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文檔簡介

1、綏棱縣幼兒園家長會的發(fā)言稿綏棱縣幼兒園家長會的發(fā)言稿剛才,劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細的講解和說明??梢哉f講解得非常全面、具體、透徹,我相信各位家長聽了以后心中的疑惑已被解開了,對兩校合并后,幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下:首先,我先說一下兩校合并以來的新變化,雖然實驗小學(xué)、幼兒園合并才一周的時間,但是不知各位家長感受到?jīng)]有,幼兒園的各項工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化,這種變化可以說是一種積極向上的變化,是一種前所未有的變化,更是一種催人奮進的變化,概括起來我想有以下幾個方面:一是精神面貌的變化,幾天來全體教職工精神振奮、干勁十足。

2、覺得和實驗小學(xué)合并以后心里更有底了,工作起來心情更加舒暢了,精神頭也更足了。所以工作上改變了原來那種推一推、動一動的工作局面,主動地去想問題、想思路、想辦法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛圍。二是工作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了變化。在工作秩序上,概括起來有幾個“不見了”,一是遲到、早退的相象不見了;二是無事閑聊、無事可做的現(xiàn)象不見了;三是庸懶、渙散的相象不見了。在工作節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊,一是時間抓得緊了;二是學(xué)習(xí)抓得緊了;三是工作抓得緊了。三是管理上發(fā)生了變化,幾天來,劉校長抽出時間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子,傾聽群眾及家長呼聲,召開班子會、全體職工大會征求意見、建議,緊鑼密

3、鼓地研究工作,現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細心呵護了,老師的責(zé)任心更強了,后勤管理更加嚴密了,這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒園各項工作的征求意見函,請各位家長多提寶貴意見,共同改進工作。第二,我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措,也可以說有哪些新的立異和突破。經(jīng)過幾天的班子會,全體教職工討論研究,我園決定在今后的工作中要在以下幾個方面有所立異和突破:一。是在品格訓(xùn)練方面有所突破大家都知道,沒有良好的品格,就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期,品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進行品格訓(xùn)練非常必要的,具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。如:行為習(xí)慣、生活習(xí)

4、慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。只有具備好的習(xí)慣幼兒才會終身受益,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。二。要在拿手方面有所突破原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術(shù)、英語四種拿手課教學(xué),教學(xué)效果一直不足很理想,緣故原由多方面:如裝備、設(shè)施、師資等方面投入不夠等等。現(xiàn)在合并后我們有實驗小學(xué)強大的后盾,在人力、物力資源的大力支持,我們特色教學(xué)會有一個新突破,我們將在下學(xué)期開始我園的幼兒男孩接受武術(shù)拿手的學(xué)習(xí),女孩接受形體方面的訓(xùn)練,從而使每個幼兒都能學(xué)到一技之長,適應(yīng)未來社會發(fā)展需要。三。是在識字方面有所立異。為何要搞識字教學(xué)?識字有哪些益處,我想是大家所關(guān)注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認幾個字,而且為閱讀和今后的寫

5、作大基礎(chǔ)。識字可以有效地提高智商心理學(xué)家實驗證明,幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的,所以幼兒識字是有益于右腦開發(fā)的,從理論上說35歲是幼兒 大腦發(fā)育最快的時期,也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時期,如果學(xué)習(xí)漢字,則更能增進幼兒的智力發(fā)展。識字有益于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)文字是人們學(xué)習(xí)各種知識的工具,如果較早接觸,較多運用,可以熟能生巧、運用自如。通常來講,愛讀書是幼兒發(fā)展各項素質(zhì)的堅實基礎(chǔ),現(xiàn)在的小學(xué)生口語能力正常,但寫不出通順的書面語,作文頭疼,很大程度上就是因為識字太遲。喜歡電視節(jié)目而不喜歡閱讀文字。在幼兒的諸項素質(zhì)中,理解力是非常主要的,沒有好的理解力就不能很好地掌握知識、處理問題,與人溝通,一些幼兒在

6、進入小學(xué)后總是不能很好地完成教學(xué)應(yīng)用題,這就是他們對文字理解力太低而造成的。大量事實證明,幼兒接觸文字的時間越早其日后的閱讀能力、理解能力和應(yīng)用能力就會越強。幼兒通過識字閱讀培養(yǎng)起來的綜合素質(zhì)有助于他在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各種問題。幼兒園大班新學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇一】各位家長:你們好! 首先,我對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱忱支持。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支

7、持我們的工作。一、班級情況分析1、教師情況介紹。我們兩位老師,共同默契,共同商叨教學(xué)內(nèi)容,制作教玩具,真正地經(jīng)心全意地投入幼教事業(yè),努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),本著對每一位幼兒賣力,每一位家長賣力的宗旨,使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學(xué)中,嚴格要求本人,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。2、本班現(xiàn)有幼兒44名,男孩25名,女孩19名。其中有3名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑,非常討人愛好,原班幼兒從四歲來到幼兒園,今年已經(jīng)是第四三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活,有很大進步,如:男女生都喜歡參與體育活動,在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,動作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動中積極

8、性逐步增強了,對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,女孩子更加愛好唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,喜歡參加科學(xué)探究活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié):有的幼兒自我控制能力較差,有欺侮同伴的現(xiàn)象,且不能友好相處,碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生;同時我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習(xí)慣需要加強,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機聯(lián)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、幼小銜接實施方案:1、學(xué)前思想準備

9、:提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以本人是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為本人的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一。培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,首先教孩子掌握合作的技能,學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地

10、學(xué)會與同伴合作。通過參觀小學(xué),讓幼兒知道為何要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。2、身體方面的準備:(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);(2)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好本人的眼睛及各種感覺器官。(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構(gòu)建活動等等,所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具

11、等,請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會督促孩子,避免事故的發(fā)生。為安全起見,請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出,并及時對孩子進行教育。3、獨立生活能力的準備:(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制本人的愿望和行為。(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。

12、讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會本人的事本人做,遇到問題和困難本人要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要本人整理書包,本人喝水,本人上廁所,本人的事情本人做,遇到困難和問題要本人想辦法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會本人保存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。(3)培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后,會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子本人照應(yīng)本人,比如:本人記作業(yè),鞋帶開了要本人系,下雨了要本人打傘

13、,本人背書包,按課程表本人整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。4、學(xué)習(xí)方面的準備:(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:本學(xué)期,聯(lián)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理本人的書包、鉛筆盒,愛護并看管好本人的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。(2)培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長共同幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不早退早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中

14、讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;在游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時,坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”,如一味地只需求孩子寫,卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時,請家長協(xié)助做好提醒,挑選合適的桌椅,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。(4)知識經(jīng)驗的積累:A、 前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如早期閱讀中所認識的字進行展示出來,供幼兒平常認識。B、 數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動,對幼兒進行

15、分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立考慮問題的能力。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家注意一下,這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,誰不希望本人的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就穩(wěn)扎穩(wěn)打,把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,那末我們可以適當給他增加難度,學(xué)習(xí)更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得本人的孩子笨,不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其

16、中一個方面。認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,不太容易懂。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?到現(xiàn)在我對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間,還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長的支持和共同,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天幾號?明天幾號等等)三、需要家長共同的事情作息時間1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,請家長自覺

17、遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開展正常的教學(xué)活動。如沒什么特殊情況,早上來園時間7:308:30,離園時間為4:004:30。2、盡量讓孩子天天來幼兒園,不要無故缺席或早退,但如果身體不適,打針吃藥,就盡量不要來園,好好休息,讓病快好起來再來。要請假請家長主動與老師聯(lián)系。3、活動材料收集問題開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,在材料的收集方面我們的能力有限,所以需要家長們的共同和幫助。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料。希望到時請我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽?,能與我們老師一起來收集資料跟材料,這樣能使孩子們的知識面更廣些。如果是貴重物品我們會借用完后會歸還給幼兒。在這里我要感謝家長們

18、對我們工作的支持和幫助,使我們的工作能順利地開展。4、為幼兒準備繩子,鼓勵孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個。舉行跳繩比賽。5、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。6、幼兒成長檔案孩子能平安然安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力把孩子教育好、照應(yīng)好。同時也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同增進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。幼兒園大班新學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇二】尊重的各位家長:大家早上好!我們的會議即將開始,為了保證會議能正常有序的開展,請各位家長把你們的手機調(diào)成振動或者關(guān)機

19、狀態(tài),謝謝大家的共同!好了,我們的會議現(xiàn)在正式開始,首先,非常感謝大家能從百忙之中抽空來參加這次家長會,在此,真誠的感謝各位家長對我們工作的支持與理解,謝謝大家!同時,更希望大家能支持、理解、共同我們的工作。下面為大家介紹我們的班級和老師:我們主要賣力新世紀幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作,我們班共有兩位老師,我姓楊、,主要賣力本班的教育教學(xué)工作,這位是我們班的生活老師朱老師,他主要賣力我們班的保育工作。今天我們的會議議程主要有以下幾項:一、課程介紹二、本學(xué)期教學(xué)目標三 、幼兒園一日工作流程四、幼兒園相關(guān)制度五、需家長共同的工作六、聽取家長意見或建議下面我們逐項進行:一、課程介紹本學(xué)期我班開設(shè)

20、的課程主要有:英語課程、識字 .拼音.安全教育、多元能力資源包,下面我簡單為大家介紹本學(xué)期教學(xué)目標:二.本學(xué)期教學(xué)目標介紹1.英語教育目標:就是能讓幼兒用簡單的英語和老師進行交流,還有能讓幼兒用簡單的英語和同學(xué)之間相互問好,從而增進和同學(xué)之間的友誼.2.識字教育目標:主要學(xué)認一些簡單的男人,3.拼音教育目標:主要讓幼兒知道哪些是單韻母,哪些是雙韻母.4.安全教育目標:主如果教育幼兒在平時的生活中,如果遇到一些突發(fā)狀況,能及時的應(yīng)對.5.多元能力資源包教育目標:主如果教育幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中,能用合理正確的方式去做一些事情.三、幼兒園一日工作流程幼兒每天7:40開始入園;7:40-8:00幼兒

21、在教室內(nèi)進行晨間活動;8:00準時到操場做早操;8:25擺布做完早操回教室洗手,準備吃早餐;9:00-9:30幼兒進行早上第一節(jié)教學(xué)活動;9:40幼兒上廁所、洗手、喝水;10:10幼兒喝牛奶、洗杯子;10:30-11:00幼兒進行課間操活動;11:00幼兒回教室喝水、上廁所、洗手;11:10-11:40幼兒進行第二節(jié)教學(xué)活動;11:40幼兒喝水、上廁所、洗手;11:50-12:30幼兒吃午餐,餐后散步、上廁所;12:30-14:50幼兒午睡;14:50-15:20幼兒 、洗漱;15:20-15:50幼兒吃午點、餐后散步、上廁所及洗手;15:50-16:20進行第三節(jié)教學(xué)活動;16:30-17:

22、00組織幼兒離園活動;17:00幼兒開始離園。但是我們是大班,我們的離園時間呢要比中班晚十分鐘,也就是5:10分,請個位家長注意,在各位家長接送孩子的時候,盡量不要讓孩子在操場或是樓梯上面亂跑,那樣的很容易引起安全事故的發(fā)生,四、幼兒園相關(guān)制度(一)、請假制度幼兒因各種緣故原由未入園的,家長需打電話向老師請假,如果連續(xù)請假一周的(周一至周五,且不含國家法定節(jié)假日),可憑有效假條(三天內(nèi)寫假條,且有園長簽字),于次月8日到財務(wù)室退伙食費(每周35元),若是按月交費的可在次月入園時沖減。(二)、轉(zhuǎn)費制度幼兒已交費,但因各種緣故原由整月不能入園的,家長需提前提交書面申請(當月1號之前),經(jīng)園長審核簽

23、字后,可將此費用轉(zhuǎn)到次月或下學(xué)期。(三)、退費制度1、如果因?qū)W校緣故原由而造成班級集體停課的,可按天數(shù)退入園費520元。2、如因幼兒或家長自身緣故原由,不能繼續(xù)在我園就讀,需退費的,家長需提前提交書面申請,經(jīng)園長審核簽字后可在次月8日下午3點擺布到財務(wù)室退費(四)、交費制度幼兒入園可按月交費或一次性交費。一次性交費的每月可優(yōu)惠20元,按月交費的需在每月23日至30日期間交費。(五)、預(yù)交費制度由于插班幼兒人數(shù)較多,為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額,每學(xué)期期末家長需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費500元(此費用在開學(xué)報名時充減)。 6月 1日起開始收起,直至名額報滿為此。如因各種緣故原由需轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的,

24、需在 3月 1日及9月1日之前辦理手續(xù),可退回預(yù)交費400元整(其中扣除預(yù)留名額費100元),逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢,將不退回預(yù)交費。(六)、接送卡制度為了幼兒的安全,請家長堅持使用接送卡接送幼兒,早上送幼兒入園時間是7:40-9:00,下午接幼兒時間是5:10-6:30.每周五提前10分鐘接(也就是5:00接)。周六周日休息,請家長準時接送幼兒。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,請家長盡量不要提前接幼兒,如有特殊情況的,在下午4:30分之前來接。4:30-5:00是我園離園檢查時間,不宜接待家長,請家長理解及支持。(七)、晨檢制度為了孩子的安全與健康,為了預(yù)防各種傳染源進入我園傳播,請家長堅

25、持每天帶幼兒排隊接受晨檢,還有請家長定期為幼兒修剪指甲。五、需家長共同的工作及事項1、讓孩子堅持上幼兒園;我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不延長正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說明!并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了,楊老師電話朱老師電話為了班上幼兒的安全及我

26、們教學(xué)工作的正常開展,上班時間我們不能接聽任何電話,請各位家長諒解,你們可以打徐園長或是謝園長的電話,由她們轉(zhuǎn)達給我們.2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們本人完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。3、安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶零食.玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機,小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子本人或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,以免遺失。4、家長園地:即我們門口的(家園共育)主如果讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要共同的事宜5、關(guān)注孩子接送情況如果家長由于工作比較忙,

27、有的沒時間來接孩子,只能請他人代接時,應(yīng)提前跟本班老師打電話6、請各位家長給每位幼兒準備手工紙、兩三支鉛筆。7、請家長每天回家后輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)當天所學(xué)的課程及作業(yè)。8、請各位家長每天在9點之前送幼兒到園用早餐。因為9點后我們將不供應(yīng)早餐。9、為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神,我園每周一都會舉行升旗儀式,請各位家長每周一為幼兒穿園服。10、我班教室外有一塊小黑板,我們會將當天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)寫在上面,請家長在接孩子時注意黑板上的內(nèi)容。11、為了幼兒的安全,請家長定期為幼兒剪指甲,以免幼兒相互抓傷。六、聽取家長意見或建議各位家長,在工作中,我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園健康快樂的成長,都能有所進步和提

28、高。但有時也會有照應(yīng)不周之處,所以還請各位家長多多包涵與理解,如果您有什么意見或建議,可直接向我們提出,我們會虛心接受您的寶貴意見或建議。我們會盡量做好我們的工作,讓你們更滿意,更放心。由于時間關(guān)系,請大家把您們的意見或建議寫在紙條上,我們會盡量采納。再次感謝大家的到來,今天的家長會到此結(jié)束,謝謝大家!幼兒園大班新學(xué)期家長會發(fā)言稿【篇三】尊重的各位家長:你們好!首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!各位家長都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況,因為每個孩子都是家里的小太陽。有良多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,今天的開放活動,是幼兒園為我們提供的一個相互交流和溝通的機會

29、。我姓楊,叫楊XX,是孩子們的班主任,與我一起賣力大2班教學(xué)及保育工作的還有王XX和吳XX兩位老師。本學(xué)期孩子們在各方面都有很大的進步,愿孩子們在家長和老師的共同努力下各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面:一、安全問題:幼兒的安全工作是我園的重中之重。幼兒園堅持保教并重,把幼兒的安全工作擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們注意了這些問題:1、做好每星期二的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一

30、動,防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。家長總是過于擔心,怕本人的孩子被人欺負了,不知不覺地就摻和到孩子中間,久而久之,孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔心,我們得放手讓孩子本人學(xué)會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要考慮,分析,并判斷本人的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,正確引導(dǎo)孩子本人解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題,是孩子社會性交往的需求,有助于孩子社會性交往能力的提高。當然幼兒園也不是保險柜,所以請家長在平日的生活當

31、中也隨時提醒幼兒注意保證自身安全,共同我們教會孩子自我保護,以保證孩子的在家、在園安全。2、培養(yǎng)幼兒獨立性一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后本人疊被子,培養(yǎng)幼兒自理能力,要求幼兒本人整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等,一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性,以更好的適應(yīng)社會環(huán)境。有的家長對孩子包攬過多,剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機會,使孩子體驗不到本人完成一件事情的成功與快樂,孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的。我們班有兩個孩子吃飯很慢,其中一個孩子每次都是盡力的快吃,動作就是慢,另一個孩子做事慢慢吞吞,別人有點消息,他就忘了吃飯,坐在座位

32、上發(fā)呆,甚至東西含在嘴里不嚼不咽 ,有時不提醒他會在嘴里含大半個小時,緣故原由就是家長從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。習(xí)慣是很難改變的,所以家長應(yīng)該引起重視。提醒孩子做事要用心,以后學(xué)習(xí)才會用心。說到獨立性,再提一件事。有的孩子拉肚子,有時不小心會拉到褲子里,大方的孩子有可能告訴老師,老師會及時幫忙脫下里面的秋褲進行洗濯,但也有個別幼兒他顧面子不說,有一個小朋友在外面玩玩雪回來后,我發(fā)現(xiàn)他的臉色發(fā)紅,以為發(fā)燒, 摸摸頭不熱,問是不是不舒服,他搖頭,結(jié)果第二天從家長那里得知是拉褲子里了。糞便在孩子褲子里你說多不好受啊,所以我希望家長也要引導(dǎo)孩子有事情及時和我講。幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能

33、本人的事本人做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦替代。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里認識打聽,本人的事情必須本人做。3、培養(yǎng)幼兒良好行為;(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,

34、使幼兒身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是本人家里的電話號碼。(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。(4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長共同來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。有個別幼兒的行為不是很好,看到別人的東西就眼饞,上次有個小朋友的文具盒丟了,我使出了渾身的解數(shù),沒有查出來,過了一周以后,孩子的

35、文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了,互相指認。請家長隨時檢查孩子的書包有沒有不屬于本人的東西,不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。上次,我去了壽光聽課,回來后王子瑞反映他的尺子丟了,至今還未找到,如果家長發(fā)現(xiàn)情況及時反映,不要害了孩子。一把尺子微不足道,但慣壞孩子脾氣損失可就大了。我還要強調(diào)一件事,有個別的家長因為沒時間指導(dǎo)孩子,就直接替代孩子寫作業(yè),不提問孩子,本人照著主題課本抄上,這樣不僅沒有起到作業(yè)的積極作用,要命的是起到了很不好的消極作用。個別家長反映孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和本人的孩子比較,其實這個對孩子很不公平,每個孩子都是獨一無

36、二的,都值得我們?nèi)ズ亲o和贊賞。對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是本人動手,并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當然家長本人的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,會令孩子形成懶

37、惰和自私的習(xí)慣。二、教學(xué)方面(一)、整合課程介紹我園的教育根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要制訂的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程: 語言:語言包括講故事,學(xué)古詩兒歌等。到了大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶,不再像小班中班一樣無意記憶。這方面比較好的有: 等計算:計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的加減法,比較好的有: 等音樂、舞蹈:通過音樂教育 ,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分女孩都喜歡這門課,這方面較好的有: 等美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、觀賞的興趣,提高審美能力和動手

38、操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)本人的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:等健康社會體育:主如果能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有: 等文明禮儀教育。以好孩子,好習(xí)慣為載體,對孩子進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)還在關(guān)鍵時刻總能作出正確的選擇,達到保護孩子的目的。習(xí)慣是把雙刃劍,好習(xí)慣讓孩子受益終生,壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成材。要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點?缺點?應(yīng)該用什么方法教育他們?-因材施教。只有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥

39、就能達到我們所希望達到的目的。像在家里,只有一兩個小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們,真正的的了解他們的內(nèi)心,再選擇該用哪種方法教育他們?那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,多關(guān)心孩子,多與孩子老師溝通,這樣才能更好的教育好孩子。(二)、了解孩子的學(xué)習(xí),讓孩子快樂成長。隨著社會的發(fā)展,我們的生活是愈來愈好,對孩子的期望也是愈來愈高。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,什么都要會,但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否快樂,是否有壓力?當然我們能理解家長們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請家長們回憶一下你小時候的生活,多么快樂,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,

40、爬樹在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥,就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),誰能讓孩子快樂點?只有老師還有家長們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂,所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂,在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了!家長們請放心把孩子交給我們,我們一定會竭盡所能照應(yīng)好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂,那末在家也一樣,希望經(jīng)過這次活動,家長們能設(shè)身處地,體量關(guān)心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵孩子,如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué),不要嚴重,也許他對數(shù)學(xué)不感興趣,需要多一點時間去消化,世界上哪有完美的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀

41、比,誰的孩子很會舞蹈,誰的很會算術(shù),其實每個孩子都有他的特點,只是你對孩子的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)不夠。不要拿本人的孩子和別人家的孩子比,要拿孩子的今天和昨天比,每天進步一點點是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念。請家長朋友記住一句話:只有和諧的親子關(guān)系,才能贏得孩子的快樂成長。孩子在的三年中學(xué)習(xí)的知識都是根據(jù)年齡的不同設(shè)計:跳一跳夠得著。孩子感興趣時,就學(xué)習(xí)得快,不要總以還不如上XX班的時候?qū)W習(xí)的好,孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識的,我們家長不能以成人的標準去要求一個孩子。一個大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相當厲害的。三、需要家長共同的內(nèi)容與要求。1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、

42、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(說明:幼兒姓名,服藥時間,用量等)。2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。3、不要讓孩子無故缺席,早退,以免影響孩子的學(xué)習(xí),特別是特殊天氣,不到園一定請假。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不不亂或身體不舒服時,請你在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。當然家長也要看清楚弄認識打聽要求孩子攜帶的材料,不要把桃核看成核桃,浪費

43、不說,還延長孩子使用。5、每月認真填寫聯(lián)系手冊。6、隨時考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,我們每個主題會打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表,家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒,如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,要抽時間復(fù)習(xí),并及時反應(yīng)給老師。同時教育孩子當天的任務(wù)當天完成,不要拖拖拉拉,一張調(diào)查表兩三星期稍不回來,甚至弄丟。有的家長還為孩子打掩護,和老師說說再一天捎來。家長到老師面前替孩子承擔錯誤的后果是造成孩子長大成人后對什么都承擔不起應(yīng)該承擔的責(zé)任即會讓孩子成為不賣力任的人。你把孩子害苦了卻不自知啊。四、有幾點向各位家長說明的:1、我們放學(xué)的順序是:小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班請各位家長安排好工作每天定時接送孩子。

44、2、有關(guān)排座位的問題,我是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和孩子之間的交往來安排的,并未存在個別私心,老師的愿望和家長的一樣,都希望我們的孩子有出息,個個都成才。3、我讓孩子輪流當值日生,幫老師分碗勺,孩子在此過程中習(xí)得的是以培養(yǎng)孩子愛勞動和為集體服務(wù)的意識為出發(fā)點,4、幼兒園的伙食在今學(xué)期中改成了三餐一點,請各位家長放心,我們園盡量讓孩子吃飽,吃好,收取的就餐費全部用在了孩子的飲食上,我園每個月都會在園務(wù)公開欄中公開賬目。孩子在幼兒園里老師也是盡量讓他們吃飽,有時根據(jù)個別情況的幼兒個別對待,吃飯這方面家長請放心,我們盡力而為。水分的補充家長也請放心,幼兒園每天都為幼兒提供足量的開水,我們隨時提醒孩子每天喝

45、足量的水。就餐費用的結(jié)算等會議結(jié)束以后,開學(xué)后的第一周伙食同上學(xué)期,所以仍按每天5元計算,其余是按7元計算,出滿勤的是99天,請各位家長查閱就餐記錄余還少補。5、今年十佳兒童的評選,權(quán)利給了孩子,我們都應(yīng)該尊重孩子的評選結(jié)果。6、三十多個孩子在教室里有時吵吵鬧鬧,家長打電話有時會聽不到,請原諒,如果有急事可以多打幾遍,以免誤事。7、孩子的第一任老師是家長,我現(xiàn)在向家長推薦一本書 好媽媽勝過好老師,希望各位在座的家長有空時從網(wǎng)上下載閱讀,也許對你教育孩子有一定的幫助。四、結(jié)束語:10個孩子10種個性,更何況我們班有三十多個活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣

46、孩子的每天才能更快樂充實,每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進行,對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長,我真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,有照應(yīng)不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見。讓我們?yōu)榱撕⒆痈玫匕l(fā)展而共同努力!看過幼兒園大班新學(xué)期家長會發(fā)言稿的人還看了:1.幼兒園大班上學(xué)期家長會講話稿2.幼兒園大班家長會發(fā)言稿精品3.幼兒園大班家長會發(fā)言稿全文4.幼兒園大班優(yōu)秀家長會發(fā)言稿5.幼

47、兒園第一學(xué)期大班家長會發(fā)言稿6.幼兒園大班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿幼兒園大班下學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇一尊重的各位家長:你們好!在忙忙碌碌中,孩子們又迎來了快樂的暑假。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動人的畫面:離別的依惜,升學(xué)的驚喜,交織成離園之際的復(fù)雜情感。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中,孩子們在各方面都有很大的進步。生活中,學(xué)會了照應(yīng)本人、體貼他人;學(xué)習(xí)中,上課時的坐姿端正了,也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)會了考慮問題,對一切事物充滿好奇心和求知欲。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,懂得了禮貌待人,尊重他人。孩子們的進步是我們的驕傲,當然,部分孩子還有嬌氣,任性上課注意力不集中的毛病,希望家長朋友們能根據(jù)孩子的不同情

48、況加以引導(dǎo),以培養(yǎng)孩子樂觀、自信、健康向上的性格。在本學(xué)期中,我一直遵循寓教與樂的教學(xué)原則,使孩子們樂學(xué)、好學(xué)。當然在教學(xué)中也存在良多不足之處,在此希望家長朋友們能提寶貴的意見,我會不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,以提高本人的教學(xué)水平,為孩子多盡一份力。最后在暑假來臨之際,希望家長們能重視孩子的暑期生活,注意孩子的飲食衛(wèi)生,加強安全教育意識,給孩子一個愉快而有意義的暑假!感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課,開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了,在此向家長簡單匯報一下本學(xué)期的各項工作:一、教學(xué)情況本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,拼音

49、:已經(jīng)把聲母、韻母教完,在授課中,我們適當給孩子進行了聲母與韻母的相拼,孩子能進行簡單的相拼。算數(shù):按照教材把內(nèi)容全部授完,本學(xué)期進行了6-10以內(nèi)的加減法,孩子們的掌握還是不錯的。一個檢測結(jié)果,并不能代表孩子的以后就會是怎樣的,現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,要讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,不要給孩子施壓太多壓力。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、各項通知1、我們幼兒園放假時間為7月3日(星期二)2、做好暑期安全教育:1、電話號碼要牢記:火警 119 ,匪警 110 ,急救中心 120 。2、暑假正值汛期,因此,嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。3、不用濕手摸電器,發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,

50、要用干木棒把電源打掉。4、注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,禁止暴飲暴食。5、提醒孩子增強自我防范意識:不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監(jiān)護的情況下,不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。6、禁止上網(wǎng)吧,禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。7、每天進行適當?shù)捏w育鍛煉。8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。暑假安全公約主要內(nèi)容一、 交通安全1、 自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。2、 橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。3、 小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。4、 遵守公共秩

51、序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。5、 文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。二、 水的安全1、 不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。2、 不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。3、 到游泳館游泳必須要有家長陪同,不得單獨游泳。三、 電的安全1、 要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。2、 不要亂動電線、燈頭、插座等。3、 不要在標有高壓危險的地方玩耍。四、 火的安全1、 不準玩火,不得攜帶火種。2、 小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。3、 不要玩火,以免發(fā)生火警。發(fā)現(xiàn)火警及時撥打119,不得逞能上前撲火。五、 飲食安全1、 自覺養(yǎng)成良好的

52、個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。2、 購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,三無食品、過期食品一定不要購買食用。3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。六、 防汛防暑安全1、 夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。2、 大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。3、 高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。七、 假期拿手班的安全1、 定時到校,遵守班級紀律。2、 不瘋打鬧,不玩危險物品,不做危險游戲。3、 講究衛(wèi)生,不亂吃零食。4、 放學(xué)排好路隊,不在外面逗留,及時回家,注意交通安全。八、 其他方面的安全1、

53、 不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。2、 外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。3、 觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。4、 睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。5、 不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。6、 不偷不搶,不拉幫結(jié)火,打架斗毆。本學(xué)期最后一次家長會到此結(jié)束,謝謝各位家長的親臨,謝謝!幼兒園大班下學(xué)期期末家長會發(fā)言稿篇二各位家長:下午好!首先,讓我代表我班所有老師和全體小朋友對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能

54、從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,他們馬上就要離開幼兒園,進入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的,所以這是孩子在幼兒園的最后一次家長會,這次家長會的主要內(nèi)容有:一、大班孩子情況分析通過大班一個學(xué)期后,每位孩子都在本人原有的水平上取得了一定的進步,班里大部分孩子都有了要做一個及格的小學(xué)生而做準備的意識。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能本人正確的穿衣、褲、鞋,會

55、保管本人的學(xué)習(xí)用品,整理本人的書包和疊被子,會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。二、幼小銜接本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個學(xué)期,孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,大多數(shù)父母擔心孩子上學(xué)跟不上,特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點知識,以免孩子輸在起跑線上,和父母想得不同的是,小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識,而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,這也是我們教師和家長共同努的方向。那孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時間,我們家長該做些什么?不該做些什么?(一)做好上小學(xué)的心理準備。1.在幼兒園里,由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,對孩子的照應(yīng)比較周全,孩子對老師的依

56、賴性比較大。而在小學(xué)里,老師主要精力放在教學(xué)上,對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小,因此最初會使孩子不易用適應(yīng),進而出現(xiàn)抗拒心理。2.家長的心理準備要做好接送的準備和一日三餐的準備,小學(xué)不同與幼兒園,不是全日制。(二)培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是松散型的,進入小學(xué)后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要本人整理書包,本人喝水,本人上廁所,本人的事情本人做,遇到困難和問題要本人想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會本人保存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家

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