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1、中班體育教案 : 體智能武術(shù)活動(dòng)目標(biāo):1錘煉幼兒跑步才能和身體和諧才能,激發(fā)幼兒對(duì)體育嬉戲的喜愛(ài);2通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、嬉戲的滲透與訓(xùn)練,培育幼兒對(duì)武術(shù)的喜愛(ài),提高其學(xué)習(xí)武術(shù)的愛(ài)好;3錘煉幼兒手臂動(dòng)作的敏捷性、腿部動(dòng)作的和諧性,腰腹肌的柔韌性,進(jìn)一步達(dá)到習(xí)武強(qiáng)身健體的目的;器材預(yù)備:器材預(yù)備:長(zhǎng)繩一根活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)頭部分第一、打招呼、熱身; 2 4 分鐘 1 / 5師生問(wèn)好 大聲,朝氣,陽(yáng)光,夸張 熱身:1直線跑,蛇形跑,加速跑 讓幼兒身體熱起來(lái),掌握紀(jì)律,掌控節(jié)奏 ;2彎腰走,深呼吸 調(diào)整幼兒的呼吸節(jié)奏,掌控幼兒心率 ;3全身關(guān)節(jié)熱身 從頭到腳每個(gè)部位仿照一種小動(dòng)物的動(dòng)作,提高幼兒的愛(ài)好
2、;二、復(fù)習(xí) 3 分鐘 1通過(guò)幼兒之間競(jìng)賽的方式讓幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的基本功;2通過(guò)選拔小班長(zhǎng)的方法提高幼兒的積極性;3通過(guò)師生競(jìng)賽來(lái)規(guī)范幼兒學(xué)過(guò)的動(dòng)作;三、主題教學(xué) 1O12 分鐘 2 / 5原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節(jié)奏、立體平前驅(qū)、武術(shù)套路 小哪吒 示范動(dòng)作精確、到位、形象、可以借用夸張的手法,多次 不同口令的重復(fù)訓(xùn)練、 借用音樂(lè)表演武術(shù)操來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的積極 性 ;四、總結(jié)、囑咐 2 4 分鐘 要求幼兒能夠表述今日學(xué)的什么.錘煉的什么 .平常應(yīng)當(dāng)留意什么.回去和家人競(jìng)賽 要求幼兒當(dāng)小教練回去教授給家人從而起到復(fù) 習(xí)的成效 ;多喝水補(bǔ)充體液 . 五、放松、慶祝 3 分鐘 幼兒排好長(zhǎng)隊(duì),給前
3、面的幼兒捶背放松; 前后幼兒轉(zhuǎn)身相互放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼,一起喊“ 耶 切揮揮手說(shuō)再見(jiàn);六、終止部分. ” 讓幼兒在歡樂(lè)中終止 親整理器材,保證幼兒安全的離開(kāi)場(chǎng)地;活動(dòng)反思:3 / 5幼兒園體育活動(dòng)的任務(wù)是:錘煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)幼兒健康發(fā)育;通過(guò)符合幼兒特點(diǎn)的體育活動(dòng),讓幼兒逐步把握體育的一些基本動(dòng)作,使他們動(dòng)作靈敏、和諧;同時(shí),培育幼兒英勇、遵守紀(jì)律、活潑開(kāi)朗等優(yōu)良品德和心理素養(yǎng);這一活動(dòng)設(shè)計(jì), 六個(gè)步驟考慮了幼兒的心理和生理特點(diǎn), 愛(ài)好是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和獲得體驗(yàn)的動(dòng)力,他們天生 奇怪好動(dòng), 喜愛(ài)新穎事物, 利用這一特點(diǎn)吸引幼兒的留意力更能激發(fā) 其愛(ài)好和培育其才能; 在主題活動(dòng)中突出武
4、術(shù)套路 小哪吒 ,并以形 象、夸張的示范動(dòng)作,通過(guò)多次不同口令進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練、用音樂(lè)烘托 武術(shù)操的表演來(lái)進(jìn)一步提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性;設(shè)計(jì)的 20 分鐘左右的活動(dòng)由淺入深,張弛有度,基本達(dá)到教學(xué)目的;專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):幼兒園工作規(guī)程提出,幼兒訓(xùn)練的目標(biāo)是要培育“ 體、智、德、關(guān)全面進(jìn)展的接班人”,其中“ 體” 是基礎(chǔ)和根本;但幼兒體育如何落到實(shí)處,難度很大, 不是簡(jiǎn)潔的玩,第一需要明確體育活動(dòng)的 基本任務(wù),仍要依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),體智能 + 武術(shù)整個(gè)情節(jié)支配上很細(xì)心,也很有創(chuàng)意,既引人入勝,讓幼兒有樂(lè)趣主動(dòng)參與,以“ 武術(shù) 做主題,通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、嬉戲等師生進(jìn)行互動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)武術(shù)的愛(ài)好, 提高其參與體育活動(dòng)的積極性,同時(shí),仍留意了缽育的訓(xùn)練功能,體能的訓(xùn)練才是根本目的,只有在 4 / 5身體錘煉中才能進(jìn)展幼兒的身體素養(yǎng)和活動(dòng)才能;這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的突出幼兒手臂動(dòng)作的敏捷性、腿部動(dòng)作的和諧性, 腰腹肌的柔韌性的錘煉,培育幼兒靈敏、 速度、柔韌、和諧、耐力和力氣等素
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