蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級期末復(fù)習(xí)資料

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級期末復(fù)習(xí)資料六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是小學(xué)階段中最重要的，下面WTT了蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級期末復(fù)習(xí)，希望對你有幫助。數(shù)學(xué)六年級期末復(fù)習(xí)資料(分?jǐn)?shù)四那么混合運(yùn)算)1、 運(yùn)算順序：分?jǐn)?shù)四那么混合運(yùn)算的順序與整數(shù)一樣。先算乘除 法，后算加減法;有括號的先算括號里面的，后算括號外面的。2、 運(yùn)算律：加法的交換律：a+b=b+a加法的結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法的交換律：a _b=b _a乘法的結(jié)合律：(a _b) _c=a _(b _c) 乘法的分配律：(a+b) _c=a _c+b _c3、 分?jǐn)?shù)四那么混合運(yùn)算的應(yīng)用題：(1)

2、 總數(shù)與局部數(shù)相比擬的問題：【分?jǐn)?shù)乘法、減法】 一般解題方法：先求出未知的局部數(shù)，再用總數(shù)減局部數(shù)等于另 一局部數(shù)。(2) 一個(gè)數(shù)量比另一個(gè)數(shù)量多(或少)幾分之幾，求這個(gè) 數(shù)量是多少的問題：【分?jǐn)?shù)乘法、加減法】 一般解題方法：先求出多(或少)的局部，再用加法或減法求出 結(jié)果。 注：對于題中出現(xiàn)的帶單位與不帶單位的分?jǐn)?shù)，要注意它們的意義不一樣。數(shù)學(xué)六年級期末復(fù)習(xí)資料(可能性)1、 百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做 百分?jǐn)?shù)，也叫百分比或百分率。2、 百分?jǐn)?shù)的讀寫：百分?jǐn)?shù)不寫成分?jǐn)?shù)形式，先寫分子，再寫百 分號。注：百分?jǐn)?shù)后面不帶單位名稱。(常出如今判斷題中)3、 百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互

3、化：百分?jǐn)?shù)變小數(shù):去掉百分號，再將小數(shù)點(diǎn)向左挪動(dòng)兩位百分?jǐn)?shù)小數(shù)變百分?jǐn)?shù): 將小數(shù)點(diǎn)向右挪動(dòng)兩位，再在后面添上4、 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化：百分?jǐn)?shù)變分?jǐn)?shù):先改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再約分成最簡分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)變百分?jǐn)?shù)：先將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(遇到除不盡時(shí)，一般保存三位小數(shù))。再改寫成百分?jǐn)?shù)5、 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題：一般解題方法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，用除法計(jì)算。注：理解生活中常見的一些百分率。例如：出勤率、發(fā)芽率、成活率、合格率、含鹽率、普及率等等。數(shù)學(xué)六年級期末復(fù)習(xí)資料(方程)1、 形如a_b=c方程的解法【解方程時(shí)，可以利用等式的根本性質(zhì)來解，注意兩邊要同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)】2、 形如a_b_=c方程的解法【解方程時(shí)，第一步要把_前面的序數(shù)相加或相減，再在兩邊同時(shí)除以同一個(gè)數(shù)】3、 列方程解決實(shí)際問題根本步驟：審清題意找準(zhǔn)等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)列方程解 方程檢驗(yàn)作答根本類型：比擬大小