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文檔簡介
1、雞東縣紅少年小學(xué) 初金利快活的小河學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、我能從具體的語句中體會泉水和瀑布的優(yōu)點(diǎn),感受合作的快樂。我會讀慈祥 抱怨 撞疼 泉水瀑布 山峰 勇敢 奔跑蹦跳 摔倒 駕駛 表揚(yáng)跟頭 竟然 推動(dòng) 害怕 課文主要寫了_向_學(xué)習(xí),變得_的故事,鼓勵(lì)我們學(xué)會合作,堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我會說: 一條小河,唱著歌兒,流啊流啊,多快活??! 他抱怨地說:“大山,你撞疼我了” 大山笑了,慈祥地說:“可愛的小河,跌幾個(gè)跟頭怕什么?這可以使你身上長勁兒呢!你看這山上的泉水,從山峰上跳下來,一路上摔了多少個(gè)跟頭啊,可他們從來不叫苦?!?你看這山上的泉水,從山峰上跳下來,一路上摔了多少個(gè)
2、跟頭啊,可他們從來不叫苦。跳摔多少從來 你看這山上的泉水,從山峰上跳下來,一路上摔了多少個(gè)跟頭啊,可他們從來不叫苦。跳摔多少從來學(xué)習(xí)提示: 1、讀:分角色朗讀課文38自然段。 2、想:泉水和瀑布各有什么優(yōu)點(diǎn)?在書中畫出相關(guān)語句。 泉水指著瀑布說:“瀑布比我更勇敢。你看,他從那么高的地方猛地跳下來,一點(diǎn)兒也不害怕,還高聲地笑哪!” 泉水指著瀑布說:“瀑布比我更勇敢。你看,他從那么高的地方猛地跳下來,一點(diǎn)兒也不害怕,還高聲地笑哪!” 三個(gè)好朋友,手拉著手,跳著,蹦著,唱著歡快的歌兒,一起向大海奔去 議一議: 一條小河,唱著歌兒,流啊流啊,多快活?。?三個(gè)好朋友,手拉著手,跳著,蹦著,唱著歡快的歌兒,一起向大海奔去 提示: 這兩句話中小河都很快活,
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