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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁師德演講稿:濃墨重彩書人生 濃墨重彩的人生師德演講稿:濃墨重彩書人生老師是社會道德傳統(tǒng)的繼承者和傳遞者,老師不僅把前人長期積累起來的消費經(jīng)歷和科學(xué)文化知識傳遞給學(xué)生,而且把前人確定的道德價值觀傳遞給學(xué)生。老師還是社會道德新風(fēng)氣的倡導(dǎo)者和先行者。俗話說:教書、育人是老師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分;老師是立校之本、師德是教育之魂。教書不僅是傳授知識,更重要的是教人.一名老師,你的學(xué)識可能不博,你的才能可能不高,但是,你的師德不能不好,因為你是學(xué)生做人的典范,你是學(xué)生處世的楷模。也許你很少想到自己話語的價值,也許你很少想到自己行為的意義,但是
2、,你的話語經(jīng)常被學(xué)生反復(fù)咀嚼,尤其是顯示你心靈真情的話語;你的行為經(jīng)常被學(xué)生反復(fù)模擬,尤其是顯示你潛在真實的行為。因為,這里面折射出做人的準(zhǔn)那么,閃現(xiàn)出做人的德行。作為一名普通的教育工作者,我們更應(yīng)定位好自己的角色,用自己高尚的師德、高超的程度,為自己的人生書寫上濃墨重彩,待到分開三尺講臺時,我們可以無悔地告訴自己:我沒有愧對自己的人生!一、書寫責(zé)任義務(wù)篇好老師會用心傳承知識、用愛雕琢學(xué)生的心靈,會把希望栽培在學(xué)生心中,會把責(zé)任看得比自己生命還要重。在我們的老師隊伍中,有眾多師德師風(fēng)的楷模。在我們教育的沃土上,在新課程改革&”一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切&”的召喚下,老師們像辛勤的
3、農(nóng)夫&”日出而作,日落而息&”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著:青年老師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年老師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老老師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。每天他們伏案工作直至深夜,不管多么勞累,多么疲倦,一站上講臺,他們又思維敏捷,精神抖擻。多數(shù)老師不肯輕易掉過一節(jié)課,他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識的種子。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章,將學(xué)生引向知識的此岸。為了學(xué)生們,他們甘為春蠶,愿化紅燭,嘔心瀝血!很多老師都從自己的教學(xué)理論中懂得了&”累&”字的內(nèi)涵,懂得了&”愛&”字的構(gòu)造,懂得
4、了該怎樣去教學(xué)生。是的,老師,這個神圣的稱呼,它如磁石吸引我們游離的目光,安撫我們躁動的心河。無數(shù)個白天黑夜,我們遠離喧囂的人群,辭別燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處,自與那清風(fēng)白云作伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個寧靜的夜晚,我們安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,需要我們認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時,為了準(zhǔn)備研討課,我們得翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),我們要放棄休息加班加點直到雄雞報曉。面對這一切,我們?nèi)匀粺o怨無悔!因為我們都深深地明白:讓學(xué)生能從我們的課中承受知識和培養(yǎng)才能是我們的責(zé)任;讓學(xué)生喜歡上我們的課是我們的欣慰;讓學(xué)生從我們
5、的教學(xué)和工作中終身受益是我們最大的幸福!二、書寫真誠交流篇真誠&”對于一名老師來說是最重要的品德,教育學(xué)生不是演戲,決不能搞&”兩重人格&”。只有真正發(fā)自內(nèi)心的、表里如一的、言行統(tǒng)一的美妙品德,才能在學(xué)生身上產(chǎn)生&”隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲&”的潛移默化作用。使他們受到教育和感染,引起他們的共鳴和仿效。也只有真誠才能獲得學(xué)生的信賴,才能有心與心的交流。我們都知道,陽光是溫暖的,它的柔和可以浸透到人的心靈深處。烏申斯基也說:&”老師是人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。&”學(xué)生是最容易滿足的,只要&”給點陽光就燦爛&”,所以,老師們,不要吝嗇我們的笑臉和發(fā)自內(nèi)容的贊賞,而且
6、當(dāng)你用寬容和理解的心面對孩子的頑皮時,你也會得到快樂的心境。每個老師都有這樣的體驗:當(dāng)帶著灰暗的心情走進教室時,你會發(fā)現(xiàn)那節(jié)課上得特別不開心;而當(dāng)你帶著輕松、愉悅的心情面對學(xué)生時,你會從孩子們身上發(fā)現(xiàn)到很多你意想不到的精彩。好老師總是用心為孩子們一扇扇知識的窗戶,讓他們看到一個色彩斑斕的新世界,并且讓他們感受到老師的博大胸懷和崇高精神境界。近段時間在&”推門聽課&”的過程中,我總是被一些老師感動著,因為她他們在課堂上用自己的愛心、耐心關(guān)注每個孩子,用恰當(dāng)?shù)墓膭钚哉Z言,讓每個孩子都從老師身上感受到愛、感受到平等,師生的情感在教學(xué)中產(chǎn)生多處交融或共鳴,而學(xué)生的思維更是在真誠的交流中異?;顫姡尸F(xiàn)出迷人的新景觀。三、書寫學(xué)習(xí)創(chuàng)新篇教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。學(xué)為人師,必需要有深沉的知識儲藏,而且要擅長學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。人常說:十年磨一劍,教學(xué)更是要有孜孜以求,銳意創(chuàng)新的精神。記得20_4年秋季,我到福州參加全省閱讀教學(xué)現(xiàn)場觀摩,其中一節(jié)課讓我記憶猶新。那堂課的課題是盤古開天地,授課者是位年輕、充滿活力的女老師
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