《“精彩極了”和“糟糕透了”》作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《“精彩極了”和“糟糕透了”》作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《“精彩極了”和“糟糕透了”》作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、20.“精彩極了”和“糟糕透了”作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識(shí)“譽(yù)、勵(lì)”等6個(gè)生字。.默讀課文，了解父母對(duì)同一首詩(shī)不同評(píng)價(jià)的原因。.能聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)出對(duì)巴德父母表達(dá)愛(ài)的方式的看法。第1課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)類型內(nèi)容意圖備注基礎(chǔ) 練習(xí)一、完成語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題第一、二、三題。.用“ J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。.結(jié)合課文內(nèi)容，寫出居中加點(diǎn)詞的反義詞。.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練， 讀準(zhǔn)字音、在自讀課 文的基礎(chǔ)上初步感 知。綜合 練習(xí)一、默讀課文，完成以下各題。父母不同的態(tài)度，不同的聲音，讓幼小的巴迪 迷惑不解。默讀課文，看看巴迪的爸爸媽媽是怎么 說(shuō)的，又是怎么做的，完成以下題目。1.完成表格

2、：通過(guò)抓重點(diǎn)詞 語(yǔ)和重點(diǎn)句子的方 法，引導(dǎo)學(xué)生理解意 思，從而把握課文中 心，體會(huì)作者思想感 情的變化。鞏固父愛(ài)之舟 一課教學(xué)中進(jìn)行的 有關(guān)課題的理解訓(xùn) 練，初步學(xué)會(huì)從不同 的層面體會(huì)課題的 深意?？捶ɡ碛蓭Ыo我的感受母親父親2.假如你就是創(chuàng)作了幾十部作品的巴迪，作 為知名的編劇和作家，回想父親對(duì)自己不同方式的 愛(ài)，想說(shuō)些什么？二、課文為什么以“精彩極了”和“糟糕透 了”為題？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。展習(xí)含性, 拓練If化口語(yǔ)交際：父母之愛(ài)天下所有的父母都愛(ài)自己的孩子，從孩子呱呱 墜地的那天起，他們就傾注了自己無(wú)私的愛(ài)。但父 母?jìng)儽磉_(dá)愛(ài)的方式不盡相同。你怎么看待材料中爸爸媽媽的做法？在生活 中遇到類似的事情時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做 的？和同學(xué)交流。圍繞”交流對(duì)巴 德父母表達(dá)愛(ài)的方 式的看法”這一問(wèn)題 的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生 深入思考，聯(lián)

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