長(zhǎng)春市第七十二中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
長(zhǎng)春市第七十二中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1絲綢之路將我國(guó)古代的技術(shù)傳送到了國(guó)外。下列我國(guó)古代生產(chǎn)工藝中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是A紡紗織布B礦石煉鐵C高粱釀酒D燒制瓷器2在初中校園的學(xué)生洗手間內(nèi)應(yīng)該粘貼的圖標(biāo)是()ABCD3水與人們的生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是()A長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康B過(guò)濾可除去水中所有雜質(zhì)C用肥皂水鑒別硬水和軟水D將水加熱煮沸能降低水的硬度4下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是ANa1個(gè)鈉元素BCu2+2價(jià)銅元素CO1個(gè)氧離子D2N22個(gè)氮分子5工業(yè)上使用一種國(guó)產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過(guò)程如下圖所示:下列說(shuō)法正確的為A該微觀反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)了

3、二種氧化物B參加反應(yīng)的水與一氧化碳分子個(gè)數(shù)之比為1:1C該反應(yīng)中水起了催化作用D此反應(yīng)中有單質(zhì)生成的同時(shí)還生成了二種氧化物6我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時(shí)間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法不正確的是( )A銣原子的原子序數(shù)為37B銣元素屬于金屬元素C銣元素的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)不相等D銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g7如圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是A碳元素屬于非金屬元素B碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.018下列說(shuō)法正確的是( )同種元素質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素飽和溶液析出晶體后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

4、分?jǐn)?shù)一定改變單質(zhì)一定由同種元素組成,同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)其純度ABCD9一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是AC2H4BCH4OCCH4DC2H4O10下列標(biāo)識(shí)與“危險(xiǎn)化學(xué)品”無(wú)關(guān)的是( )ABCD二、填空題(本大題共1小題,共4分)11回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題(1)書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)_(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧達(dá)不同(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大,原

5、因是_(4)CO2與H2O反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是_;(5)在C+2CuO2Cu +CO2反應(yīng)中,碳表現(xiàn)出_性三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12根據(jù)下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空。(1)A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_。(2)B實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是_(寫(xiě)化學(xué)式),由此實(shí)驗(yàn)得出水是由_組成的。(3)C實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)如圖

6、1是元素周期表中的一格,碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)。(2)金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是_。(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少_(填化學(xué)式)的排放量。(4)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為_(kāi);甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_(kāi),乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_(kāi)。14碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,它是人類(lèi)接觸得最早、利用得最多的元素之一,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。(1)堅(jiān)硬無(wú)比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元

7、素組成的單質(zhì),它們化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是_。(2)化石燃料的開(kāi)采和使用,大大促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,同時(shí)地給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對(duì)環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無(wú)關(guān)的是_(填字母序號(hào))。A 溫室效應(yīng)B 酸雨C 火山爆發(fā)D 霧霾天氣十大報(bào)告提出:我國(guó)將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_。發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)“低碳城市”已成為人類(lèi)的追求。請(qǐng)舉一例說(shuō)明日常生活中符合“低碳生活”的做法_。(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行碳還原性的性質(zhì)驗(yàn)證。證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。寫(xiě)出澄清石

8、灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。該同學(xué)將木炭和氧化銅的粉末混合物45g,加熱一段時(shí)間后冷卻,稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為38.4g,請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某化學(xué)興趣小組稱(chēng)取16.0g氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入大試管中加熱制取氧氣。實(shí)驗(yàn)測(cè)得試管內(nèi)固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化如下圖所示。計(jì)算:(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_?(2)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_?(結(jié)果保留一位小數(shù))16如圖是古代銅質(zhì)輔幣銅錢(qián)。黃銅在明清時(shí)期就用于鑄造銅錢(qián)了,小明對(duì)銅錢(qián)(主要成分為銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了好奇,他稱(chēng)取10g銅錢(qián)樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93

9、.5g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)共103.3g。試計(jì)算:(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少g;(2)該銅錢(qián)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、紡紗織布過(guò)程中只涉及形狀的變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,A選項(xiàng)正確,符合題意;B、礦石煉鐵生成單質(zhì)鐵等新物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、高粱釀酒生成酒精、水等新物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;D、燒制瓷器,在高溫條件下粘土等原料中的物質(zhì)相互反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查物理

10、變化和化學(xué)變化的區(qū)分,二者的區(qū)別在于變化過(guò)程中有無(wú)新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。2、A【解析】初中校園的學(xué)生洗手間內(nèi)應(yīng)該粘貼的圖標(biāo)是節(jié)約用水的圖標(biāo),倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用水。【詳解】A、圖中所示圖標(biāo)是節(jié)約用水圖標(biāo),符合題意。B、圖中所示圖標(biāo)是禁止煙火圖標(biāo),不符合題意。C、圖中所示圖標(biāo)是有毒品圖標(biāo),不符合題意。D、圖中所示圖標(biāo)是禁止放易燃物圖標(biāo),不符合題意。故選:A。3、B【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康,正確;B、過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,過(guò)濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),不能除去天然水中所有

11、的雜質(zhì),錯(cuò)誤;C、硬水與肥皂作用不易起泡沫,易形成浮渣,而軟水與肥皂作用易起泡沫,所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別,正確;D、生活中通過(guò)煮沸,可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出,可以減少水中的可溶性鈣鎂化合物從而降低水的硬度,正確。故選B。4、D【詳解】A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故Na可表示1個(gè)鈉原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,Cu2+表示一個(gè)銅離

12、子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、O表示一個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2 N2可表示2個(gè)氮分子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:D。5、B【詳解】從微觀反應(yīng)示意圖可得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:A、該微觀反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)了三種氧化物,故選項(xiàng)A不正確;B、參加反應(yīng)的水與一氧化碳分子個(gè)數(shù)之比為1:1,故選項(xiàng)B正確;C、該反應(yīng)中水是反應(yīng)物,故選項(xiàng)C不正確;D、此反應(yīng)中有單質(zhì)生成的同時(shí)只生成了一種氧化物,故選項(xiàng)D不正確。故選:B。6、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);銣原子的原子序數(shù)為37,故A正

13、確,不符合題意;B、銣元素的漢字名稱(chēng)中含有“钅”旁,屬于金屬元素,故B正確,不符合題意;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為37,表示原子序數(shù)為37;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),如原子的質(zhì)子數(shù)為37;相對(duì)原子質(zhì)量85,相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則中子數(shù)=85-37=48,銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù),故C正確,不符合題意;D、銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47,相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”,不是“g” ,常省略不寫(xiě),故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相

14、對(duì)原子質(zhì)量。7、C【解析】A、因碳的偏旁為“石”,則碳元素為非金屬元素,故A說(shuō)法正確;B、由信息可知,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,故B說(shuō)法正確;C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4,故C錯(cuò)誤;D、由信息可知,碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,故D說(shuō)法正確;故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生利用元素周期表中的一個(gè)小格中來(lái)獲取信息解答習(xí)題,考查學(xué)生分析信息利用信息的能量,并明確不同位置的數(shù)字的意義來(lái)解答8、B【詳解】同種元素質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素,例如水和氖,故不正確; 飽和溶液在一定溫度下的溶解度是一定的,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是一定的,對(duì)飽和溶液在恒溫下蒸發(fā)溶劑,有晶體析出,但

15、此時(shí)溶液仍然飽和,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍保持不變,故不正確;單質(zhì)一定由同種元素組成,同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,故正確;可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)其純度,故正確。故選B。9、B【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素,利用化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)與質(zhì)量不變計(jì)算出化合物中各元素的含量,最后計(jì)算出各元素的原子個(gè)數(shù)比?!驹斀狻恳?yàn)椤耙欢ㄙ|(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2”,由質(zhì)量守恒定律可知,3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,

16、消耗4.8gO2,同時(shí)生成4.4gCO2和3.6gH2O,該有機(jī)物中含碳元素的質(zhì)量為:4.4g100%=1.2g;含氫元素的質(zhì)量為:3.6g100%=0.4g;則其中含氧元素的質(zhì)量為:3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。則該有機(jī)物中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為: =1:4:1,所以化學(xué)式為CH4O。故選B。10、D【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品物質(zhì)標(biāo)志,與危險(xiǎn)化學(xué)品、以及易燃易爆物有關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志,與危險(xiǎn)化學(xué)品、以及易燃易爆物有關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,與危險(xiǎn)化學(xué)品有關(guān),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志,與危險(xiǎn)化學(xué)品、以及易燃易

17、爆物無(wú)關(guān),故選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、不活潑(或穩(wěn)定) 分子構(gòu)成 碳原子排列方式不同 碳酸 還原 【詳解】(1)書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;故填:不活潑(或穩(wěn)定);(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧叻肿訕?gòu)成不同;故填:分子構(gòu)成;(3)金剛石、石墨物理性質(zhì)差別較大,原因是碳原子排列方式不同;故填:碳原子排列方式不同;(4)CO2與H2O反應(yīng)碳酸,碳酸能使石蕊溶液變紅;故填:碳酸;(5)在C+2CuO2Cu +CO2反應(yīng)中,碳奪取了氧化銅中的氧元素,表現(xiàn)出還原性;故填:還原。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、蠟燭由下

18、到上逐漸熄滅 O2 氫元素和氧元素 2Mg+CO22MgO+C 【解析】(1)二氧化碳密度比空氣大,不助燃、不可燃,所以A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由下到上逐漸熄滅;(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,體積比是1:2,所以B實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是O2 ,由此實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素、氧元素組成的;(3)二氧化碳和鎂在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂和碳,化學(xué)方程式為:2Mg+CO22MgO+C。故答案為:(1)蠟燭由下到上逐漸熄滅;(2)O2 ;氫元素和氧元素;(3)2Mg+CO22MgO+C。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+

19、CO2 Ca(OH)2+CO2CaCO 3+H2O 【詳解】(1)碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素,其原子的電子排布為2,4。碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為;(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是碳原子的排列方式不同;(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 CO2的排放量;(4)由題意可知,丙能做干燥劑,初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸,且丙為含碳化合物所得,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以應(yīng)該丙為生石灰,甲為碳酸鈣,乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產(chǎn)物進(jìn)一步反應(yīng)得到碳酸鈣,所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學(xué)式為CaCO3

20、;甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣,其對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2,乙和丁反應(yīng)生成甲,是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣和水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O?!军c(diǎn)睛】在推斷題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。14、碳原子的排列方式不同 C 主要從節(jié)能環(huán)保、減少二氧化碳排放的角度考慮:隨手關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦減少使用私家車(chē)次數(shù)、多乘公交或騎自行車(chē)、建造沼氣池、使用太陽(yáng)能熱水器減少使用一次性筷子和餐盒、雙面使用紙張、倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)回收(合理即可) 黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì),澄清石灰水變渾濁(或固體由黑色變?yōu)榧t色,澄清石灰水變渾濁) 24g 【詳解】(1)碳的幾種單質(zhì)中,由于碳原子的排列方式不同,故它們的物理性質(zhì)有很大的差異。(2)A、化石燃料的大量燃燒會(huì)放出大量的二氧化碳,造成溫室效應(yīng),故有關(guān);B、化石燃料燃燒可能放出二氧化硫、二氧化氮等氣體,易形成酸雨,故有關(guān);C、火山爆發(fā)與化石燃料的燃燒,故無(wú)關(guān);D、霧霾天氣可能是由于大量的燃燒化石燃料,產(chǎn)生了煙塵而引起,故有關(guān)。故選C。乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。減少使用私家車(chē)

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