《將心比心》讀后感

1、將心比心讀后感精選【篇一】將心比心讀后感精選最近，我們學(xué)習(xí)了將心比心這篇課文，我被深深感動(dòng)了，我 感受到了理解和寬容別人所帶來(lái)的快樂(lè)。課文主要講了兩件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨幫 她推開(kāi)沉重的大門，一直等到她跟上來(lái)才松手。還有一件是作者陪患 病的母親去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩次也沒(méi)扎上，經(jīng)過(guò)母親的鼓勵(lì)后， 護(hù)士終于在第三次成功了。在日常生活中我也遇到過(guò)這樣的事情。比如：我乘電梯時(shí)，中途 會(huì)上來(lái)一些老人或孩子，因?yàn)樗麄儎?dòng)作較慢，而電梯停留時(shí)間相對(duì)較 短，所以有時(shí)他們會(huì)被電梯門擠著，從前我對(duì)這類事情沒(méi)有什么感受, 不過(guò)現(xiàn)在，每當(dāng)遇到類似的情況，我總是主動(dòng)地幫他們按著電梯門的 按扭，讓他們不

2、再有被擠著的疼痛感。還有一次，弟弟去醫(yī)院輸液，護(hù)士連續(xù)幾次都沒(méi)扎上，而且弟弟 的手上也出現(xiàn)了青包。這時(shí)，奶奶便抱怨了起來(lái)，最后護(hù)士反而更扎 不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果當(dāng)時(shí)奶奶少一份抱怨，多一份理解, 也許事情會(huì)是另一種結(jié)果。前段時(shí)間，我上學(xué)路過(guò)一家飯店，看到飯店門口站著一位衣衫襤 褸的老爺爺，他隔著窗戶不停地向飯店內(nèi)張望，他那期待和無(wú)助的眼 神讓我倍感同情。我正想上前詢問(wèn)，從飯店內(nèi)走出一位工作人員，他 端著一盤(pán)熱氣騰騰的包子送到了老爺爺?shù)氖种?，老爺爺用顫抖的手?過(guò)來(lái)連聲道謝，那位工作人員卻微笑著離去。我想：如果在日常生活中，每個(gè)人都能將心比心，對(duì)老人多一份 尊重，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，人與人

3、之間多一份寬容和理解，我們生活 的世界一定會(huì)變得更加和諧?！酒繉⑿谋刃淖x后感精選前天下午，我們把第二單元的課文全部學(xué)完了。今天，我才發(fā)現(xiàn) 這個(gè)單元的課文是教我們?cè)趺醋鋈说?，不一?huì)兒，我們就放學(xué)了。放學(xué)之后，我回到了家里，二話不說(shuō)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)我中午 寫(xiě)了一半了，不久，我把全部的作業(yè)給寫(xiě)完了，寫(xiě)完作業(yè)后，我立即 把語(yǔ)文書(shū)翻到第二單元，第二單元的課文講得道理都非常深刻，但是 我覺(jué)得將心比心這篇課文講得道理比較多，更具有教育意義，所 以，我選定它做為讀后感的題材。將心比心這篇課文講了兩件事, 第一件事講了：作者的奶奶去商店的時(shí)候，前面的阿姨推開(kāi)門一直等 她過(guò)去，才松了手，阿姨希望自己的母親去

4、商店的時(shí)候也有人為她開(kāi) 門。第二件事講了：作者陪著患病的母親去輸液，可護(hù)士扎了兩針也 沒(méi)扎進(jìn)血管里，經(jīng)過(guò)母親的安慰，護(hù)士終于成功地把針孔扎進(jìn)血管里, 護(hù)士趕緊賠禮道歉，母親希望自己的女兒給病人扎針時(shí)，也能得到寬 容和諒解。我不禁想起了一件事：在公交車?yán)铮粋€(gè)年逾古稀的老人 在擁擠的車?yán)镒邅?lái)走去，頭上的汗珠一顆顆往下掉，我明白這位老人 累到了極點(diǎn)，但是，坐在前面的年輕人絲毫沒(méi)有讓位的跡象，我毫不 猶豫地站了起來(lái)，把座位讓給了老人，就下車了，在返程的公交車?yán)? 我目睹了讓位的年輕人大大增多，他們忘了工作的勞累，也忘了冬日 的寒冷。我真佩服他們。通過(guò)這篇課文，我深感欣慰，同時(shí)也明白了：只有心中有他人

5、協(xié) 助別人，才能得到更多的協(xié)助，那么我們的城市就會(huì)處處開(kāi)滿文明花?！酒繉⑿谋刃淖x后感精選偶然一天，我讀了一篇文章，題目是將心比心，文中講了兩 個(gè)故事：第一件是作者的奶奶去商店時(shí)，一位好心的阿姨幫奶奶推開(kāi) 了沉重的大門，當(dāng)奶奶感謝她時(shí)，她說(shuō)她希望在她的媽媽遇到這樣的 事時(shí)也有人為她開(kāi)門。第二件是作者的母親去打點(diǎn)滴，護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí) 生，扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去，在母親的鼓勵(lì)下，第三針終于成功了。我覺(jué)得文中年邁的奶奶希望有人為他推門，阿姨也希望有人為他 的母親開(kāi)門；作者的母親希望護(hù)士能把針一次扎進(jìn)去，而護(hù)士也希望 自己能快點(diǎn)扎進(jìn)血管里啊！我們何不能站在別人的角度思考一下，對(duì) 別人多一份理解，少一些責(zé)怪，

6、多一份寬容，少一些埋怨，也許我們 就會(huì)從中悟出很多道理：將心比心，是多么難能可貴，寬容謙讓，世 界將會(huì)多么美好！在生活中，我也有深刻的體會(huì)，記得有一次，我禁不住電視節(jié)目 的誘惑，趁媽媽不在家時(shí)，偷偷地打開(kāi)了電視看了起來(lái)，由此耽誤了 時(shí)間，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽回家后問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)完，我還撒了謊， 媽媽摸了很燙的電視屏后，教育起我來(lái)，可我就是不理解，現(xiàn)在我明 白了：我想多看會(huì)電視，媽媽也想讓我多有一些自由的時(shí)間，不過(guò)我 的眼睛不好，自制力又不是很好，看起來(lái)就上癮，耽誤了時(shí)間耽誤了 學(xué)習(xí)，這樣下去就無(wú)法在社會(huì)立足，我的遠(yuǎn)大理想又從何實(shí)現(xiàn)??！換 位思考，我理解了媽媽！將心比心，能在自己與老師之間加深感情

7、，能在自己與朋友之間 加深友情，能在自己與父母之間加深親情！將心比心，讓情誼變得更深更濃！讓生活變得更幸福更美好！【篇四】將心比心讀后感精選前幾天，我們學(xué)了中彩那天，萬(wàn)年牢，尊嚴(yán)，將 心比心，其中，我最喜歡將心比心這個(gè)課。這個(gè)課主要講了兩 件事，第一件事是：一天，奶奶去商店，走在他前面的一位阿姨幫他 推開(kāi)沉重的大門，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手，當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí) 候，那位阿姨卻沒(méi)有說(shuō)不用謝，而是希望別人也能為她的她的媽媽推 開(kāi)大門。第二件事是：有一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的 護(hù)士連扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)，我正要抱怨幾句，母親卻說(shuō)：“不要緊， 再扎一次?！钡谌樄辉M(jìn)了。其實(shí)，在我們的生活中

8、還有很多將心比心的事，現(xiàn)在，我給大家 說(shuō)兩個(gè)在我的生活中將心比心的事。有一次，在公交車上，我看見(jiàn)一 位大哥哥給老人讓做，老人連聲說(shuō)：“謝謝你呀小伙子！”而那位大 哥哥卻說(shuō)：“不用謝，但我希望別人也能這樣給我的爸爸媽媽讓座。” 聽(tīng)了他們的對(duì)話，我的心溫暖了許久。還有一次，我去公園的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥正在扶著一個(gè)摔倒 的小弟弟做起來(lái)，扶起來(lái)后，小弟弟連忙說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！” 大哥哥卻說(shuō)：“小朋友，你不用謝我，哥哥希望你以后也能這樣協(xié)助 別人?！毙〉艿苷f(shuō)：“好的，大哥哥，你放心吧，我一定會(huì)真心的去 協(xié)助別人的?！甭?tīng)了他們兩個(gè)人的對(duì)話，我的心里充滿了幸福與溫暖。讀完這篇文章，我想送給大家兩句話“

9、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。” 和“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心?！比绻覀?cè)谏钪心軐⑿?比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)是人與 人之間多一些寬容和理解，少一些誤解。這樣，人間不就會(huì)充滿和平, 充滿友誼，充滿愛(ài)了嗎？【篇五】將心比心讀后感精選今天，我們學(xué)習(xí)了課文將心比心，我還記得課文中有這樣一 句話：如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì) 孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。是呀，將心比心學(xué)會(huì)關(guān)心，我們都愛(ài)自己的親人，我們也希望親 人在有困難時(shí)得到關(guān)愛(ài)，不止我們的親人，人與人之間的感情是一樣 深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人。可如果人人都只想著自己的 父母以及家人有困難時(shí)得到協(xié)助，而自己卻不在別人困難大的時(shí)候去 協(xié)助別人。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別 人遇到困難的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過(guò)他（她）的心田。 我們都有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的 時(shí)候一樣，跌倒了大哭也沒(méi)人理你嗎？難道你不希望過(guò)馬路的時(shí)候有 人來(lái)協(xié)助你嗎？文明是靠每個(gè)人來(lái)維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。記得 那是