在工會成立大會的講話在某中學(xué)工會成立大會上講話_第1頁
在工會成立大會的講話在某中學(xué)工會成立大會上講話_第2頁
在工會成立大會的講話在某中學(xué)工會成立大會上講話_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁在工會成立大會的講話 在某中學(xué)工會成立大會上講話文課件在中學(xué)工會成立大會上的講話各位代表、同志們:在慶賀祖國六十華誕的時刻,我們滿懷喜悅地迎來了中學(xué)工會的成立。首先,我代表教育局黨委,代表縣教育工會,向新成立的中學(xué)工會委員會及選舉產(chǎn)生的各位委員表示熱烈的祝賀!向出席今天會議的各位代表表示親切的問候!中學(xué)是一所年輕而又古老的學(xué)校。說她古老,是因為她是在縣一中原址創(chuàng)立起來的,從老一中建校算起,有接近六十年的歷史;說她年輕,是因為新創(chuàng)立的莘州中學(xué),才剛剛誕生幾個月的時間。因此,中學(xué),既秉承了一中老校的文化底蘊(yùn),又增添了新校的無窮活力。中學(xué)的成立,是我縣教

2、育系統(tǒng)的一件大事、盛事,是縣委、縣政府“辦好教育為人民”的詳細(xì)表達(dá)。短短幾個月的時間,中學(xué)已經(jīng)在社會上樹立了良好的形象:一是指導(dǎo)班子“強(qiáng)”,蔡校長是一位“有思想,熟業(yè)務(wù),會管理,懂經(jīng)營”的好校長,幾位副校長和中層干部也是“能征善戰(zhàn)”的教育干部;二是老師隊伍“強(qiáng)”,老師雖然來自“四面八方”,但很快就融入到中學(xué)這個“煉爐”中,成為一支團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新,能打硬仗的隊伍;三是學(xué)生狀況“穩(wěn)”,中學(xué)由于各種原因,今年的生質(zhì)量受到一定的影響,但是從社會反應(yīng)看,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活很快進(jìn)入軌道,對學(xué)校非常滿意,只有一個意見,那就是學(xué)校管理的太嚴(yán),我看,這更能說明我們中學(xué)已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)。學(xué)校工會委員會的成立,

3、標(biāo)志著中學(xué)的工作有了更有力的支撐力量,標(biāo)志著全校老師有了更強(qiáng)烈的歸屬感,也標(biāo)志著教職工當(dāng)家作主有了一條實在可行的途徑。在此,我談三點(diǎn)認(rèn)識。第一,明確工會的根本宗旨和擔(dān)負(fù)的職責(zé)。其“根本宗旨”,用一句話說,就是“保護(hù)和實現(xiàn)教職工的各項合法權(quán)益”。其擔(dān)負(fù)的職責(zé)應(yīng)是學(xué)校利益的維護(hù)者、先進(jìn)文化的推動者、合法權(quán)益的保護(hù)者、文體活動的召集者、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織者、科學(xué)管理的幫助者、爭先創(chuàng)優(yōu)的發(fā)動者、經(jīng)營工作的監(jiān)視者。第二,實在加強(qiáng)工會自身建立?!按蜩F先得自身硬”。希望中學(xué)工會組織實在加強(qiáng)自身建立,打造學(xué)校民主管理的平臺,充分發(fā)揮參與、管理和監(jiān)視三大職能。第三,學(xué)校指導(dǎo)要關(guān)心、支持工會工作。希望中學(xué)校委會、黨支部大力創(chuàng)造條件,積極支持工會工作,使學(xué)校工會有職、有權(quán)、有力,使工會成為廣闊教職工反映意見和要求的“娘家”。我們相信,新成立的學(xué)校工會在學(xué)校黨支部的正確指導(dǎo)下,在校委會的大力支持下,認(rèn)真執(zhí)行工會法,全面履行職能,依法維護(hù)教職工的合法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論