小學(xué)期中考試校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言稿中學(xué)期中考試表彰會(huì)教導(dǎo)主任講話稿教導(dǎo)主任講話稿

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)小學(xué)期中考試校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言稿中學(xué)期中考試表彰會(huì)教誨主任講話稿-教誨主任講話稿尊敬的李校長(zhǎng)、各位教師，各位同學(xué)：大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了教師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈儷@得令自己滿意的成績(jī)而感到快樂，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽教師的講解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了進(jìn)步你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，教師們也常

2、常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些教師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些教師為了備課，修改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的教師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)修改試卷、修改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們獲得優(yōu)異的成績(jī)，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們安康快樂成長(zhǎng)，我們?cè)俣嘈量嘁矡o(wú)怨無(wú)悔！為了可以獲得良好的成績(jī)，教師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下呢？”假如你可以有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開場(chǎng)

3、反思了，這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的答復(fù)，可以換一個(gè)角度考慮，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么可以一直保持這樣良好的成績(jī)呢？通過觀察，教師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好！你看，每次上課，他們不管是教師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。其實(shí)這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的根底嗎？你聽，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至教師在他身旁輕輕走過，都沒有覺察。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立考慮，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。每到教師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正

4、、正確率高。無(wú)論是抄寫詞語(yǔ)還是作文練習(xí)，無(wú)論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心！仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們獲得優(yōu)異成績(jī)的法寶！同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī)。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)完畢，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，