XX專業(yè)人才培養(yǎng)方案（模板）

1、XXXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)：系部:教務(wù)處處長(zhǎng)：主管教學(xué)校長(zhǎng)：教科處二0二0年四月XXXX專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息.課程名稱：XXXXX06010210.課程屬性：X類課程.開課學(xué)期：笫學(xué)年，第 學(xué)期.基準(zhǔn)學(xué)時(shí)： 學(xué)時(shí)，計(jì) 學(xué)分二、課程主要內(nèi)容類目主要內(nèi)容典型工作任務(wù)課程教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)7三、實(shí)施建議.教材編寫.教學(xué)建議.質(zhì)量評(píng)價(jià).課程資源的開發(fā)與利用.其它說明執(zhí)筆人:XXXXXXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案是依據(jù)國務(wù)院關(guān)于加快開展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定（國發(fā)2014 19 號(hào)）、教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的假設(shè)干意見（職教成20156 號(hào)）、國務(wù)院關(guān)于加快開展

2、現(xiàn)代職業(yè)教育的決定（國發(fā)201419號(hào)）、國家職業(yè)教育改革 實(shí)施方案（國發(fā)20194號(hào)）和加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018-2022）、教育部等六 部門高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案等文件精神制定。一、人才培養(yǎng)方案組成本方案共分為兩局部：第局部為人才培養(yǎng)方案；第二局部為專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。二、人才培養(yǎng)方案使用范圍本方案適用于XXXXXXX專業(yè)。三、人才培養(yǎng)方案編制人員信息 類別姓名所屬部門或單位職稱/職務(wù)專業(yè)參編人員方案執(zhí)筆人: TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 一、專業(yè)基本信息1 HYPERLINK l bookmark2

3、2 o Current Document 二、專業(yè)定位1 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 三、人才培養(yǎng)模式2四、課程體系與教育教學(xué)活動(dòng)安排2 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 五、專業(yè)課程介紹4 HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 六、教學(xué)基本條件4 HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 七、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)4 HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 八、

4、人才培養(yǎng)方案論證與審批4 HYPERLINK l bookmark40 o Current Document 九、相關(guān)附件6XXX專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn)7XXXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息（-）專業(yè)名稱及代碼：XXXXXXX,專業(yè)代碼：XXXXX（二）招生對(duì)象：高中、中專、中技畢業(yè)生（三）學(xué)制與學(xué)歷：三年、?？疲ㄋ模┊厴I(yè)要求：.修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程及學(xué)分.完成半年頂崗實(shí)習(xí)并考核合格。二、專業(yè)定位（一）培養(yǎng)目標(biāo)指的是人才培養(yǎng)方案所要培養(yǎng)的人才類型、規(guī)格。它是構(gòu)建培養(yǎng)高技能人才課程體系的依據(jù)， 其應(yīng)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開展對(duì)本專業(yè)不同層次人才的要求相對(duì)應(yīng)。培養(yǎng)目標(biāo)描述，要求簡(jiǎn)明扼要。一般文字組織

5、形式：培養(yǎng)面向XX類型行業(yè)、企業(yè)就業(yè)，適應(yīng)XX職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作, 勝任xx工作任務(wù)，具有一定的自我學(xué)習(xí)、自我開展能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的技能應(yīng)用型人才（中 職用）/具有一定的自我學(xué)習(xí)、自我開展能力、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人 才（高職用）。（二）培養(yǎng)規(guī)格類別主要內(nèi)容描述基本 素質(zhì) 要求1.思想品德2.身心健康3.人文素質(zhì)4.科學(xué)素養(yǎng)5.職業(yè)精神知識(shí) 能力 要求1.通識(shí)知識(shí)2.理論知識(shí)3.實(shí)踐知識(shí)職業(yè) 能力 要求1.社會(huì)能力2.專業(yè)能力3.方法能力（三）職業(yè)面向1序號(hào)面向的職業(yè)向位職業(yè)向位主要職賁（業(yè)務(wù)）描述123三、人才培養(yǎng)模式根據(jù)本專業(yè)特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，依據(jù)

6、課程體系架構(gòu)選擇適合專業(yè)開展的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建體系。培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)能力，注重實(shí)踐教學(xué)，課程體系建設(shè)與社會(huì)崗位需求對(duì)接。注重因材施教，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，開展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。四、課程體系與教育教學(xué)活動(dòng)安排（一）職業(yè)崗位、典型工作任務(wù)與專業(yè)課程設(shè)置職業(yè)崗位典型工作任務(wù)專業(yè)課程設(shè)置（二）教學(xué)進(jìn)程表課程類型課程 名稱考試/考查教學(xué)課時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年備注理 論實(shí)踐一體化總課時(shí)20周18周18周四18周五 18周20周公共 素質(zhì) 必修 課程平安與國防教育（含軍VII）考查606030*2w入學(xué)教育考查1616體育與健康考查2*xw2*xw應(yīng)用文寫作考試2*xw高等數(shù)學(xué)考試4

7、*xw4*xw大學(xué)英語考試4*xw4*xw思想道德修養(yǎng)與法律 基礎(chǔ)考試2*xw思想和體系概論考試4*xw計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試4*xw2*xw荊楚非遺文化概論考查16162*8w心理健康考查1616形勢(shì)與政策考查1616職業(yè)指導(dǎo)考查16162*8w勞動(dòng)教育考查16小計(jì)專業(yè) 基礎(chǔ) 課程小計(jì)專業(yè) 核心 課程小計(jì)拓展 能力 課程3小計(jì)選修 課選修課考查1616選修課二考查1616小計(jì)3232綜合 設(shè)計(jì)綜合設(shè)計(jì)考查12012030*4w校內(nèi)頂崗 實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)號(hào)查6006003()*20w校外周課時(shí)/30合計(jì)/所占比例（）/100/五、專業(yè)課程介紹1、XXXXXXX課程本課程主要學(xué)習(xí) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXo2、XXXXXXXX課程本課程主要講授XXXXXXXXXXXXXo六、教學(xué)基本條件.師資隊(duì)伍對(duì)該專業(yè)現(xiàn)有師資隊(duì)伍介紹。.教學(xué)設(shè)施對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備介紹。七、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)序號(hào)姓名性別委員會(huì)職務(wù)專業(yè)方向職務(wù)/職稱1234567八、人才培養(yǎng)方案論證與審批.人才培養(yǎng)方案專業(yè)建設(shè)委員會(huì)論證意見.人才培養(yǎng)方案審批表XXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)論證意見審定意見專家組組長(zhǎng)：時(shí)間：姓名職稱/職務(wù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo) 委員會(huì)職務(wù)工作單位簽名XXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案審批表（必須認(rèn)真審核并填