畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告500字5篇

1、Word 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告500字5篇 總結(jié)確定要聯(lián)系自己的現(xiàn)實(shí)工作狀態(tài)來(lái)編輯，無(wú)論寫什么階段的總結(jié)，我們都必需實(shí)事求是的表明工作狀況。職場(chǎng)我今日就為您帶來(lái)了畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告500字5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告500字1 時(shí)間如水、生命如歌，回想昨日我還是一個(gè)閑適閑逛在校內(nèi)的大一新生，今日我卻已是立刻要參加畢業(yè)答辯的離校畢業(yè)生了，回想在廣廈求學(xué)的日子，我覺(jué)得這是我人生中很值得回味的記憶，現(xiàn)在立刻要畢業(yè)了心中更多的還是不舍，但是說(shuō)假如這畢業(yè)答辯要是過(guò)不了，我還真能留下來(lái)。要說(shuō)這離校畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于每個(gè)高校生來(lái)說(shuō)卻是一門必修課程，在高校這一個(gè)求學(xué)階段也只有一次也是最重要和最終的考驗(yàn)。

2、雖然我也想很輕松的度過(guò)高校生活，但是我還是想挑戰(zhàn)下自己，檢驗(yàn)一下自己真正的實(shí)力和潛力，很好的去完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，為美妙的高校生活畫上圓滿的句號(hào)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)跟我們平常上的基礎(chǔ)課或者專業(yè)課不同，它是一個(gè)重要課題，要用到許多綜合性的學(xué)問(wèn)，最重要的是讓同學(xué)體驗(yàn)一下做科學(xué)討論的整個(gè)過(guò)程。也是畢業(yè)最重要的一個(gè)過(guò)程，它最能把理論學(xué)問(wèn)精確 運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的去，做好了它就是就是一份勝利的畢業(yè)設(shè)計(jì)了。 隨著答辯日子的到來(lái)，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也快接近了尾聲了。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在我還沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的單純性的總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)覺(jué)自己的看法有點(diǎn)太片面和簡(jiǎn)潔

3、了。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的編制使我明白了自己原來(lái)的學(xué)問(wèn)還是比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多太多，以前總是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收集編制等等，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作和生活當(dāng)中我們都應(yīng)當(dāng)不斷的努力學(xué)習(xí)，努力的去提高自己學(xué)問(wèn)和綜合素養(yǎng)。 這次我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是中心城區(qū)丹三路（規(guī)劃一路至來(lái)薰路）道路工程的施工組織設(shè)計(jì)的編制。在畢業(yè)指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)和監(jiān)督下，我不但按時(shí)完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的工作量，還對(duì)自己所做的課題內(nèi)容有了更近一步的了解，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我獲得了從理論到實(shí)踐的跨越。 在這一階段里，從開頭的確定課題，書寫開題報(bào)告，到逐項(xiàng)編

4、制施工組織設(shè)計(jì)，讓我對(duì)自己從事的事業(yè)的專業(yè)學(xué)問(wèn)有了更近一步的熟悉和理解。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題主要步驟是：1收集有關(guān)大路施工組織的資料。2熟識(shí)圖紙和相關(guān)工程施工方案，熟識(shí)圖紙是前提條件，只有把圖紙熟識(shí)透徹了才能在施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)候避開一些不必要消失的錯(cuò)誤問(wèn)題。 在我完成了施工組織設(shè)計(jì)這一重要部分的內(nèi)容后，我覺(jué)得自己就像又重新將自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問(wèn)再次學(xué)習(xí)了一遍一樣，對(duì)于工程施工組織設(shè)計(jì)的各個(gè)步驟的支配，又有了近一步的熟識(shí)。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，每一步都是自己親自了解制作的，雖然遇到的問(wèn)題、難題也特別多，但在經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，這一收獲是最多的。以往沒(méi)有在意到的問(wèn)題，都在這一次

5、的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得意體現(xiàn)，這些都培育了我的細(xì)心、急躁和恒心。而且指導(dǎo)老師賜予的指導(dǎo)更加讓我受益良多，無(wú)論是理論工作上的編制，還是實(shí)際中畢業(yè)設(shè)計(jì)遇到的問(wèn)題，老師都給我們做了具體的分析，也讓我在編制各個(gè)施工組織步驟時(shí)更能理論結(jié)合實(shí)際，更合理地進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)的編制。雖然自己從事的工作在土建施工崗位上，但是現(xiàn)在自己經(jīng)過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，也漸漸對(duì)市政專業(yè)的學(xué)問(wèn)有了更多的了解與把握了。我信任學(xué)海無(wú)涯，只要自己努力想學(xué)，這些學(xué)問(wèn)對(duì)自己都是有關(guān)心的。 在此我真心的感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我細(xì)心的指導(dǎo)，感謝韓文松老師給我的關(guān)心。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不

6、少學(xué)問(wèn)，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了很多東西，也培育了我自立工作的力量，樹立了對(duì)自己工作力量的信念，信任會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的力量，使我充分體會(huì)到了在制造過(guò)程中探究的困難和勝利時(shí)的喜悅。在這次的施工組織設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)寶，我信任這會(huì)使我終身受益。 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告500字2 隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我們小組的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒(méi)有接受任務(wù)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這一年來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)覺(jué)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)

7、自己力量的一種提高。 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求制定一個(gè)大路質(zhì)量平安監(jiān)督實(shí)施方案，特別切合我們以后質(zhì)監(jiān)工作的實(shí)際，是一次特別好的演練機(jī)會(huì)。盡管我們對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的把握還不夠透徹，我們?nèi)耘f盼望通過(guò)自己的努力完成設(shè)計(jì)并盼望有所突破。下面就對(duì)我們這次設(shè)計(jì)的過(guò)程做個(gè)簡(jiǎn)潔的小結(jié)： 第一，課題分析。在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后，我們小組成員仔細(xì)翻閱了指導(dǎo)老師供應(yīng)的資料，對(duì)課題進(jìn)行了深刻的分析，并向老師請(qǐng)教了設(shè)計(jì)中的一些要點(diǎn)及難點(diǎn)。 其次，總體設(shè)計(jì)。在對(duì)課題進(jìn)行認(rèn)真分析以后，小組組長(zhǎng)概括出了這次設(shè)計(jì)的大體框架，并將設(shè)方案分成了若干模塊，由小組成員分別完成。 第三，資料整理。小組成員在得到各自的任務(wù)后，通過(guò)書籍、互聯(lián)網(wǎng)等途徑樂(lè)觀查

8、閱資料，并與其他小組進(jìn)行資源共享，以達(dá)到最大的資源利用率及工作效率。 第四，課題實(shí)現(xiàn)。在資料預(yù)備充分后，大家開頭著手論文的撰寫，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家精誠(chéng)協(xié)作、共同探討，充分體現(xiàn)出了小組成員的團(tuán)結(jié)精神。過(guò)程中，大家也越到不少問(wèn)題，通過(guò)一起爭(zhēng)論、請(qǐng)教老師、以及翻閱資料等方式將問(wèn)題一一解決。 第五，論文整理。在小組成員完成了各自的模塊以后，組長(zhǎng)將論文進(jìn)行了整合，并整理成冊(cè)。 我們這次的設(shè)計(jì)大體過(guò)程就是這樣。在此，要感謝我們的指導(dǎo)老師李航老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，賜予了我們很大的關(guān)心。通過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們對(duì)大路工程質(zhì)量平安監(jiān)督的實(shí)施過(guò)程有了肯定的了解，大家充分的將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中。我們通過(guò)

9、查閱資料、跟其他小組探討、以及請(qǐng)教老師等方式學(xué)到了不少東西，雖然經(jīng)受了一些困難，但同樣收獲巨大。這次設(shè)計(jì)不僅提升了大家的業(yè)務(wù)力量，也加強(qiáng)了各組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)我們以后的工作有特別大的關(guān)心。雖然這個(gè)方案做的還不夠?qū)I(yè)，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)寶，將使我們終身受益。 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告500字3 經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了,但是現(xiàn)在回想起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又布滿樂(lè)趣,不過(guò)樂(lè)趣盡在其中!通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有接受任務(wù)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)覺(jué)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)學(xué)問(wèn)

10、的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己力量的一種提高。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名同學(xué)即將完成學(xué)業(yè)的最終一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)學(xué)問(wèn)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培育和提高設(shè)計(jì)者自立分析和解決問(wèn)題的力量，是我在校期間向?qū)W校所交的最終一份綜和性作業(yè)。 畢業(yè)的時(shí)間一天一天的接近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的也許總結(jié)，但是真的面對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)覺(jué)自己的想法基本是錯(cuò)誤的。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己力量的一種提高。通過(guò)這次

11、畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)學(xué)問(wèn)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問(wèn)和綜合素養(yǎng)。 總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不知道如何入手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：學(xué)問(wèn)必需通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)覺(jué)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。 在此要感謝我的指導(dǎo)老師唐老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我

12、的關(guān)心。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通閱歷和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了很多東西，也培育了我自立工作的力量，樹立了對(duì)自己工作力量的信念，信任會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的力量，使我充分體會(huì)到了在制造過(guò)程中探究的困難和勝利時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)寶，使我終身受益。 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告500字4 經(jīng)過(guò)三年基礎(chǔ)與專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，培育了我自立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本力量。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心下，我勝利地完成了這次的設(shè)

13、計(jì)課題某綜合樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 此課題設(shè)計(jì)歷時(shí)約三個(gè)月，在這三個(gè)月中，我能依據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)度的支配，緊密地和本組同學(xué)合作，按時(shí)按量的完成自己的設(shè)計(jì)任務(wù)。在畢設(shè)前期，我溫習(xí)了結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土、建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)等學(xué)問(wèn)，并借閱了抗震規(guī)范、混凝土規(guī)范、荷載規(guī)范等規(guī)范。在畢設(shè)中期，我們通過(guò)所學(xué)的基本理論、專業(yè)學(xué)問(wèn)和基本技能進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在畢設(shè)后期，主要進(jìn)行設(shè)計(jì)手稿的電腦輸入，并得到建筑指導(dǎo)老師、結(jié)構(gòu)指導(dǎo)老師和施工指導(dǎo)老師的審批和指正。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)三年專業(yè)學(xué)問(wèn)的一次綜合應(yīng)用、擴(kuò)充和深化，也是對(duì)我們理論運(yùn)用于實(shí)際設(shè)計(jì)的一次熬煉。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅溫習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)我也得到了老師和

14、同學(xué)的關(guān)心，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。特殊值得一提的是，我深深的熟悉到作為一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師，應(yīng)當(dāng)具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到有用、經(jīng)濟(jì)、美觀；在設(shè)計(jì)一幢建筑物的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)建筑規(guī)范的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，特殊是結(jié)構(gòu)和建筑的溝通，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)當(dāng)具備敏捷的一面，不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要沖突，同時(shí)也要全面地考慮一些細(xì)節(jié)和局部的設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我深深地熟悉到各種建筑規(guī)范和規(guī)定是建筑設(shè)計(jì)的靈魂，肯定要好好把握。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對(duì)建筑規(guī)范的學(xué)習(xí)和體會(huì)，有了這個(gè)根本，我們就不

15、會(huì)犯工程上的低級(jí)錯(cuò)誤，同時(shí)我們?cè)谔幚砉こ虇?wèn)題時(shí)就有了更大的敏捷性。 Xxxxx是一門古老而又現(xiàn)代的學(xué)科，在進(jìn)行工程實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)立足經(jīng)典的理論學(xué)問(wèn)，在不斷的工程實(shí)踐積累中，勇于創(chuàng)新，擴(kuò)大溝通，不斷形成我們的工程技術(shù)優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在我國(guó)正處于基礎(chǔ)建設(shè)的高峰時(shí)期，作為一名新世紀(jì)的土木工程人員，我們應(yīng)當(dāng)立足本國(guó)的詳細(xì)狀況，充分利用我國(guó)的人力和物力優(yōu)勢(shì)，不斷的加強(qiáng)對(duì)外工程技術(shù)溝通與合作，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際市場(chǎng)中占據(jù)我們的一席之地。 “三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！痹诜泵o急的工程實(shí)踐中，作為一名工程技術(shù)人員，我們應(yīng)當(dāng)努力調(diào)動(dòng)集體的樂(lè)觀性和制造力，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣我們的工作才能以最高的效率來(lái)進(jìn)行。在

16、工程實(shí)踐上，有許多問(wèn)題應(yīng)當(dāng)發(fā)揮集體的才智和力氣，所以我們要重視團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮。 “養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！痹诒敬萎厴I(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上三年的學(xué)習(xí)成果而欣喜萬(wàn)分，同時(shí)我深深的感覺(jué)到了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的重要性。在以前學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)抗震等專業(yè)課時(shí)，老是覺(jué)得所學(xué)的東西跟實(shí)踐相差的太遠(yuǎn)，甚至覺(jué)得沒(méi)什么用，這可能跟當(dāng)時(shí)特殊想學(xué)什么就立刻能用有關(guān)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感覺(jué)到那些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是相當(dāng)重要的。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不行急于求成而忽視了基礎(chǔ)的夯實(shí)，對(duì)一門系統(tǒng)的科學(xué)，應(yīng)當(dāng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)它的每一部分學(xué)問(wèn)，充分利用各種實(shí)踐環(huán)節(jié)，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)踐

17、，學(xué)以致用。 同樣，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我也感覺(jué)到我們的課程設(shè)置方面的優(yōu)勢(shì)和不足。我們擁有相當(dāng)一批特別優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)和施工方面的老師，擁有一批相當(dāng)勤奮的同學(xué)，在教和學(xué)的環(huán)節(jié)處理上，可以說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的。但話有說(shuō)回來(lái)，我們?cè)谝恍┱n程的設(shè)置上是不甚合理的。在本次框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，我覺(jué)得學(xué)問(wèn)涉及面最廣的莫過(guò)于建筑結(jié)構(gòu)抗震和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，可是在我們的課程設(shè)置中，建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)屬于專業(yè)選修課，沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，而且鋼筋混凝土課程的課時(shí)支配比較緊急，有許多東西只能通過(guò)自學(xué)。盼望以后的課程能夠設(shè)置得更加合理，這樣我們運(yùn)用起來(lái)可能會(huì)更加自如。 高校函授畢業(yè)后，我將在自己的工作崗位上開頭自己新的學(xué)習(xí)和生活，但畢業(yè)設(shè)

18、計(jì)這段時(shí)間是我三年的工作、生活最充實(shí)得一段時(shí)間，我也初步把握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。在以后的工作階段，我將更加對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，連續(xù)扎實(shí)的學(xué)習(xí)土木工程的專業(yè)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。在此再次感謝在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中支持和關(guān)心我的老師和同學(xué)！ 畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告500字5 題目剛領(lǐng)到，我就開頭揣摩思路，接到畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目到開頭編寫論文，章節(jié)格式的確定，再到論文文章的最終完成，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在高校期間自立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)也有許多感受，我開頭了自立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念漸漸清楚，使自己特別稚嫩

19、作品一步步完善起來(lái)，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的勝利都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。 雖然我的論文作品不是很成熟，還有許多不足之處，但我可以驕傲的說(shuō)，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我信任其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜蜜的甘泉。 這次做論文的經(jīng)受也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正專心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和討論的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不行能有討論的力量，沒(méi)有自己的討論，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。盼望這次的經(jīng)受能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我連續(xù)進(jìn)步。 這次我的論文題目是基于AT89C51單片機(jī)的步

20、進(jìn)電機(jī)掌握，這是一個(gè)范圍很大的題目，不像以前在學(xué)校上課的時(shí)候的課程設(shè)計(jì)，那種是單獨(dú)一個(gè)確定的題目，只要根據(jù)題目擴(kuò)展就可以了。而這次的題目需要自己想，看似范圍很寬，但是實(shí)際上也很難。由于牽扯到的學(xué)問(wèn)量很廣，這就需要自己的總結(jié)概述，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，而且還要緊緊圍繞課題發(fā)揮。 雖然本次課程設(shè)計(jì)是要求自己自立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力氣，遇到問(wèn)題和同學(xué)相互爭(zhēng)論溝通。多和同學(xué)爭(zhēng)論。我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)的過(guò)程中要不停的爭(zhēng)論問(wèn)題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)使自己在做的過(guò)程中沒(méi)有方向，并且這樣也是為了便利設(shè)計(jì)在一起。爭(zhēng)論不僅是一些思想的問(wèn)題，還可以深化的爭(zhēng)論一些技術(shù)上的問(wèn)題，這樣可

21、以使自己的處理問(wèn)題要快一些，少走彎路。多轉(zhuǎn)變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法，這樣可以便利自己解決問(wèn)題 通過(guò)本次設(shè)計(jì)，讓我很好的熬煉了理論聯(lián)系實(shí)際，與詳細(xì)項(xiàng)目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的力量。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題怎樣用理論去解決。在本次設(shè)計(jì)中，我們還需要大量的以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的學(xué)問(wèn)，于是圖書館和網(wǎng)絡(luò)成了我們很好的助手。在查閱資料的過(guò)程中，我們要推斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)學(xué)問(wèn)，不知不覺(jué)中我們查閱資料的力量也得到了很好的熬煉。我們學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)是有限的，在以后的工作中我們確定會(huì)遇到很多未知的領(lǐng)域，這方面的力量便會(huì)使我們受益非淺。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，總是遇到這樣或那樣的問(wèn)題。有時(shí)發(fā)覺(jué)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，需要做大量的工作，花大量的時(shí)間才能解決。自然而然，我的急躁便在其中建立起來(lái)了。為以后的工作積累了閱歷，增加了信念。 在做這個(gè)課題中，難免的遇到了困難，但好在有老師的幫忙，以及同學(xué)的關(guān)心下，最終把畢業(yè)設(shè)計(jì)最終敲定。在兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)中，心得體會(huì)如下： 首先，不管是學(xué)習(xí)、工作還是做這