七年級語文（上）第一單元檢測題

1、 七年級語文（上）第一單元檢測題 （90分鐘100分） 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、（本大題共24分）1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.霎時(shí)（sh）依偎（wi）嫩芽（nn）粼粼（lnln）B.癱瘓(tn)憔悴(z)訣別(ju)捶打(chu)C.怦怦(png)臉頰(ji)逮住（di)攥著(zun)D.匿笑(n)菡萏(hn)攲斜(j)禱告(do)2.下列各組詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）（2分）.各得奇所自做主張形影不離.絮絮叨叨喜出望外水波粼粼.翻來覆去不可抗拒流轉(zhuǎn)無力.熱情四溢為富不仁聞風(fēng)喪膽3.下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()（2分）A.他得罪了我，當(dāng)我說要告訴老師時(shí)，他變得暴怒

2、無常，開始向我求情。B.我在床上翻來覆去地想了這件事很多遍，但還是沒有想出其中的道理。C.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，使在場的專家也驚嘆不已。D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()（2分）A.由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。B.校車安全管理?xiàng)l例的實(shí)施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。C.“網(wǎng)絡(luò)造詞”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期的產(chǎn)物，但它能不能延續(xù)下去，還需要時(shí)間的檢驗(yàn)。D.能否真正保護(hù)好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹立公眾的著作權(quán)保護(hù)意識。5.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()（2分）A

3、.他看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。B.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。C.“夠了，”船長說，“讓每個(gè)人都下到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”D.閑聊之中，我忍不住問她，為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。6.用原文中的句子填空。（4分）(1)詠雪中對雪進(jìn)行比喻的句子是“”和“”。(2)陳太丘與友期中元方用來反駁友人的是：。(3)陳太丘與友期中表明元方不肯原諒友人的句子是：。7.文學(xué)常識填空。（2分）(1)詠雪和陳太丘與友期都是中的文章，該書是由南朝的組織一批文人編寫的。(2)金色花的作者是

4、（國別）的泰戈?duì)?，在他的影響下開始創(chuàng)作哲理小詩，后結(jié)集成繁星春水。8翻譯句子。（6分）(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（2）兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”9.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對對子”?，F(xiàn)在邀請你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。（2分）參考人物孔明、悟空、武松、林黛玉上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩下聯(lián)：二、（本大題共36分）（一）閱讀下文，完成1012題。（9分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c

5、家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。10.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）（1）尊君在不（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）元方入門不顧（）11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。12.通過本文可知元方是怎能樣的一個(gè)孩子？元方“入門不顧”是否失禮？請談?wù)勀銓υ竭@一行為的看法。（3分）（二）閱讀下面選文，完成1315題。（9分）我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿

6、外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我

7、們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。13.“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣”的意思是（）（2分）A.母親老了，她依賴長大了的“我”，就像小時(shí)候“我”依賴她一樣。B.母親老了，沒有自己的主見，就像小時(shí)候“我”沒有自己的主見一樣。C.生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了“我”的肩上，母親依賴“我”，就像小時(shí)候“我”依賴她一樣。D母親老了，只能聽從“我”的安排，就像小時(shí)候“

8、我”只能聽從母親的安排一樣。14.第段主要采用了_（語言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)）的描寫方法。文中畫線句子反映了人物_的品質(zhì)，體現(xiàn)了_的家庭關(guān)系。（4分）15.如何理解文中最后一句話中加點(diǎn)的詞語？（3分）（三）閱讀史鐵生秋天的懷念，完成1619題。（10分）雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍

9、弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”

10、她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色

11、的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活16.第一段中“母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜?！睂@句話的含義理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時(shí)悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動(dòng)靜。B.母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時(shí)的舉動(dòng)，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動(dòng)靜。C.母親了解兒子的倔強(qiáng)性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時(shí)，為了不傷他的自尊心，就悄悄

12、躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。D.母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無?！钡钠猓颓那亩愠鋈?，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。17.對第5段中“她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活”理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.說明了母親的病很危險(xiǎn)B.揭示了母親不幸的命運(yùn)C.側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛D.揭示了母親性格形成的主要原因18.簡要分析文中；兩處景物描寫的作用。（4分）窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。19.這篇小說的主旨是。（2分）（四）閱讀下文，完成2024題。（18分）我的暖，一寸長葛閃這是個(gè)身著工作服，滿身油漆

13、和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。他隔著車窗，朝我彎彎腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。看我接了煙，他大喜過望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，咧開大嘴一笑，說：“大哥，您是幾天來第一個(gè)接俺煙的呢。”我一聽，有點(diǎn)蒙。他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，說：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人?！薄坝惺聠?？”我笑笑，為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”?！笆沁@樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點(diǎn)頭，“俺就是想，能坐坐您的車不？”“你要到哪里？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在是讓我心有芥蒂。“不不不，”他把頭搖

14、得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間?！闭f完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求。?我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說：“行！”我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我說了幾個(gè)謝謝便離開了。臨走前，還特意向我的前車牌望了一眼。?第二天，他準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口?？次以?，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。?還沒聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃，緊張地看著人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊著。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑到他的面前，他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說我是他在城里剛認(rèn)識的朋友。他遞了根

15、香煙給我，便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里充滿了感激。?我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后，在學(xué)校門口又遇上他，他才告訴了我答案。?原來，孩子剛進(jìn)城讀書，因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出現(xiàn)了陰影。?“其實(shí)俺明白，大多數(shù)城里人也像您一樣，待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解?！彼πφf，“俺上次坐您的車看著孩子向我跑來，然后我就告訴孩子，您和我是順路的，常免費(fèi)載著我一起來學(xué)校！”?他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道：“別的家長給自己孩子的溫暖那么長！”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然后又接著說，“俺不中用，俺只能給孩子這么點(diǎn)的暖！”說完，他用手指比畫了一個(gè)大約一寸的長度。?“一寸長的暖！”這形象的比畫瞬間擊中了我的靈魂，我深深地震撼，被它的樸實(shí)，又被它的深沉?。ㄟx自葛閃新浪網(wǎng)博客，有刪改）20.文中的“他”為孩子做了一件什么事？請用簡潔的語言概括。（4分）_21.文章第段使用了人物描寫