冀教版四年級下學(xué)期語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7冀教版四年級下學(xué)期語文期末考試校外學(xué)習(xí)班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。 jing yng kng x yn h ch hun jng pi g w y hu gun gi 二、 選擇加點字的正確讀音，用“”標(biāo)出來。潰?。╣uku）拳頭（qunqn） 芋頭（yy）撇嘴（pipi） 笨拙（zhuzhu） 角色（jioju）三、 比一比，再組詞。紡（_） 聳（_） 揮（_） 噸（_） 防（_） 茸（_） 渾（_） 頓（_） 倘（_） 埋（_） 末（_） 響（

2、_） 徜（_） 理（_） 未（_） 晌（_） 四、 我會補(bǔ)充詞語。山洪（_）（_） 溪水（_）（_） （_）（_）有序 人影（_）（_） （_）（_）而行 （_）（_）當(dāng)然五、 選詞填空。開辟 開闊1上周，以“我和我的祖國”為主題的校外實踐活動幫助我們（_）了眼界。2恐龍飛向藍(lán)天，從此（_）了一個嶄新的生活天地。深刻 深人3在這次西安兩日游中，威武壯觀的秦始皇陵兵馬俑給我留下了非常（_）的印象。4針對這個問題，我們已經(jīng)做了（_）的調(diào)查研究。淹沒 埋沒5是金子總會發(fā)光，只要有實力，就不會一直被（_）。6山洪暴發(fā)，洪水咆哮著（_）了整個村莊。六、 按要求寫句子 1.人類用火燒熟食物。（改為“把”字

3、句） _2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之問。（仿寫比喻句） _3.屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。（用加點詞寫一句話） _4.人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。（修改病句） _七、 根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。1小英雄雨來(節(jié)選)以（_）為標(biāo)志，把課文分成了（_）部分；我們家的男子漢用（_）來標(biāo)示各部分；蘆花鞋則以（_）來標(biāo)示各部分，全文分為（_）部分。A空行B小標(biāo)題C序號D六E.四2讀了獨坐敬亭山中的“_，_”兩句詩，我能體會到詩人孤寂的心情。這兩句詩運用了_的修辭手法，詩人把_當(dāng)作自己的知己。八、 閱讀短文，回答問題。守護(hù)大山守護(hù)“家”本文節(jié)選自記者對護(hù)林員段金龍的一

4、段采訪。穿著橘黃色的工作服，老段步履輕快地走在山中落葉鋪成的小路上，用樹皮般粗糙的大手拍拍一棵落葉松的樹干說：“我小學(xué)四年級跟著父輩們種這些樹的時候，樹苗還不到1米高，現(xiàn)在都碗口粗了，我也老了”老段名叫段金龍，是一名普通的林區(qū)護(hù)林員。說這話時，他已經(jīng)在神仙山堅守了30年。“如果能活到90歲，那我就守到90歲。一天看不見這林子，就渾身不得勁兒。”他說。守護(hù)3000多畝山林，30年來事故發(fā)生率為零，靠的是老段日復(fù)一日不辭辛苦地工作。山里沒有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年來，老段穿壞的膠鞋已經(jīng)有300多雙。老段巡山隨時都在排查隱患，只要遇到上山的人，他都反復(fù)叮囑防火事項。夏天多雷雨，老段

5、經(jīng)常要趕到山上無線電中轉(zhuǎn)臺去切斷電源。護(hù)林生活的艱苦，只有老段自己知道。護(hù)林員沒有節(jié)假日，只有在沒米沒鹽或家里有事的時候才能下山，至少也要10天左右一次。上山時，要背上夠吃半個月的米、咸菜、土豆。冬季經(jīng)常大雪封山有一年10月份突然下了一場大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才發(fā)現(xiàn)，只剩一小把掛面了。沒法子，只能早晚喝點鹽水，中午煮一點掛面墊墊?！吧巾棝]有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水50斤，來回10里地。”老段說得很輕松，對他來說，這點苦好像根本不算啥。“他的腰背、膝蓋、胃都出了問題。每次上山，還得帶上膏藥和胃藥?！崩隙蔚钠拮痈嬖V記者。妻子心疼老段，老段卻嘿嘿一笑說：“沒事兒，我能堅持

6、?！币粋€人守著大山，還要忍受難以想象的孤獨。為了消遣，林場曾經(jīng)在山上給老段配了一臺舊電視。由上沒信號，手機(jī)、電視、收音機(jī)都沒什么信號。老段卻找到了（）的法子：即便收不到信號，他也拿電視機(jī)當(dāng)寶貝，沒事就打開，聽著“刺啦刺啦”的響聲，一聽能聽大半宿?！坝悬c幾聲音，就不覺得孤獨了?！崩隙握f。干的年頭兒長了，這里的一草一木都成了伴兒。對老段而言，守護(hù)這片祖祖輩輩繁衍生息的大山就像守護(hù)“家”。1從第自然段中摘錄，樹苗的變化是從（_）到（_）2第自然段中的“一天看不見這林子，就渾身不得勁兒”形象地寫出了_3概括第自然段的主要內(nèi)容。_4讀了第自然段，你對哪些語句特別有感觸，請任選一個角度在下面橫線上寫批注。

7、（至少寫一句話）_5“30年堅持下來，老段也落下了職業(yè)病”這個句子放在第（_）自然段的開頭合適。6結(jié)合上下文，為第自然段括號處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。A艱苦樸素 B埋頭苦干 C苦中作樂7對老段而言，為什么說“守護(hù)這片祖祖輩輩繁衍生息的大山就像守護(hù)家”？結(jié)合文章內(nèi)容寫一寫。_九、 習(xí)作樂園。同學(xué)們，你與你喜愛的動物之間一定發(fā)生過令人感動或有趣的故事吧！請以“我與 之間的故事”為題寫一篇習(xí)作，注意要寫出真情實感。（橫線上填寫你喜愛的動物的名稱或昵稱）_答案1、僵硬 空隙 掩護(hù) 撤換 敬佩 鼓舞 疑惑 灌溉2、ku qun y pi zhu ju3、紡織 聳立 指揮 一噸 預(yù)防 毛茸茸 渾濁 頓時 倘若

8、掩埋 末日 響聲 徜徉 道理 未來 晌午4、暴 發(fā) 猛 漲 協(xié) 調(diào) 綽 綽 相 背 理 所5、開闊 開辟 深刻 深人 埋沒 淹沒6、人類用火把食物燒熟。 長城像一條巨龍。 我家沒有大富大貴，但是我們很幸福。 人們看到了錢塘江大潮的樣子。7、C D B A E 相看兩不厭 只有敬亭山 擬人 敬亭山8、1 不到1米高 碗口粗了 2一名普通的林區(qū)護(hù)林員的責(zé)任3老段日復(fù)一日不辭辛苦地工作。4對老段而言，守護(hù)這片祖祖輩輩繁衍生息的大山就像守護(hù)“家”。這句話是對全文的一個總結(jié)，運用比喻的修辭手法很生動形象，也很溫暖。56C7因為老段作為林區(qū)護(hù)林員三十年來日復(fù)一日的工作，不辭辛苦，敢于寂寞，苦中作樂。真的把

9、這里的一草一木都成了伴兒，把這座大山當(dāng)成了“家”一樣的對待。9、范文：我與小白兔之間的故事一想到小白兔，我就很高興。那一次去同學(xué)張澤州家，我就喂了它一次。那是一個風(fēng)和日麗的星期六，我去了張澤州家?！巴?！好可愛啊”我看見了一只小白兔它有一身雪白的柔軟的毛；一對大眼睛；一個小鼻子與一個小嘴巴；不長不短的腿；不胖不瘦的身體，看起來好可愛，好美麗喲！“走，我們?nèi)ノ挂幌滤桑ㄐ“淄茫！睆垵芍菡f?！班艂€！好?。　蔽覀冞呎f邊下了樓?！皝沓砸黄∪~子吧！”我說道。張澤州說：“給它吃這種葉子就行?！闭f著他指向一棵樹。我采了一把，放在籠子里。小白兔先抓一片葉子，然后放在了嘴邊，它一咬，小嘴在嚼著葉子，我不由自主的在心里想：哇好可愛，以后我也要養(yǎng)一只小白兔。“你好可愛?！蔽覍π“淄谜f。小白兔似乎聽懂了我的話，叫了一聲，仿佛在說：“我好可愛，謝謝你這么夸我，你也很好啊”。我不由自主的摸了小白兔一下，好柔好軟啊！我又從樹上摘了幾片葉子，放在小兔子的旁邊，我又給小兔子接了一點水。有兩只小兔子，另一只因為咬壞了紙杯，吃進(jìn)去以后就死了，好在這一只小白兔沒有吃，可好玩了！我很喜歡小白兔，以后