2022年上?？平贪嫫飞缌隆兜?課從東方紅到“神州”》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案主題三：從“ 東方紅” 到“ 神舟”教材編寫意圖 ：這一主題內(nèi)容定位的視角是中國的航天事業(yè)這一領(lǐng)域；通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)明白從人造衛(wèi)星到航天飛船這一階段的航天偉績,明確這是我國高科技在航空航天領(lǐng)域的集中表現(xiàn),他代表著一個(gè)國家的實(shí)力；從而激發(fā)同學(xué)喜愛祖國的思想感情,引導(dǎo)同學(xué)樹立民族的驕傲感和自信心；本課的重點(diǎn)是初步培育同學(xué)對科學(xué)的熱 愛,對祖國的喜愛, 激發(fā)民族驕傲感； 可以讓同學(xué)課前通過各種途徑搜集明白我國在航天事業(yè)等高科技領(lǐng)域取得的成就,以及向四周的人調(diào)查明白科技進(jìn)展給我們的生活帶來的變化,談?wù)勛约旱捏w會與感受,從而激發(fā)對科學(xué)對祖國的喜愛；針對課本插圖,老師可以結(jié)合圖片,補(bǔ)充視頻

2、文字資料,向同學(xué)描述原子彈、氫彈發(fā)射的情形, 讓同學(xué)回憶興奮人心的一幕,感受科學(xué)的奇妙力氣； 對于核電站人造衛(wèi)星神舟五號等圖片, 可以讓同學(xué)依據(jù)自己已把握的學(xué)問和搜集到的資料互 相溝通,學(xué)習(xí)更多的航天學(xué)問,激發(fā)愛科學(xué)和民族驕傲感；教學(xué)設(shè)計(jì)：活動目標(biāo) ： 1、明白新中國成立以來我國航天事業(yè)的飛速進(jìn)展和取得的宏大成就；2、懂得航天事業(yè)是一個(gè)民族一個(gè)國家興盛發(fā)達(dá)的標(biāo)志,培育同學(xué) 對科學(xué)的喜愛,激發(fā)民族驕傲感；3、學(xué)習(xí)航天人喜愛祖國,無私奉獻(xiàn),自力更生,艱苦風(fēng)斗,大力 協(xié)同；用于登攀的精神,從小立志為祖國的航天事業(yè)做出奉獻(xiàn)！活動預(yù)備 ：A：學(xué)情分析： 對于航天方面的學(xué)問, 六年級的同學(xué)已經(jīng)有了肯定的接

3、觸與明白,但是對于祖國航天事業(yè)的飛速進(jìn)展以及宏大成就同學(xué)的熟悉仍不算全面和深化；通過對本課學(xué)問的學(xué)習(xí), 引領(lǐng)同學(xué)明白更多的航天學(xué)問和宏大成就,激發(fā)民族自 豪感,培育對祖國和科學(xué)的喜愛！B：物質(zhì)資料預(yù)備：老師預(yù)備：反映我國航天科技成就的圖片,文字,歌曲等資 料；（例如原子彈爆炸影音資料, 神舟五號升空的視頻資料, 太空行走的視頻等；）同學(xué)預(yù)備 :搜集調(diào)查關(guān)于航天事業(yè)飛速進(jìn)展（人造衛(wèi)星,載人飛船等學(xué)問）的文 字,圖片,電子文檔等資料；活動時(shí)間 ： 2 課時(shí)；一、課前初探第一課時(shí)從“ 兩彈一星” 說起課前布置同學(xué)通過各種媒介（詢問家長,調(diào)查別人,網(wǎng)上明白等）明白航天事業(yè) 重點(diǎn)是“ 兩彈一星”方面的進(jìn)

4、展歷史以及成就, 感受科技進(jìn)展給我們的生活帶來 的變化,并提出自己想明白的一些問題,便于課上溝通；二、課中深究 1、 匯報(bào)展現(xiàn),合作溝通；名師精編 優(yōu)秀教案（1） 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們,建國以來,我國的航天事業(yè)迅猛進(jìn)展,取得了突出成就,你明白了 哪些？同學(xué)發(fā)言；師：大家知道的仍真不少,對于“ 兩彈一星” 方面你仍想明白什么？（2） 匯報(bào)展現(xiàn),提出問題；師：找出課前搜集的資料,以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)展現(xiàn),溝通自己的收成,同時(shí) 提出自己仍想明白什么；在小組充分回報(bào)的基礎(chǔ)上, 組織同學(xué)進(jìn)行全班溝通, 在共享的同時(shí)也提出自己仍 想明白的感愛好的問題；師巡察參加；師：剛才大家提出了好多有價(jià)值的問題,大約可

5、歸納如下幾方面：為什么要研制原子彈？組建核電站有什么意義？我國已經(jīng)勝利發(fā)射了多少種人造衛(wèi)星？人造衛(wèi)星有哪些功能？；（3） 分工合作,自主溝通；師：那么我們該怎樣解決這些問題呢？挑選你感愛好的,探討,不能解決的我們在一起來想方法；同學(xué)充分探究的基礎(chǔ)上,組織同學(xué)匯報(bào)；2、 感悟深化,提升熟悉 ；活動一：情境再現(xiàn) 播放第一顆原子彈氫彈爆炸的情形影像,同學(xué)觀看體驗(yàn)；自由組成小組, 找同學(xué)師對當(dāng)時(shí)的歷史背景以及研制條件做簡潔的介紹,讓同學(xué)知道 “ 兩彈一星”的研制工作者們是一支特殊能吃苦,特殊能戰(zhàn)役的隊(duì)伍；同學(xué)默讀從原子彈到氫彈研制時(shí)間的對比；師：看了這些,你有什么感受？同學(xué)自由發(fā)言；師小結(jié)：原子彈和氫

6、彈的試驗(yàn)需要有強(qiáng)大的工業(yè)基礎(chǔ),科學(xué)技術(shù)它顯示了我們強(qiáng)大的國力；活動二：我國電力實(shí)業(yè)進(jìn)展史雄厚的物質(zhì)力氣和精深的出示課件簡介我國第一座核電站秦山核電站的建設(shè)歷程及意義；師：我國現(xiàn)在有多少座核電站正式建成投產(chǎn)？你知道那幾座？同學(xué)自由發(fā)言；活動三：初步明白衛(wèi)星學(xué)問 播放人造衛(wèi)星升空的資料視頻,同學(xué)感受“ 東方紅一號” 的驕傲與驕傲；同學(xué)活動溝通： 結(jié)合醫(yī)學(xué)過的現(xiàn)代通訊學(xué)問以及從電視、關(guān)學(xué)問,據(jù)一些例子說說人造衛(wèi)星的用途；同學(xué)充分溝通,匯報(bào)發(fā)言；報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上得到的相師：知道了這么多祖國航天科技進(jìn)展的宏大成就,你有什么感想？生：祖國真宏大,我為你驕傲；生：我愛你祖國 . 生：我要以無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家們?yōu)榘?/p>

7、樣,好好學(xué)習(xí),為祖國進(jìn)展做奉獻(xiàn)！ 名師精編 優(yōu)秀教案3、 生成問題,拓展延長；師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你最想說的一句話是什么？同學(xué)從多角度說自己的收成；你仍想明白什么？課下可以通過各種途徑,把成果制成資料卡,相互溝通；三、課后實(shí)踐課后調(diào)查： 生活中高科技給我們帶來了哪些地便利？假如沒有這些科技的進(jìn)步,生活會是什么樣？一、課前初探其次課時(shí)飛天,不再是神話布置同學(xué)課前搜集關(guān)于人類飛天的資料,通過各種渠道明白神五神六神七的相關(guān)學(xué)問,以及我國尖端科技取得的宏大成就,便于課上學(xué)習(xí)溝通！二、課中深究 1、 匯報(bào)展現(xiàn),合作探究；活動一：古老的飛天夢 師：自古以來,人類就做著飛天的理想；不論是中國的“ 嫦娥奔月

8、” 仍是外國的“ 飛毯” 神話,都代表了人類對浩渺太空的漂亮遐想；對于人類的飛天理想,你 明白了哪些？同學(xué)溝通資料；自由匯報(bào),師做相應(yīng)的小結(jié)；活動二：載人神舟,國人的驕傲今日的中國人漫游太空已經(jīng)不再是神話；從神舟五號飛船中國載人航天工歷史性的突,到神六的多天飛行,神七的太空行走,無不興奮著每個(gè)中國人的心；老師 信任同學(xué)們肯定通過各種途徑對神舟五號神舟六號神舟七號,對我國的航天事業(yè) 有了肯定的明白；情愿和大家共享一下嗎？找出課前搜集的材料, 和同學(xué)合作溝通你的收成, 提出你仍想明白的問題； 同學(xué) 活動,老師巡察參加；組織同學(xué)匯報(bào)；師：同學(xué)們明白的可真多,老師也搜集到很多了這方面的材料,想看嗎？播

9、放神舟五號（或六號,七號）飛船發(fā)射,太空飛行等視頻資料,同學(xué)再次感受 興奮人心的時(shí)刻；師簡介：神五的勝利,中國成為世界上繼前蘇聯(lián) /俄羅斯和美國之后第 3 個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動的國家 了歷史性的突破；神舟六號的勝利發(fā)射和平安著陸,標(biāo)志著中國載人航天工程取得 ,樹起了中國載人航天史上第二座里程碑 ,從今 ,中國成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展空間科學(xué)試驗(yàn)的國度；“ 神七” 飛天 ,將樹起我國航天史上又一座里程碑 :將實(shí)現(xiàn)航天員首次空間出艙活動 ,進(jìn)行空間材料科學(xué)試驗(yàn) ,釋放伴飛小衛(wèi)星 同學(xué)們,此時(shí)此刻,你有什么感想？你想說什么？同學(xué)自由發(fā)言；師小結(jié)：我們的祖國如此宏大,讓我們對她深情地說一聲：

10、祖國我為你驕傲,飛天不再是理想！2、 感悟深化,提升熟悉；師:從“ 東方紅” 到“ 神舟”,這是我國科技工作者奏出的一組豪邁樂章,航天事業(yè)的進(jìn)展足可以證明中國人民完全有才能獨(dú)立自主地攻克尖端科技,在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地； 其實(shí)不僅僅是航天技術(shù), 中國人在各個(gè)領(lǐng)域都取得了不俗的成果！指導(dǎo)同學(xué)閱讀溝通課本名師精編優(yōu)秀教案39 頁,感受科技的進(jìn)步,祖國的強(qiáng)大！活動三：中國科學(xué)技術(shù)宏大成就展 對于中國科學(xué)技術(shù)宏大的成就,你仍知道哪些？小組同學(xué)相互溝通你明白到的祖國科技宏大成就,共享收成,溝通見解；同學(xué)匯報(bào),師對我國走在世界前列的尖端科技成就作補(bǔ)充；中國加強(qiáng)對大熊貓愛護(hù)討論 克隆大熊貓取得進(jìn)展 我國菌草技術(shù)討論與應(yīng)用處于國際領(lǐng)先位置上海建成世界最大的 “巨無霸 ”集