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文檔簡(jiǎn)介
1、20 種一片太陽(yáng)花太陽(yáng)花 太陽(yáng)花原產(chǎn)南美。喜溫暖、 陽(yáng)光充足而干燥的環(huán)境,陰暗潮濕之處生長(zhǎng)不良。極耐瘠薄,一般土壤都能適應(yīng),而以排水良好的沙質(zhì)土最相宜。見(jiàn)陽(yáng)光花開(kāi),早、晚、陰天閉合,故有太陽(yáng)花、午時(shí)花之名。太陽(yáng)花植株矮小,莖、葉肉質(zhì)光潔,花色鮮艷,花期長(zhǎng)。瞅著 麥稈 乍開(kāi) 空暇 花圃 偃臥 香蕉 牡丹 熾熱 充沛讀一讀瞅著 議論紛紛偃旗息鼓 破土而出乍開(kāi) 五彩繽紛 不遺余力 鮮艷奪目花圃 朝開(kāi)夕謝 不計(jì)其數(shù) 法蘭絨充沛 慵倦無(wú)力 經(jīng)久不衰 美人蕉熾熱 興旺發(fā)達(dá) 前赴后繼 燦爛多姿空暇 繁榮昌盛 生機(jī)勃勃 炎炎赤日詞語(yǔ)理解乍:剛剛開(kāi)始,起初??障荆嚎罩臅r(shí)間。經(jīng)久不衰:經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有衰減。偃
2、旗息鼓:放到軍旗,停止擊鼓。慵倦無(wú)力:懶散困倦,沒(méi)有力氣。充沛:充足而旺盛。不遺余力:本 課指太陽(yáng)花不留一點(diǎn)力氣,使出全身力氣去開(kāi)放。前赴后繼:本課指一朵花剛謝,另一朵花緊接著開(kāi)了。肅殺:形容秋冬天氣寒冷,草木枯落。不計(jì)其數(shù):形容極多。興旺發(fā)達(dá):形容事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上。近義詞贊嘆贊美 充沛充足 聚集匯集反義詞繁榮肅條 消極積極 短暫長(zhǎng)久初讀課文思考:課文主要寫(xiě)了關(guān)于太陽(yáng)花的一些什么內(nèi)容呢?.春天,我們?cè)诖笤豪锓N下了一片太陽(yáng)花。.敘述太陽(yáng)花從種子落地到一齊開(kāi)放的過(guò)程。.詳細(xì)敘述了太陽(yáng)花從初夏到深秋經(jīng)久不衰的原因。.表達(dá)作者對(duì)太陽(yáng)花的事業(yè)的崇高贊美。再讀課文,思考問(wèn)題(一)太陽(yáng)花種下后,大家的
3、心情怎樣?新出的芽?jī)菏鞘裁礃幼拥模孔髡哂昧耸裁葱揶o手法來(lái)描寫(xiě)?請(qǐng)快速瀏覽第2-3自然段,找出其中的詞句。 新出的芽?jī)?,?xì)得像針,紅得像血,幾天之后,就抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的稈,細(xì)圓的葉。葉和稈都飽含著碧綠的汁液,嫩得不敢碰。很快,葉葉稈稈密密麻麻地連成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地。 新出的芽?jī)?,?xì)得像針,紅得像血,幾天之后,就抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的稈,細(xì)圓的葉。葉和稈都飽含著碧綠的汁液,嫩得不敢碰。很快,葉葉稈稈密密麻麻地連成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地。 法蘭絨比喻什么? 新出的芽?jī)?,?xì)得像針,紅得像血,幾天之后,就抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的稈,細(xì)圓的葉。葉和稈都飽含著碧綠的汁液,嫩得不敢碰。很快,葉葉稈稈密密麻麻地連
4、成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地。 法蘭絨比喻什么? 比喻剛剛發(fā)芽的太陽(yáng)花。突出了太陽(yáng)花的細(xì)和嫩。(二)帶著欣賞的語(yǔ)氣大聲朗讀第4-5自然段,仔細(xì)體會(huì)描寫(xiě)太陽(yáng)花的句子,歸納:太陽(yáng)花到底美在哪里? 在一層滾圓的綠葉上邊, 出三朵小花,一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開(kāi)的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。顏色美閃 這三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起,跟在后面的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、藍(lán)、紫、粉,一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞。形態(tài)美大朵、小朵,單瓣、復(fù)瓣、錦緞 這三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起,跟在后面的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、藍(lán)、紫、粉,一
5、齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞。五彩繽紛的錦緞比喻成什么? 這三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起,跟在后面的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、藍(lán)、紫、粉,一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞。 五彩繽紛的錦緞比喻成什么? 比喻成繁花似錦的太陽(yáng)花,突出它鮮艷奪目的色彩?;▋航?jīng)久不衰。不嬌氣從初夏到深秋, 太陽(yáng)花經(jīng)久不衰的原因,是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光,不錯(cuò),在驕陽(yáng)下,牽?;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o(wú)力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫無(wú)保留,陽(yáng)光愈是熾熱,它開(kāi)得愈加熱情,愈加興盛。 太陽(yáng)花經(jīng)久不衰的原因,是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光,不錯(cuò),在驕陽(yáng)下,牽?;ㄙ?/p>
6、旗息鼓,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫無(wú)保留,陽(yáng)光愈是熾熱,它開(kāi)得愈加熱情,愈加興盛。 作者采用了擬人的手法,把太 陽(yáng)花和牽?;ā⒚廊私?、牡丹花進(jìn) 行了對(duì)比,突出了太陽(yáng)花在驕陽(yáng)的 炙烤下,絕不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇 敢精神。 在大雪中,桃花不見(jiàn)蹤影,菊花凋零敗落,潔白的水仙早已失去了神采,只有臘梅花對(duì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪毫無(wú)保留,雪下得愈大,它開(kāi)得俞加鮮艷,愈加有生命力。(三)朗讀7-8自然段,邊讀邊想:太陽(yáng)花為什么能經(jīng)久不衰?你從中可以體會(huì)到太陽(yáng)花什么樣的品質(zhì)? 也許是因?yàn)榛ㄆ谶@樣短暫,開(kāi)花的機(jī)會(huì)顯得特別寶貴,每天都有一批成熟了的花蕾在等待開(kāi)放。日出前,它們包裹得嚴(yán)嚴(yán)
7、緊緊,看不出一點(diǎn)要開(kāi)的跡象,可是一見(jiàn)到陽(yáng)光,就即刻開(kāi)放,花瓣徐徐地向外伸展,開(kāi)大了,開(kāi)圓了朵朵都是精神充沛,不遺余力。 待到夕陽(yáng)沉落時(shí),花瓣兒收縮起來(lái),這批花便不再開(kāi)放。第二天,迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批新的、成熟了的花蕾。珍惜時(shí)光,團(tuán)結(jié)向上。太陽(yáng)花經(jīng)久不衰的原因 成熟的花蕾,日出前,等待開(kāi)放;日出時(shí),即刻開(kāi)放;日出后,不在開(kāi)放。第二天,又是一批新的成熟的花蕾開(kāi)始同樣的開(kāi)放過(guò)程。啟示: 太陽(yáng)花以堅(jiān)忍不拔的精神,以樂(lè)觀的情操,飽滿(mǎn)的熱情和烈日戰(zhàn)斗,這種不躲避困難,挺身而上的堅(jiān)強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。 (四)課文為什么后面要重點(diǎn)寫(xiě)單獨(dú)一朵太陽(yáng)花呢?作者寫(xiě)單獨(dú)一朵太陽(yáng)花,主要是為了揭開(kāi)太陽(yáng)花經(jīng)久不衰的秘密
8、,突出太陽(yáng)花無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。 在完成開(kāi)花之后,它們騰出空隙,將承受陽(yáng)光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來(lái)。騰出讓給閃在 (五)朗讀第10自然段,分析:“太陽(yáng)花的事業(yè),這樣興旺發(fā)達(dá),這樣繁榮昌盛。”本句中的“事業(yè)”有什么特別的含義?這里用擬人的手法,把太陽(yáng)花當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),起到了揭示課文主旨的作用,告訴我們:作者寫(xiě)太陽(yáng)花,目的是贊美有著太陽(yáng)花精神的勞動(dòng)者。延伸思考那些珍惜時(shí)間的人。那些頑強(qiáng)拼搏的人。那些為革命而犧牲的烈士生活中哪些人是“太陽(yáng)花”呢?如果懼怕風(fēng)雨,就不會(huì)有鷹擊長(zhǎng)空的雄姿;如果懼怕霜雪,就不會(huì)有懸崖峭壁上蒼松翠柏傲然挺立的身影;如果懼怕路途遙遠(yuǎn),就只會(huì)有永遠(yuǎn)走
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