電子電路分析與實踐課程介紹

1、電子電路分析與實踐北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系電子信息教研室制作張小燕課程介紹1電子電路分析與實踐課程介紹 1. 課程性質(zhì)、目的和任務(wù)2. 課程教學(xué)的基本要求3. 課程教學(xué)計劃4. 課程與其他課程的聯(lián)系 5. 建議教材及教學(xué)參考書 6. 教學(xué)建議及學(xué)生學(xué)習(xí)要求7. 考核模式21. 課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 電子電路分析與實踐課程是電子、通信、電氣化、自動控制等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是電類專業(yè)的主干專業(yè)課程。適用專業(yè)31. 課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 本課程通過音頻功率放大器電路的組裝與調(diào)試、數(shù)字鐘電路的分析與測試等實際項目，介紹半導(dǎo)體器件、放大電路、直流穩(wěn)壓電路、基本數(shù)字集成電路（如邏輯門、觸發(fā)器等）、

2、較復(fù)雜的邏輯電路（如組合電路、時序電路等）等基本原理。 課程內(nèi)容41. 課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 目的是使學(xué)生對電子技術(shù)及應(yīng)用有一個整體概念，能夠掌握電子電路的基本單元電路和典型電路的工作原理、電子電路的分析方法和設(shè)計方法、電子電路的裝配和調(diào)試方法、常用電子儀器儀表的使用方法，能夠具備一定的實際動手能力和分析問題、解決問題的能力，為后續(xù)課程和今后的工作打下基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在綜合素質(zhì)上、分析問題和解決問題的能力上、專業(yè)技能上均有所提高。 課程目的返回52. 課程教學(xué)的基本要求掌握晶體二極管、三極管及其應(yīng)用的工作原理，并會判斷三極管的工作狀態(tài)；會分析和測試放大電路的性能指標(biāo)；了解負(fù)反饋的

3、作用，會判斷負(fù)反饋類型；會分析和測試集成運算放大器及其應(yīng)用電路；能夠組裝、分析、調(diào)試直流穩(wěn)壓電路；62. 課程教學(xué)的基本要求掌握基本邏輯關(guān)系和邏輯代數(shù)的基本知識；會分析和測試基本數(shù)字集成電路（邏輯門、觸發(fā)器）功能；會分析、設(shè)計和測試較復(fù)雜的邏輯電路（組合電路、時序電路）功能；返回73. 課程教學(xué)計劃 序號 內(nèi) 容講授項目習(xí)題復(fù)習(xí)機動合計1音頻功率放大器的組裝與調(diào)試16204402數(shù)字鐘電路的分析與測試16 202383 其 他22 合 計 32406280返回84. 課程與其他課程的聯(lián)系 本課程的先修課程為高等數(shù)學(xué)、電氣設(shè)備的安裝與使用、電路基礎(chǔ)等相關(guān)課程，后續(xù)課程主要有智能電子產(chǎn)品的設(shè)計和調(diào)

4、試、 電子產(chǎn)品的測試與質(zhì)量檢驗等相關(guān)課程。返回95. 建議教材及教學(xué)參考書電子電路分析與實踐 樊利軍主編 人民郵電出版社電子技術(shù)基礎(chǔ) 李中發(fā)主編 水利水電出版社 返回106. 教學(xué)建議及學(xué)生學(xué)習(xí)要求1按照高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循理論教學(xué)“必需、夠用”的原則，在教學(xué)上注重理論聯(lián)系實際，加強實踐能力的培養(yǎng)，對理論推導(dǎo)從簡從略；2教學(xué)過程中突出重點，著重基本概念，突出應(yīng)用性，將課程知識與工程實際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力；116. 教學(xué)建議及學(xué)生學(xué)習(xí)要求3本課程除要求掌握基本概念、基本方法外，更重要的是靈活運用，因此采用項目化教學(xué)模式，按照資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價六步法進行教學(xué)，根據(jù)具體項目、任務(wù)，使“學(xué)、做、用”有機結(jié)合起來，并在學(xué)習(xí)中完成一定量的理論任務(wù)和實踐項目，意在培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能。返回127. 考核模式過程考核（70%）+期末考核（30%）=總