2022年上海高考英語2022年高考英語知識點(diǎn)總結(jié)

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022年上海高考英語-2022年高考英語知識點(diǎn)總結(jié)20_年高考英語正在緊張地備考中，高考英語的知識點(diǎn)你都掌握了多少?接下來WTT了20_年高考英語知識點(diǎn)總結(jié)，吧。20_年高考英語知識點(diǎn)總結(jié)：短文改錯一.動詞形主要包括兩類錯誤：動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。例如：My favourite sport is football.I was member of our school football team.(is)Now my picture and prize is hanging in the library.(are)上述兩

2、例分別屬于時態(tài)錯誤和主、謂不一致錯誤。找出此類錯誤的關(guān)鍵是樹立結(jié)實(shí)的時態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時間，保持時間概念的一致性。二.名詞數(shù)指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。例如：so that Ill get good marks in all my subject.(subjects)三.區(qū)分形和副及區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和詳細(xì)用法。這也是高考短文改錯的?？键c(diǎn)。例如：Im sure well have a wonderfully time together.(wonderful)Unfortunate, there are too many people i

3、n my family.(Unfortunately)需要注意的是，形容詞多用來做定、表、補(bǔ)語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。第一例中的wonderful作定語修飾time，第二句的Unfortunately作狀語修飾整個句子。四.非謂動詞細(xì)區(qū)分這是考察最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤，也包括不定式類錯誤。例如：in my spare time, but now I am interesting in football.(interested)Play football not only makes us grow up tall and stron

4、g but also (playing)My parents love me and will do all they can make sure (to)上述二、三例分別是動名詞作主語，和不定式作目的狀語。一般的，如今分詞有主動態(tài)和進(jìn)展時的含義，而過去分詞具有被動態(tài)和完成時的含義，不定式有將來時態(tài)的含義。五.習(xí)慣用法要記住主要考察習(xí)慣搭配方面的根底知識。這也是歷年高考的?？键c(diǎn)，其錯誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯誤。例如：It was very kind for them to meet me at the railway station and (of)We must keep i

5、n mind that we play for the team instead ourselves.(of)六.句子成分多分析p 不同的句子成分要用不同的詞類;不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子構(gòu)造和句子成分作細(xì)致的分析p ，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e誤。例如：They eager to know everything about China and (were)I live in Beijing, where is the capital of China.(which)第一例漏掉了謂語動詞were，這是受寒于習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯誤;第二例那么是詞類與它在句子中的成分不相符，whe

6、re是副詞，不能作主語。七.邏輯錯誤須關(guān)注與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時間、方位等方面的錯誤，常是這類錯誤的考察對象。例如：The Smiths did his best to make me feel at home.(their)First, let me tell you something more about myself.(去掉more)no way of setting the matter e_cept by selling the set.Now someone at home reads instead.(everyo

7、ne)上述第一例中的主語是Smiths(史密斯夫婦倆)，因此后面的his不合邏輯。第二例中的more在這兒表再的意思，才開場告訴別人，怎么能說再告訴你一些事?第三例講的是為理解決看電視時的爭端，我們把電視機(jī)賣了;晚上沒電視看了，所以與從前一樣，大家又都讀書了，所以該用everyone。除了上述錯誤類型外，?？嫉腻e誤形式還有：連詞but, and, or和so的用法錯誤(可以歸類為邏輯錯誤)，以及冠詞的用法錯誤等。例如：She was smiling but nodding at me.(and)It looks as if my parents treat me as a visitor an

8、d a guest.(or)We may be one family and live under a same roof.(the)20_年高考英語知識點(diǎn)總結(jié)：carry短語歸納carry away拿走，帶走;carry on(with)ones work繼續(xù)工作;carry on a struggle/fight 開展斗爭;carry on a big business經(jīng)營大生意;carry out a plan/order/promise/instructions/ones duty/an e_periment/advices/tests執(zhí)行方案/執(zhí)行命令/履行諾言/執(zhí)行指示/履行職責(zé)/

9、做實(shí)驗(yàn)/按建議辦/進(jìn)展試驗(yàn);be carried up into space被發(fā)射升空。應(yīng)用介、副詞填空Its often easier to make plans than it is to carry them_.Lets stop here.Well carry_the conversation tomorrow.Carry the baby _.Its dangerous here.Rising costs made it hard to carry _the business.They decided to carry _though the weather was bad.Key:

10、out on away on oncarry out 搬出;進(jìn)展，實(shí)行，執(zhí)行Would you please carry the chairs out?The plan should be carried out at once.It was important to carry out the work quickly.趕快進(jìn)展這些工作是重要的。He did not carry out his promise to us.對我們他沒有實(shí)現(xiàn)他的諾言。用out構(gòu)成的短語：look out向外看，小心work out算出來，實(shí)行。leave out遺漏，無視 take/bring out拿出來20

11、_年高考英語知識點(diǎn)總結(jié)：完形填空技巧完形填空題首句往往不設(shè)空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱為主導(dǎo)句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個打破口，從而展開思維。完形填空題的解題過程首先是一個閱讀的過程，必須把握作者的思路，通過聯(lián)想、推測等方法，多換角度去考慮問題，使自己的思維形式與作者的思維形式相吻合。通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語言分析p 考察，而越來越側(cè)重邏輯推理判斷。就空格而言，表達(dá)了以實(shí)詞為主、虛詞為輔的特點(diǎn)，而且?guī)缀醪槐┞睹黠@的語言錯誤，詞語在特定的語境中所表達(dá)的陷含信息大都無法只憑字面或單從個別句子甚至假

12、設(shè)干句子的外表理解獲知。因此，只有借助于上下文乃至全文語境的啟示或限定才可以準(zhǔn)確作出判斷。對語法、詞法等根底知識的考察也是完形填空題的命題角度之一。對于這種題，要針對地對語法構(gòu)造、句式特點(diǎn)、對短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類詞合適、應(yīng)采取什么形式等等進(jìn)展必要的分析p 考慮，從而迅速解決問題。比方，選用動詞就要考慮各種時態(tài)、語態(tài)、語氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問題。做題時，假設(shè)能積極地調(diào)動自己的文化背景知識和生活常識，注意中西方文化方面存在的差異，將會大大簡化復(fù)雜的分析p 與判斷過程，節(jié)省珍貴的時間，順理成章地選出正確的答案。對詞匯知識的考察主要表達(dá)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習(xí)慣用法是英語中某些固定的構(gòu)造形態(tài)，不能隨意變動。而在眾多的習(xí)語當(dāng)中，介詞往往扮演最活潑的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢，多為常用詞、詞組。語篇與語篇之間往往有說明其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的詞語，如：表示