人的東西不亂動；（三）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 1、要養(yǎng)成良好的時間觀念,從小懂得珍愛時間；晚上按 時睡覺,早上按時起床；放學(xué)后按時回家,不在公路上溜達(dá) 玩耍；回家后,立刻完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天事當(dāng)天畢；做事有方案,不盲目、不拖沓；2、學(xué)會感恩是人性的表達(dá), 懂得感恩是責(zé)任的要求；懂得感恩已成為時代的呼吁,只有懂得感

7、恩 ,才會懂得付出 ,才會懂得回報；聽從父母、老師的教導(dǎo),不頂撞父母、老師；體會父母、長輩的艱辛,主動給老人洗腳、捶背、夾菜等；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活；孝敬父母,以優(yōu)異的 成果報答父母的哺育之恩；3、勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,目前培育同學(xué)養(yǎng)成 勤儉節(jié)省的好習(xí)慣刻不容緩；我們要疼惜學(xué)習(xí)用品,不在課 本上亂寫亂劃,不任憑撕扯作業(yè)本；不任憑向家長要錢,不 亂花錢；珍愛糧食,不挑食,不鋪張飯菜；節(jié)省用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)；對自己、他人、集體的財物要疼惜,輕開關(guān)門窗,輕拿輕放物品；不在桌子 上凳子上亂寫亂劃亂貼；4、規(guī)章和秩序是

8、社會公共生活中的基本準(zhǔn)就；沒有秩序 , 任何集體活動都無法開展；上下樓梯, 輕聲慢步, 靠右邊行；上下學(xué)排路隊, 不亂穿公路, 不在公路上追跑打鬧；過路口,留意避讓車輛；購物、上車時自覺排隊,不加塞,集會時按指定位置就座；在公共場合遵守紀(jì)律,不大聲喧嘩；疼惜學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,不亂涂亂劃；不亂踩綠地, 不順手折花枝,5、自己動手可以提高同學(xué)自理獨立才能；自己的事情自 己做,自己整理書包、整理房間疊被褥,自己洗衣物；用過的東西放回原處；6、健康的身體,是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)；錘煉身體不但能讓身體牢固健康 學(xué)習(xí)資料, 仍能磨煉人的意志；積極參與集體學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考活動和課內(nèi)

9、外文娛、體育、 科技活動, 上好、 學(xué)習(xí)運動常識,做好自我愛護；在運動中要聽從指導(dǎo)老師的支配,在活動中 不做帶有危急性的動作,不參與危急性較大的活動；7、講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣；在現(xiàn)代社會中,學(xué)校生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特殊重要；它是一個人文 明的表現(xiàn),既表達(dá)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊 重；我們要勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味；飯前便后洗手；定期整 理和清洗書包；疼惜環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物；見到 廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里；不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛；三、活動措施：1、各班從同學(xué)年齡認(rèn)知特點動身,明確各年級階段

10、養(yǎng)成 訓(xùn)練重點；其中低年級突出：文明禮貌訓(xùn)練,培育良好學(xué)習(xí) 習(xí)慣；中年級突出：集體主義訓(xùn)練、培育良好行為習(xí)慣；高 年級突出：社會公德訓(xùn)練,提高道德熟悉水平,勤奮向上,自尊自愛；2、針對不足,矯正培育；各班對比實施細(xì)就,查找不足,留意不同類型的同學(xué),實行針對性措施, 進(jìn)行矯正培育,使每個同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所提高；力爭做到在校做個好學(xué) 學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考生,在家做個好孩子,在社會上做個文明小公民3、表彰、嘉獎；學(xué)校將組織評比檢查；學(xué)校對檢查評比 情形進(jìn)行 表彰,評比優(yōu)秀同學(xué)及先進(jìn)班集體；行為一旦變成了習(xí)慣,就會成為人的一種需要；當(dāng)你再遇到這類情形的時候, 不用過腦子就會這樣做；假如不這樣做,就會覺得很別扭；這說明行為已經(jīng)具有