區(qū)域活動(紅黃藍(lán)綠)

1、區(qū)域活動(紅黃藍(lán)綠)一、區(qū)域活動設(shè)計(jì)分析：在秋景迷人的季節(jié)里，為了讓孩子們運(yùn)用自己的感觀發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，為了讓其感知美麗，豐富的色彩在那里。我們?yōu)橛變禾峁┝宋宀拾邤痰幕顒訁^(qū)域，然他們在色彩得失竭力玩玩色彩游戲，坐坐彩色花球在這些有趣的活動中，讓 HYPERLINK / t _blank 幼兒構(gòu)建著自己的語言、空間、數(shù)理、交際等。二、區(qū)域活動發(fā)展目標(biāo)： 美工區(qū)： 1、 能以自己喜歡的方式運(yùn)用各種顏料、樹葉，進(jìn)行 HYPERLINK /meishu/ t _blank 美術(shù)創(chuàng)造活動。 2、 對顏色產(chǎn)生興趣，能用拓印、剪貼、添色等方法制作 HYPERLINK /meishu/ t _blank

2、 美術(shù)作品，萌發(fā)大膽創(chuàng)造的欲望 HYPERLINK /kexue/ t _blank 科學(xué)區(qū)1、 感知秋天許多樹葉發(fā)生了變化，了解它們的顏色、形狀和大小。 2、 對色彩的變化產(chǎn)生興趣，能發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生新變化。 3、 在種植過程中，持續(xù)觀察養(yǎng)殖過程中的變化。 益智區(qū)1、 能夠?qū)⒏鞣N形狀、色彩的磁力片按照自己的想象進(jìn)行拼圖。 2、 會按顏色的特征進(jìn)行排序和設(shè)計(jì)序列。 3、 發(fā)展觀察力、比較力和創(chuàng)造力。 語言區(qū)1、 能夠根據(jù)水果圖片自編簡單的水果謎語。 2、 發(fā)展語言表達(dá)能力和動手能力。 表演區(qū)： 1、能夠大膽想象，進(jìn)行分角色故事表演。漂亮的樹葉各種各樣的樹葉展覽各種樹葉，觀察它們的顏色、形

3、狀和大小。顏色對對碰水彩筆、油畫棒、水粉顏料（均是紅黃藍(lán)三色）繪畫紙、吸管、記錄紙、調(diào)色盤、棉簽1 、讓 HYPERLINK / t _blank 幼兒紅黃藍(lán)三種水彩筆或油畫棒中的任意兩種顏色畫在一起，觀察顏色變化。2 、用吸管將兩種水彩顏料吸到調(diào)色盤中，用棉簽調(diào)和，觀察并記錄顏色發(fā)生的變化。百果樹樹葉、水果、顏料、彩色紙、雙面膠、一棵書、剪刀、抹布 HYPERLINK / t _blank 幼兒通過撕紙、疊紙、拓印等制作樹和拓印畫和秋天的水果。然后將制作好的樹葉、水果貼到樹上百花園鉛畫紙、各色皺紙、手工紙、顏料、抹布、漿糊、木棍、裝有沙子的紙盒讓 HYPERLINK / t _blank 幼

4、兒用拼擺、添畫、折疊等方法，制作彩色花。然后將制作好的花粘到木棍上，插進(jìn)百花園（裝有沙子的盒子）里。樹葉變變變干凈、平整的各種各樣的樹葉，顏料、毛筆、漿糊、抹布、剪刀、彩紙等工具材料讓幼兒將樹葉拼拼貼貼說說書也可以變成什么，指導(dǎo)幼兒樹葉拓印畫。引導(dǎo) HYPERLINK / t _blank 幼兒發(fā)現(xiàn)可以通過添畫可以使樹葉變成其它東西。彩色拼圖彩色磁力七巧板、各種形狀的彩色磁力塊若干，磁力板若干塊讓 HYPERLINK / t _blank 幼兒利用彩色七巧板和磁力塊玩拼圖游戲。顏色小分隊(duì)彩色小木珠若干、塑料繩若干1、 用彩色的小木珠串成彩色項(xiàng)鏈（可以要求 HYPERLINK / t _blank 幼兒按顏色分類串，如先串一種顏色，再串另一種顏色，以此類推）2、 可用白色紙條，彩色圖片作衣邊，裝飾自己的衣服（讓 HYPERLINK / t _blank 幼兒說說衣邊或項(xiàng)鏈的顏色序列）。 HYPERLINK