六年級(jí)湘教版下學(xué)期語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級(jí)湘教版下學(xué)期語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。b min p jng pi hui jng bng jin zhng bin ln c bo qng f jin w i zh zh 二、 用 “” 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。混亂（hn hn） 刨（po bo）蟲子 潺潺（cn chn） 雞冠（gun gun） 障礙（zng zhng） 無濟(jì)于事（j j）三、 辨字組詞。淋（_） ?。╛） 熄（_） 倘（_） 林（_） 亞（_） 媳（_）

2、 淌（_） 四、 我會(huì)補(bǔ)充完整詞語，還會(huì)按要求填空。 （_）色（_）流 鞠（_）盡（_）洶涌（_）（_） （_）高一（_）威風(fēng)（_）（_） （_）山（_）海 （_）釘（_）鐵 （_）高（_）下1.以上可以用來形容氣勢(shì)磅礴的詞語是：_ 2.選擇以上一個(gè)成語造句：_五、 選擇近義詞填空。A行當(dāng) B行頭 1戲曲根據(jù)角色類型分為不同的（_），演出時(shí)每種角色（_）也不盡相同。A威風(fēng)凜凜 B大義凜然 2戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（_）地走進(jìn)客廳，叫道“俺姓關(guān)，名羽，字云長(zhǎng)”A凝視 B凝聚 C凝神 D凝望3我（_）著遠(yuǎn)處的燈塔，不禁思緒萬千。4站在白云山腳下，（_）抬望，但見峰巒起伏，重疊環(huán)繞，山路

3、蜿蜒深邃。5每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都（_）著吳老師的心血。六、 按要求改寫句子。1.修改病句。我用了整整九天左右的時(shí)間才把這本書看完。_2.改為比喻句。天安門廣場(chǎng)上紅旗翻動(dòng)。_3.改成轉(zhuǎn)述句。媽媽輕聲說：“我希望你好好學(xué)習(xí)，將來考上理想的大學(xué)?！盻4.用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。_5.寫人物說話時(shí)，還可以不用與“說”有關(guān)的詞語。讀一讀下面的句子，并試著仿寫一句。媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”_七、 回顧課本內(nèi)容填空。1.的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，_。2.少年閏土節(jié)選自魯迅的小說_，課文通過記敘_、_、_、_等幾件事，刻畫了一個(gè)_

4、的農(nóng)村少年形象。3.“好的故事”是一個(gè)_、_、_的故事，是魯迅先生的一個(gè)_。八、 閱讀下面的文段，完成練習(xí)。 地球之水天外來？地球之水哪里來？對(duì)于這個(gè)問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時(shí)，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。這由今天的火山活動(dòng)可以得到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)?，F(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬公斤。可以想見，在漫長(zhǎng)的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引??；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會(huì)被汽化跑到太空去了，如果溫

5、度太低，水就變成冰了。最近，科學(xué)家又有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補(bǔ)充。據(jù)美國(guó)科學(xué)家最近在美國(guó)地質(zhì)物理協(xié)會(huì)的一次會(huì)議上宣布，衛(wèi)星觀測(cè)表明每天有成千上萬個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對(duì)地球上保持充足的水源起到了重要作用。科學(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球160公里到2.4萬公里時(shí)，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下時(shí)，就會(huì)迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔1000到400年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高23厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是

6、這些未汽化的冰球。（選自環(huán)球科學(xué)，有刪改）1本文主要說明的內(nèi)容是（）A地球有生命存在B水是生命的源泉C地球有大量的水D地球上水的來源2第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）A地球B海洋C火山D冰球3第4自然段畫線的句子主要運(yùn)用的說明方法是（）A舉例子B列數(shù)字C作比較D打比方4地球上的水是從哪里來的？_5“天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球?！边@句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。_九、 習(xí)作。生活中我們總會(huì)遇到意料之外的人和事，也許是驚喜，也許是發(fā)現(xiàn)，也許是收獲，也許是一種美麗，也許是一種遺憾請(qǐng)以“意外”為話題，寫寫自己親身經(jīng)歷的一件事。要求：

7、題目自擬，敘述具體，感情真實(shí)，500字左右。_答案1、避免 僻靜 徘徊 精兵簡(jiǎn)政 辯論 粗暴 傾覆 見微知著2、hn po chn gun zhng j3、淋濕 啞巴 熄燈 倘若 樹林 亞軍 媳婦 淌水4、翠 欲 躬 瘁 澎湃 技 籌 凜凜 排 倒 斬 截 居 臨 洶涌澎湃 排山倒海 老虎在森里面威風(fēng)凜凜。5、A B A D C B6、1.我用了整整九天的時(shí)間才把這本書看完。 2.天安門廣場(chǎng)上紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。 3.媽媽輕聲說，她希望我好好學(xué)習(xí)，將來考上理想的大學(xué)。 4.這火光雖然微弱，但它照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。 5.“飯做好了沒？我餓了?！北北币贿M(jìn)門就直奔廚房。7、他為自己想得少，為別

8、人想得多 故鄉(xiāng) 雪地捕鳥 看瓜刺猹 海邊拾貝 看跳魚兒 見多識(shí)廣、活潑可愛 美麗 幽雅 有趣 夢(mèng)境8、1D2A3B4有兩種觀點(diǎn)：1.地球上的水是在地球形成時(shí)，從宇宙物質(zhì)中分離出來的，而在地球形成后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。2.撞擊地球大氣層的小型冰球的水分補(bǔ)充地球水源。5不能刪去。刪去以后句子就變成冰就是這些未汽化的冰球，句意由猜測(cè)變?yōu)榭隙??！翱赡堋斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。9、示例：意外的驚喜每一個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到許多突如其來，出乎人預(yù)料之外的事情。高興的，悲傷的，驚訝的，陶醉的這一個(gè)個(gè)意外，令我們難以忘卻，但令我難忘的是那一次意外的驚喜。十二歲，是每個(gè)孩子的重要時(shí)期，因?yàn)樵谑q時(shí)，他們要成為小大人了。我覺得十二歲十分有意思，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)還給孩子們辦一個(gè)生日聚會(huì)，我們班里的大多數(shù)同學(xué)也都辦了，我也十分想要辦個(gè)生日聚會(huì)。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，爸爸同意了，可媽媽卻說：“咱們家的條件差，而且你又不敢上臺(tái)說話，快別辦了！”聽完媽媽的話后，我十分沮喪，一頭栽進(jìn)我的房間，媽媽可能看穿了我的心思，走進(jìn)我的房間，對(duì)我說：“我也不是不想讓你辦是因?yàn)槟闩律吓_(tái)說話時(shí)緊張。”聽完這句話，心里的難過和傷心也少一點(diǎn)了，畢竟我十