家長會學(xué)生發(fā)言稿：每天進步一點點

1、家長會學(xué)生發(fā)言稿：每天進步一點點家長會學(xué)生發(fā)言稿： 每天進步一點點各位家長， 老師，還有我爸：你們好！我是班的一名學(xué)生，很榮幸得到老師的批準做這次演講。首先要接受一下我們班級， 班由音樂生， 舞蹈生和美術(shù)生三部分組成，是全年級最大的大家庭，我們班一共人，雖說我們是藝術(shù)班，可我們班的老師一點都不差，基本是快班的老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，在此我不得不提我們的班主任老師。從軍訓(xùn)直到開學(xué)以， 我們進行了豐富多彩的活動， 每一項活動都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點點滴滴。軍訓(xùn)時，夏老師每天都會看看我們， 我們抱怨天氣熱， 食物難吃，訓(xùn)練艱苦，卻不知道老師也和我們過一樣的生活，我們訓(xùn)練時，老師頂著酷熱為我

2、們拍下值得回味的照片； 我們抱怨上晚自習(xí)累， 回家還要繼續(xù)寫作業(yè)，但夏老師晚上一般也到點左右才回家；上期間，老師會不是刻意從樓上跑下看我們上的紀律， 這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。記得有次我的作業(yè)本沒有買拉桿夾， 書都快要散架了， 老師專門為我買了一個書皮包上，送到我手中，當(dāng)時我十分感動，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口?？粗睦蠋煗u漸遠去的身影， 消失在窗外的黑夜中，我感到心酸，在這里我要對老師說聲： “老師，您辛苦了！ ”請家長們向后看！那里有兩個大書柜，是 xx 同學(xué)的家長提供給我們放書的，老師說： “我們可以自己帶書放在這兩個書柜上， 可見相互借閱， 一可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣

3、，二可以為寫作積累素材。”在這里，我也想對 xx 的家長說聲： “謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個溫馨和睦的教室，營造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝！ ”接下我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)。我們都是學(xué)藝術(shù)的， 這一條藝術(shù)的道路上很多坎坷， 很多是用金錢堆積起的，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的出路，我雖不才，這次期中考試我才考了分，距離本科最低線還差了分，可我一點都不灰心，因為上次我才分，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進步，這就夠了。請家長對比一下兩次考試，不要首先注重成績，我們不是神仙，不可能一口吃成個胖子， 當(dāng)我們可以一點一點進步， 遲早有一天我們會達到標(biāo)準線上！ 這個班有不少像我一樣基礎(chǔ)比較差的學(xué)生， 剛進校時經(jīng)常睡覺，被老師教導(dǎo)，后老師說： “你今天可以睡一節(jié)，但你明天必須學(xué)十分鐘， 一點點的進步， 到最后可以只要求自己一節(jié)只睡分鐘，一天天的改變看似很少，到最后，累積起也很多的?！蔽乙f的就這么多，我很愛這個班級，曾經(jīng)，我們的學(xué)習(xí)道路上折過腰，可我相信，我會成功！感謝父母，給我一個希望，我會還你們一個奇跡！謝謝！整理范文，僅供參考歡迎您下載我們的文檔資料可以編輯修改使用致力于合同簡歷、 論文寫作、 PPT設(shè)計、計劃書、策劃